27《我的“长生果”》课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
27* 我的“长生果”
统编版 五年级语文上册
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。
直奔那里
bèn
直奔那里
读句子，选择正确的读音。
1、他差（chāi chà）不多每次出差（chāi chà）都要出差（chā chà）错。
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（2）妈妈平常都是通过按压法来（鉴 签）别面粉是否发酵（xiào jiào）。
（3）小说类的书（藉 籍）像（磁 滋）石一样吸引着我，里面精彩情节让我大呼过瘾（yǐn yǐng）。
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学习活动一
作者少年时代读过哪些类型的书？
、 、
文艺 书籍 、 。
我最早的读物是孩子们叫做“香烟人” 的小画片。
后来，我看到几本真正的连环画。
渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了……这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了……那些古今中外的大部头小说使我着迷。
我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。
后来，我看到几本真正的连环画。
渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了……这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了……那些古今中外的大部头小说使我着迷。
“香烟人”小画片
连环画
大部头小说
我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。
后来，我看到几本真正的连环画。
渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了……这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了……那些古今中外的大部头小说使我着迷。
我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。
后来，我看到几本真正的连环画。
渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了……这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了……那些古今中外的大部头小说使我着迷。
梳理信息，把握内容要点。
1.找。找作者从童年读书、作文中悟出了哪些道理，并画出来。
快速地默读课文7—14自然段：
2.圈。圈出句子中的关键词。
学习活动二
3.同桌交流。
童年阅读的好处：
1.阅读大大扩展了我的想象力；
2.阅读时养成了做笔记的习惯。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
从作文中悟出的道理：
1.作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
2.作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
阅读是什么？是吸收。好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。
写作是什么？是表达。把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。
阅读和写作，吸收和表达，一个进，从外到内；一个出，从内到外。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
像蜂蝶飞过花丛，
像泉水流经山谷，
我每忆及少年时代，
就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆中，
少年时代的读书生活
恰似一幅流光溢彩的画页，
也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
叶文玲，1942年生于浙江玉环县。1958年发表处女作《我和雪梅》，以短篇小说《心香》闻名遐迩。至今已有600多万字，36本作品集，代表作有《无梦谷》《不了情》《叶文玲文集》等。