2021-2022学年部编版语文八年级下册第五单元第17课《壶口瀑布》同步练习（word含答案）

17.壶口瀑布 同步练习
班级　　　　姓名　　　　
一、基础知识。
1.下列加点字注音有误的一项是(　 　)
A．潺潺(chán) 俯视(fǔ)　 漩涡(xuán)　 推推搡搡(sǎng)　
B．霎时(shà)　 出轧(yà)　 漩涡(wō) 怒不可遏(è)
C．铸成(zhù) 告诫(jiè) 雾霭(ǎi)　　 汩汩如泉(gǔ)　　　
D．折返(zhé) 驰骋(chěng)　 迂回(yū)　 挟而不服(xié)
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(　 　)
A．山崖上悬挂着一匹银白色的飞瀑，争先恐后地直奔下来，发出的声音震耳欲聋。
B．革命战争年代，有许多人为了新中国的诞生出生入死，前呼后拥。
C．我国原子弹引爆时，只见银光一闪，霎时地动山摇，声震寰宇。
D．听到这个犹如晴天霹雳的噩耗，他忍不住打了个寒噤。
3.下面文段中，第①③两句各有一处语病，请提出修改意见。
①12月15日，受大风降温天气的影响，黄河壶口段开始大面积流凌的现象。②壶口瀑布两岸的岩石和护栏上也开始凝结一排排美丽壮观的冰挂，晶莹剔透，造型各异，与瀑布中飞舞的彩虹交相辉映，为冬日的壶口瀑布平添了几分秀色。③许多游客听着瀑布欢呼呐喊，轰鸣声与欢笑声此起彼伏。
(1)第①句修改意见：______________________________________________
(2)第③句修改意见：______________________________________________
4.下列各句表达得体的一项是(　 　)
A．老李对儿子的书法老师说：“令郎能在这次书法大赛上获奖，全仗您教导有方，我们全家感激不尽。”
B．老李对老王说：“这次护照办得如此顺畅，多亏你帮忙。今晚我打算登门致谢，请你务必在家恭候！”
C．学校教导处通知说：“学校明日将邀请德高望重的金教授在二楼报告厅作报告，希望同学们准时莅临。”
D．小红在给编辑老师的信中说：“拙作已草就，定有许多瑕疵，现奉寄给您，敬请斧正指教。”
二、阅读理解。
（一）阅读下面的文字，完成第5~7题。
壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。
第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处A下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里B去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地C进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……
5.赏析文中画横线的句子。
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
6.请将三个动词“跌”“冲”“落”分别填入第二段A、B、C三处横线上。
A处：　　　　 　B处：　　　　 　C处：　　　　
7.第一次去看壶口瀑布，作者几乎“什么也看不见，什么也听不见”，那么描写这次经历的部分从全文来看是否显得多余？为什么？
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
（二）阅读下面的文字，完成第8~12题。
壶口，壶口（莫伸）
①在中国北方浩瀚的群山中，有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束，这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈，而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷是个例外。
②黄河有幸，倚身此中。
③此前的黄河尽管强悍凶猛，却不得不委屈着自己，默默无闻地在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能选择忍受和服从。但黄河是雄心勃勃的，它从来都不屑隐忍，不甘迁就，更不愿受辱。它像一条蓄爪待扑的巨龙，随时都在等待机会。而现在，秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台，它没有丝毫犹豫便腾空而起，狂奔劲舞，瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽!
④这就是壶口瀑布。
⑤壶口瀑布诞生在一个地地道道的“壶口”中——瀑布之前，黄河的河床足有上千米宽，而到了这里，两岸岩石陡然一缩，形成了一条只有二三十米的狭槽。不仅如此，槽道下又奇特地出现了一个高低悬殊、落差极陡的深谷。于是，漫天而来的黄河水流在这里聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐，由此形成了壶口瀑布。
⑥壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。
⑦离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团，那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟，弥漫在河床上空，形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听，空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际，又似乎源于地底；仿佛惊雷滚地，犹如万骏疾走；声音撼天动地，包容万千。【A】那是一种捶胸哭天的苍凉，又是一种国难共赴的悲壮；是一种无坚不摧的刚烈，又是一种壮士扼腕的豪雄；是一种惊天泣鬼的神勇，又是一种众志成城的顽强。
⑧在种种难以描述的感受中，最让人难忘的当数与瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻，任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去吼喊奔扑的洪流，在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让，无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下，有了核心，得着凝聚，统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花，都不分彼此，都争先恐后，用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团，形成一根根粗大的浪柱，又由这浪柱组合成宽阔的扇面，齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈，碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴，而是一种完完全全的肢解，直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时，雾气漫天升腾，而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前!
⑨我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量，或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击，但没有哪一种能像眼前这样，让我们感受到一种空前的震撼。那是愤怒的极致，激昂的顶端，凶猛的无限，力量的空前!那是需要我们永远体味和追求的精神的全部!
