沪粤版初中物理八年级4.5水循环与水资源课件共16张PPT)

(共16张PPT)
陆地水循环
海洋水循环
海陆间循环
一、水循环的作用：
海洋
陆地
使水资源不断更新、清洁，使陆地的谈水资源得到不断补充。
固态
液态
气态
凝固（放热）
熔化（吸热）
升华（吸热）
汽化（吸热）
液化（放热）
凝华（放热）
复习：常见的六种物态变化
二、云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成
云
雨
露
雾
霜
雹
雪
水蒸气上升到气温较低的高空，凝结成小水珠或凝华成小冰晶，形成一朵朵白色的云。
云
气态
固态
液态
水蒸气
云:
小水珠
小冰晶
水蒸气
液化
凝华
熔化
雨
雨：白云若遇到冷空气，云中的水珠互相凝聚，逐渐增加成了大水珠，白云变黑云，当大水珠越来越重，便下落到地面，这就是雨。若云中的小冰晶凝聚变大，下落过程中熔化成大水珠，也形成雨。
雨:
大水珠
小冰晶
液态
固态
冰雹
云中的雨点遇到上猛烈的升气流，被带到0℃以下的高空时，便凝结成小冰珠。小冰珠随着气流上下翻滚，形成大冰珠下落到地面，形成冰雹。
液态(水珠)
固态
凝固
雹:
小水珠
小冰珠
凝华
雪
在冬天，高空更寒冷，水蒸气急剧降温，水蒸气直接凝华成六角形的小冰晶——雪花，雪花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是鹅毛大雪。
气态
固态
雪:
小冰晶
水蒸气
雾
若地面附近的水蒸气较多，并遇上冷空气，水蒸气一空气中的尘埃为核心凝结成小水珠，这就是雾
气态
液态
液化
雾:
小水珠
水蒸气
液化
露
天气较热时，空气中的水蒸气特别多，黎明前的气温较低，水蒸气遇到温度较低的树叶、花草便凝结成为露。
气态
液态(水珠)
露:
小水珠
水蒸气
冬天的早晨，地面的气温特别低（ 在0℃或0℃以下）时，水蒸气便凝华为白茫茫的霜。
霜
凝华
气态
(小冰晶)固态
霜:
小冰晶
水蒸气
三、水是珍贵的资源
地
球
上
的
水
海洋，人类无法直接利用。
淡水
江河湖泊、土壤、地下、大气。
人类可直接利用的只有0.03 %。
冰川（2.2%），人类难于利用。
（97.2%）
（2.8%）
1.地球上的水。
2.水危机的原因
（1）水资源受到污染
生活污染
农业污染
工业污染
（2）人类过量使用水
3.有效、合理利用水资源
（1）减少水污染，进行污水处理，循环利用水资源。
（2）提高水的使用效率和节约用水。
（3）加强水资源管理。
农业喷水，节约用水
洗脸水用后可以
洗脚,然后冲厕所
污处理厂
1.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来
雪糕 化了
洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小
树枝上生成霜
用铁水浇铸工件
蒸锅上方生成“白气”
熔化
凝固
汽化
液化
升华
凝华
课堂练习
3.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是( )
A、出现在窗户内侧，由大量水蒸气凝华而成
B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成
C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成
D、出现在窗户外侧，由水凝华而成
A
2.在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法，干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒在下降过程中变成雨滴，水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于 （ ）
A、凝华、熔化 B、升华、熔化
C、升华、液化 D、凝华、液化
A
水循环和水资源
自然界中的水循环
云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成
水是珍贵的资源
合理利用水资源