青岛版小学五年级数学上册《等式的性质2（信息窗3）》教学课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
走进动物园
——等式的性质
自主练习
你说我讲
情境导入
回顾反思
复习
什么叫方程？
含有未知数的等式，叫做方程。
方程
未知数
等式
Q：什么叫方程的解？什么叫解方程？
A：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
A：求方程的解的过程叫做解方程。
解下列方程。
X+4.7=12
X－4=24
你能提出什么问题？
一、情境导入
二、你说我讲
x
20
x
x
x
20
20
20
照下面的样子做一做再写出等式。
等式的两边同时乘上同一个数，等式仍然成立。
同时
同
一个数
二、你说我讲
二、你说我讲
x
10
10
10
照下面的样子做一做再写出等式。
x
x
等式的两边能同时除以0吗？
等式的两边同时除以同一个数，
等式仍然成立。
等式的两边同时乘以同一个数，等式仍然成立。
（0不作除数）
等式两边同时乘上或除以相同的数（0除外），等式仍然成立。
等式的性质2：
等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。
等式的性质1：
二、你说我讲
鹦鹉重多少千克？
根据图意可知：
鹦鹉的质量
×
3
＝
金丝猴的质量
用x表示鹦鹉的质量
你会列方程吗？
3x＝2.4
想一想：怎样解方程呢？
二、你说我讲
3x＝2.4
3x
＝2.4
÷3
÷3
x
＝0.8
方程的解
检验：
方程左边=3x
=3×0.8
=2.4
=方程右边
所以，x=0.8是方程3x=2.4的解。
答：鹦鹉重0.8千克。
鹦鹉重多少千克？
三、自主练习
÷
4
÷
0.3
×
2.6
×
5.2
三、自主练习
√
√
√
√
四、回顾反思