沪粤版初中物理八年级上册4.4升华和凝华课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
升华和凝华
你知道舞台上的烟雾是怎样产生的吗？
自然界中常见的物态及他们之间的转化过程
固态
液态
气态
熔化
凝固
汽化
液化
？
？
（吸热）
（吸热）
（放热）
（放热）
夏天我们洗的湿衣服晾到外面会变干
水
水蒸气
汽化
冬天，冰冻的衣服也会变干
水蒸气
汽化
冰
水
熔化
？
？
？
在烧瓶中放入少量固态的碘，烧瓶口用玻璃片盖住，用酒精灯对烧瓶微微加热。
器材：固态碘、烧瓶、毛玻璃片、铁架台、酒精灯、石棉网、打火机。
演示实验
猜一猜 :把固态碘加热会直接变成气态碘吗？
固态的碘是什么颜色的？
请同学们注意观察实验现象！
合作交流 解读探究
有紫色气态的碘产生，无液态碘出现
固态碘加热会直接变成气态碘（物质由固态可以直接变成气态）
【提问】你看到烧瓶中有什么现象？此时有没有液态的碘产生？如何验证？
【议一议】上面的实验现象说明什么？
升华：在物理学中，把物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。
【讨论】升华是吸热过程吗？为什么？
升华吸热
升华具有制冷作用
a
b.放在衣厨中的樟脑丸会越变越小，最后消失。
b
a.严寒的冬天，一直冰冻的衣服也能晾干。
升华现象
1、停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象？
凝华：在物理学中，把物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。
2、通过实验你能得到什么结论？
颜色由紫逐渐变黑，瓶壁上有细小的碘粒形成，无液体流下
气态碘放热会直接变成固态碘
【猜一猜】气态能直接变成固态吗？
【讨论】凝华是放热过程吗？为什么？
凝华放热
合作交流 解读探究
凝华现象
a、霜
b、雾凇
c、冰花
讨论：普通灯泡用久了其玻璃壁为什么会发黑？
想一想：生活中还有其他有关升华和凝华的例子。
固态的钨
钨蒸汽
升华
凝华
利用干冰人工降雨
空气中的水蒸气
干冰
二氧化碳气体
升华
热
凝华
雨
小冰晶遇暖气流熔化
阅读STS
在人工降雨过程中涉及到哪些物态变化？其中哪些过程是吸热过程，哪些过程是放热过程？
小冰晶
固态的二氧化碳（干冰），它是将二氧化碳气体进行压缩、冷却而成的，温度可达-78.5℃，如果将它放在空气中，固态的二氧化碳在空气中发生升华现象时，吸收了周围空气中的热量，周围空气中的水蒸气热量被吸后，水蒸气就发生了液化和凝华现象。
舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠和凝华成小冰晶，即我们所见到烟雾。
（1）“烟雾”是不是气态二氧化碳？
（2）我们通常见到“烟雾”（即“白气”）是什么？它是怎样形成的？
（3）干冰很容易发生哪种物态变化？
应用迁移　巩固提高
类型之一：
演出话剧时，舞台上往往要有弥漫的白烟以给人以若隐若现的舞台效果，这种烟雾实际上是（ ）
A．向舞台喷射真实的烟雾
B．干冰升华的二氧化碳
C．利用干冰升华吸热，使空气放热液化成的“雾”
D．利用于冰升华吸热，使空气中的水蒸气液化放热形成的“雾”
D
类型之二:　
下列现象中属于凝华的是（ ）
A．衣柜中的樟脑丸变小了
B．河水结冰
C．北方冬天树枝上的“雾淞”
D．夏季放在阴凉处的石头上常常比较潮湿
C
类型之三　人工降雨
今年开春以来，我国有的地区出现严重的干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨，执行任务的飞机在高空投撒干冰，干冰进入云层，很快 为气体，并从周围吸收大量的热，使周围空气温度急剧下降，则高空水蒸气就 成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下落，遇到暖气流就________为雨点落到地面。
升华
凝华
熔化
【拓展】小红为了观察空气冷却时有什么现象发生，准备把冰棒放进茶杯中进行观察，于是从冰箱的冷冻室里拿出一只冰棒，小红发现硬邦邦的冰棒上附着白花花的“粉”，剥去包装纸，看见冰棒在冒“白气”。她把这只冰棒放在茶杯里，不一会儿，茶杯的外壁形成了一层小水珠，像是茶杯在“冒汗”。
请你根据该情景提出一些关于物态变化的问题并回答。
液化（放热）
汽化（吸热）
凝固（放热）
凝华（放热）
升华（吸热）
熔化（吸热）
液态
气态
固态
课堂小结
课堂小结
生活中常见的升华和凝华现象
人工降雨中的物态变化
布置作业
P102 ：1、2、3、4、5
谢谢各位同行莅临指导！
c、冰花：是在严寒的冬天，由室内空气中的水蒸汽遇到零摄氏度以下的窗户急剧的放热，在其表面直接凝华而成的小冰晶。
霜：是在地表面的水蒸气遇到零摄氏度以下的物体急剧的放热，在花草上直接凝化成的小冰晶。
“雾凇”（树挂）：是在严寒的冬天，由空气中的水蒸汽遇到零摄氏度以下的物体急剧的放热，在其表面直接凝华而成的小冰晶。