⑩哦，千古黄河，伟大的河，我们民族的母亲河!我们几乎每天都行走在你的身边，也接受着你的润泽，那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我们才顿然醒悟：【B】为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容!为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼!为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄!
8.为什么说倚身于秦晋大峡谷，“黄河有幸”？
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
9.壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面？请分点概括。
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
10.结合语境，说说下列句子中加点的词语好在哪里。
(1)那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让，无法不动容。
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
(2)水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
11.本文运用了什么表现手法？请简要说明。
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
12.请从文中【A】【B】两处语句中任选一处，针对其中最鲜明的语言特点加以赏析，并概括该句的深刻内涵。
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
（三）阅读下面的文言文，完成第13~16题。
庚寅①冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚②以木简③束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖④。”予愠为戏。趋行及半，小奚扑，束断书崩，啼未即起。理书就束，而前门已牡下⑤矣。
予爽然⑥思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫！
【注释】①庚寅：指顺治七年。②小奚：小书童。③木简：这里指木板。④阖：关闭。⑤牡下：上锁。⑥爽然：若有所失的样子。
13．解释文中加点的词。
(1)束(　　　　)　　　　(2)许(　　　　)　　　(3)熟(　　　　)　　　(4)愠(　　　　)
14．渡者说：“徐行之，尚开也；速进，则阖。”他这样说的依据是什么？
_____________________________________________________________________________________
15．请用一个成语概括这个故事所蕴含的道理：____________________。
16．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)予爽然思渡者言近道。
_____________________________________________________________________________________
(2)天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫！
_____________________________________________________________________________________
参考答案
1.B　解析 “出轧”应读“zhá”。
2.B解析：B.“前呼后拥”的意思是前面有人吆喝开路，后面有人簇拥护卫。多形容旧时官吏出巡时的声势。用在此处与语境不符。
3.(1)第①句修改意见：搭配不当，“开始”改为“出现”，或把“的现象”去掉。
(2)第③句修改意见：成分残缺，应在“瀑布”后加“的声音”。
4.D
(解析：A.“令郎”是称别人家的儿子，此处用错对象；B.“务必”和“恭候”都不得体，“务必”是上级对下级，“恭候”是谦辞；C.“莅临”用于欢迎上级到访，此处用错对象。)
5.运用比喻手法，将涛声比作雷声，把河水比作沸水，写出了壶口瀑布水势浩大、上下翻滚的景象，突出黄河令人震撼的气势，为后文具体描写壶口瀑布波澜壮阔的气势做铺垫和渲染。
6.落　跌　冲
7.不多余。第二段初步勾勒了壶口瀑布壮阔的气势和令人惊心动魄的形象，为后文详写第二次观看做了铺垫，也留下了悬念。
8.雄心勃勃的黄河找到了释放的舞台，造就出自然景观中的伟大和不朽!
9.(1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景；(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千；(3)统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海；(4)黄河水流们的前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。
10.(1)形容词，生动形象地描述并赞美了洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概。
(2)动词，写出水浪的力量很大。生动形象地表现出水流们视死如归、勇于献身的胆识、勇气和力量。
11.象征(托物言志)。“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”“每一滴水珠，每一朵浪花，都不分彼此，都争先恐后”“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”，诸如此类的句子描写了生动可感的壶口黄河水流的形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
12.【A】运用了排比的修辞手法，联想丰富，气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。【B】运用了排比的修辞手法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
13.(1)绑、捆绑　(2)左右　(3)仔细　(4)抱怨、怨恨　
14.渡者根据自己的生活经验，在仔细观察小书童后，作出了这样的回答。(也可用原文的句子回答，如“小奚以木简束书从”“时西日沉山”“望城二里许”“渡者熟视小奚”。)　
15.欲速则不达
16．(1)我若有所失，想想那个摆渡的人的话还是有道理的。　(2)天底下那些因为急躁而招致失败，到了傍晚还没有找到地方过夜的人，大概就像这样吧！
【参考译文】顺治七年冬天，我从小港想要进入蛟川城，吩咐小书童用木板夹好捆扎了一大叠书跟随着。这个时候，偏西的太阳已经落山，傍晚的烟雾缠绕在树上，远望(离)城还有约莫两里(路)。于是问那摆渡的人：“还来得及赶上南门开着吗？”那摆渡的人仔细打量了小书童，回答说：“慢慢地走，(城门)还会开着；急忙赶路，(城门)就要关上了。”我(听了)有些动气，认为(他)在戏弄人。快步前进刚到半路上，小书童摔了一跤，捆扎的绳子断了，书也散乱了，(小书童)哭着，没有马上站起来。(等到)把书理齐捆好，前方的城门已经上锁了。
我若有所失，想想那个摆渡的人的话还是有道理的。天底下那些因为急躁而招致失败，到了傍晚还没有找到地方过夜的人，大概就像这样吧！