沪粤版初中物理八年级4.1从全球变暖谈起课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
从全球变暖谈起
学习目标
1.知道温度是表示物体冷热程度的物理量，了解液体温度计的工作原理。（重点）
2.理解摄氏温度计的分度方法——“等分法”，以及温度计测温原理中的“转换法”和”放大法”。(难点)
3.会用常见温度计测量温度。
4.认识体温计，知道与常用温度计的区别。
摄氏温标
0
摄氏温标
100℃
摄氏温标
练一练
0上：
0下：
16℃
－25℃
℃
℃
读作：十六摄氏度
读作：负二十五摄氏度
零下二十五摄氏度或：
正确使用温度计——会选
估测被测液体的温度
观察温度计的量程和分度值，选择合适的温度计
正确使用温度计——会放
玻璃泡完全浸没入液体中
不碰杯底，杯壁
×
√
×
×
常见温度计的使用——会读
待视数稳定后，玻
璃泡继续留在液体
中读数
读数时视线与温度
计内液面相平
×
√
体温计与常见温度计的比较
细小的缩口
构造
量程
分度值
使用方法
都不相同
甲：使用前须甩到35℃以下，可以离开人体读数！
构造
量程
分度值
使用方法
构造
量程
分度值
使用方法
相同点：都用来测温度，都可以把刻度放大，便于读数
从全球变暖谈起
温度
定义:表示物体的冷热程度
温度计
摄氏温度
的规定:
1标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度为0℃
种类
原理:液体的热胀冷缩
实验用温度计
体温计
量程
寒暑表
使用方法:
缩口
“四会”：会选，会测，会读，会记
1标准大气压下,纯净沸腾时的温度为100℃
分度值
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