青岛版小学五年级数学上册《图形的平移（信息窗2）》教学课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
图案美
——图形的平移
自主练习
你说我讲
情境导入
回顾反思
你能提出什么问题？
一、情境导入
是怎样得到的？
二、你说我讲
用平移的方法：
先画 ，把 向右平移2格得到 。
是怎样得到的？
二、你说我讲
把 再向右平移2格得到 。
是怎样得到的？
二、你说我讲
把 再向右平移2格得到 。
是怎样得到的？
二、你说我讲
把 再向右平移2格得到 。
是怎样得到的？
二、你说我讲
二、你说我讲
平移的要点是先确定物体平移的方向，再通过某一边或某一点确定平移的距离；不能改变基本图形的大小。
数格时，不要以格与格的交叉点为准，要以点与点之间的方格数为准。
二、你说我讲
金鱼图向（ ）平移了（ ）格。
火箭图向（ ）平移了（ ）格。
小房图向右平移了 6 格。
左
7
上
5
三、自主练习
1.
3
左
4
4
左
5
三、自主练习
左
7
上
6
右
7
下
6
四、回顾反思