人教版一年级数学下册 2.1 十几减9(17)（教案）

十几减9
复习引入
我们先来回顾一下凑十儿歌
我们之前学过的十几可以分成几和几你们还记得吗？今天我们来回顾一下：
13可以分成10和几
18可以分成几和10
11可以分成10和几
16可以分成几和10
17可以分成10和几
春天来了，小朋友们在老师的组织下去公园参加春游，同学们仔细观察，看看公园里有什么？
对，有很多好玩的地方，看小丑卖气球的地方，我们的小同学遇到了困难，你能帮助他来解决一下吗？
你能得到哪些信息？
已知：有15个气球 卖了9个 求：还有几个？
这个问题怎么来解答呢？有的小朋友已经想出来了。
15 - 9 = ？
那么他如何计算呢？
方法一：我们可以先摆15个小圆片，减9就圈出9个。
你能用一个算式把上图的过程表示出来吗？
15 - 9 = 6 直接从10个中减去9个 10-9=1
5 10 然后5+1=6
破十法：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。
方法二：平十法
有15根小棒，先减去个位上的5，再减去4，立式为
15 - 9 = 6 15-5=10
5 4 10-4=6
平十法也叫连减法，可以把算式写成连减算式：15-5-4=6
思考：
（1）5和4是从哪里来的？
对，是从9里分出来的
（2）为什么要把9分成5和4而不是8和1、7和2呢？
对了，因为个位上的数字是5
平十法：就是十几减去个位上的数字再减去剩下的
方法三：想加法；算减法
想：因为9 + (6)= 15
所以15 - 9 = 6
巩固练习：（用自己喜欢的方法计算）
11-9= 12-9= 13-9= 14-9=
15-9= 16-9= 17-9= 18-9=
有的同学已经快算完了哦，算的慢的同学要抓紧时间了！
大家算的同时仔细观察我们算出的结果，看看能不能发现什么规律？
同学们是不是发现每个算式的结果与被减数个位上的数字相差1？从此我们可以得出：
十几减9的巧算方法为：把被减数个位上的数字加1就是十几减9的差。在生活中，我们也要善于观察哦！
小结：
这节课我们学了几种求十几减9的方法呢？
对了，是3种，他们分别是：破十法、平十法、想加算减法。最后我们还总结了一个巧算方法，同学们一定要记住哦。