沪粤版初中物理八年级5.1物体的质量课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
1、谁充的空气多？
2、汽车和自行车轮胎，谁用的橡胶多？
3、一张课桌和一张凳子谁的木料多？
物体所含物质的多少叫做质量(m)
想一想：
这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？
冰
水
在学校的课本
拿回家的课本
一、质量：
1.定义:物体_________ 叫做质量。
(符号___)
2.属性:物体的质量不因它的______、______
和_______而变化。
（当物速接近光速时质量会变的______）
所含物质的多少
m
形状
位置
状态
极大
二、质量的单位及其换算:
1.国际： ( )
其它： (t)、 (g)、 (mg)
2.换算:
1t= kg ；1kg = g；
1g= mg ；
千克
kg
吨
克
毫克
1000
1000
1000
（1）一头牛的质量为350kg＝____t= _______ mg
(2)一枚大头针的质量约为8×10-5kg=________g
= ________t
0.35
3.5×10 8
8×10 -2
8×10 -8
3.估测:
请在横线处填上
适当的单位
g
kg
mg
t
①一根眼睫毛:1___
② 30粒大米约:1___
③ 15个鸡约:1___
④一头大象:5___
实验室里常用的测量质量的工具----托盘天平
请结合课本中的图片和实验台上的托盘天平，
认识它的结构。
三、阅读课本P113-114说明学习托盘天平的使用
1、看：天平的量程是 ，分度值是 。
2、调：天平放在_____台上，游码 ，
调 ，(指针左偏 调,右偏 调),
使指针指在分度盘 。
3、称: 物 码，（用 取砝码）
再移动 ，使天平平衡。
4、读:m物= (游码 侧对应的刻度值)
5、收:砝码 ,游码 。
100g
0.1g
水平
归零
平衡螺母
右
左
中央
左
右
游码
m码+m游
左
回盒
归零
镊子
1.判断：
（1）一块铁从空气中放入水中时质量变大（ ）
（2）一支粉笔在黑板上写字变短了，质量没变（ ）
（3）物体中含的物质越多，它的质量越大（ ）
（4）一根铁棒拉成细铁丝后质量没变（ ）
（5）把一个苹果带到月球上后质量变小（ ）
√
╳
╳
╳
√
2.在横线上填上合适的单位：
（1）15根火柴的质量大约是1___
（2）一桶纯净水的质量约为20___
g
kg
随堂练习： 1、天平的使用
(1)使用天平时，应将天平放在 上；
(2)使用前，将游码移至 端的“0”刻度线 ,调节 使指针对准 的 中央刻度线；
(3)天平的 盘放砝码, 盘放需要称量的物体；添加砝码和移动游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线,此时物品的质量等于 与
之和；
(4)从砝码盒中取砝码时，必须用 取，不
能 提取.
水平台
横梁标尺左
平衡螺母
分度盘
右
左
砝码质量
横梁标尺上示数值
镊子夹
用手
2、下面是用托盘天平称量物体质量的步骤
(A)调节横梁平衡
(B)把天平放在水平桌面上
(C)把游码放在零刻度线位置
(D)把物体放在左盘
(E)在右盘内放入砝码或移动游码，使横梁平衡
(F)把砝码放回砝码盒
(G)记录称量结果
正确的顺序应该是：
（B）（C）（A）（D）
（E）（G）（F）
3、
发现指针略微偏向分度盘中央红线的右侧，则下面该进行的操作是（ ）
A 向右盘中加砝码
B 将游码向右移
C 将平衡螺母向左旋
D 将游码向左移
D
在调节天平平衡时
使用已调节好的托盘天平称物体质量时
C
1、质量：物体所含物质的多少叫质量
2、质量的单位：
3、质量是物体的属性，不随形状、
状态、位置而改变
4、用天平测物体的质量
天平的使用
天平的维护
四、测固体的质量：
(1)把天平放____上，观称量___,标尺分度值___.
(2)把游码移___处，调___使指针指___处，梁衡.
(3)物放____盘，码放____盘(码:由大→小）；再
移______使梁衡.
(4)算：m物= ________
五、测液体的质量：
(1)先称______m1；
(2)再称______m2；
(3)算：m液 = ________
六、测微小物的质量(一张纸、一粒米、一根针)：
可用________法，求______值
小结-练习: