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老王
【作者背景生平】
作者：杨绛,原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。译著有世界名著《堂 吉诃德》,散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。杨绛是我国著名作家、学者钱钟书的夫人。课文中的默存乃是钱钟书的的字，著名小说《围城》是钱钟书所著。
写作背景：文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……
【故事内容】
1、本文记叙了关于老王的哪几个片断？从中可以看出老王是一个怎样的人？ 明确：
A、靠一辆破旧的三轮车活命，而且是单干户 （单干 生活贫）
B、没有什么亲人，两个侄儿没出息 （独身 无亲人）
C、不仅老，而且只有一只眼 （独目 有残疾）
D、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋 （独居 无温暖）
E、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，而且体弱多病（生活艰难） 可见老王生活贫苦。
F、愿意给我们家带送冰块，车费减半，冰大但冰价相等。（老实厚道）
G、送钱先生看病不要钱（心地善良），拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。（纯朴仁义）
H、去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。 （知恩图报） 可见老王为人善良。
总结：本文从老王的生活和为人两方面，记叙了以上几个片断。从中可以看出老王是一个生活贫苦又老实厚道、心地善良的人。
2、老王给予“我”这么多帮助，那作者一家又是怎样对待老王的？从中可以看出作者是一个怎样的人？
明确：
A、常与老王闲聊。
B、照顾老王的生意，坐他的车；
C、女儿给老王送鱼肝油，治好了他的夜盲症；
D、关心老王生活，关注他的生意，是否能维持生活；
E、老王再客气，也会给他应得的报酬，不白吃老王送的东西。
从中可以看出“我”也是一个善良的人。
提问：通过刚才的阅读，可以看出，作者对老王怀有怎样的情感？
明确：同情、关爱（板书）
3、重点研读“送香油、鸡蛋”片段。
（1）外貌描写的句子，看看用了什么修辞，有何作用？
（2）体会“直僵僵、镶嵌”、“强笑”一词的含义。
（3）老王给我送来鸡蛋和香油时，我想给钱，老王说不要，可他还站在那里等我，为什么？
（1）比喻、夸张。写出老王的形象。寄予作者对他的同情。
（2）写出了老王身体僵直、行动困难，站都站不住，只能靠在门上。内心很复杂，又悲酸又感动。
（3）他知道作者一定会给的，不拿，反而要托人捎，怕给作者添麻烦。老王知道自己将不久于人世，怕我觉得欠他一份人情，怕我觉得不安。
【线索】
1．这篇写人记事的散文，材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者是怎样组织的
指导与明确：作者是兼用逻辑顺序和时间顺序来编排的。开头四段先写老王的三点基本情况。这三点是按逻辑顺序安排的。一是职业，这是老王的谋生手段，二是生理缺陷，这是老王谋生的困难，三是居住条件，这是前两点的结果，收入少，当然生活苦。下面三段，按时间顺序，回忆老王的工作与为人，两个片断写他为人好，一个片断写“文革”时期，他的生计越来越艰难。最后一个片断，是老王离世前一天的事情，最能见出老王心地善良。
作者是以与老王的交往为线索的。坐老王的三轮，一路说说闲话，作者平易近人，老王也肯把身世相告。写老王眼疾，说到女儿给他大瓶鱼肝油，可见一家人对老王很照顾。老王对钱家也好，在服务费上双方总是非常客气。三轮改平板三轮，没法坐了，作者还是很关心老王，对老王有好处，所以老王总觉得欠了一笔人情，在生命最后的日子也要表示感谢。以彼此交往为线索，全文一脉相承，成为一个有机的整体。
【语言赏析】
杨绛的文学语言沉定简洁，看似平淡，无阴无晴。然而平淡不是贫乏，阴晴隐于其中，经过漂洗的苦心经营的朴素中，有着本色的绚烂华丽。干净明晰的语言在杨绛笔下变得有巨大的表现力。比较下边每组两个句子，联系上下文，说说①在表达上的好处。
①他送伪冰比他前任送的大一倍，冰价相同。
②他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍，冰价相同。
①我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃 ”
②我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃 ”
①我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
②我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站立在门口。
1．①句“前任”一词简练之至，大词小用，又很风趣。
2．①句“强笑”一词，不但准确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动。
3．①句说“镶嵌在门框里”，夸张的手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形态。
【主题思想】
1.怎样理解“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”？
一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来对老王的关爱还不够，所以感到愧怍。
2.纵观社会象老王这样的弱者很多，透过“我们一家”与老王的交往，大家得到什么启示？
人类需要关爱。要关心、爱护不幸的人。人与人的交往要诚心相待。
3.作者一家对老王这样一个下层的劳动者这样关爱、帮助，但作者多年后为什么仍对老王感到“愧怍”？
作者回想起来，觉得当时对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。老王竭尽全，倾其所有，可我竟然没有让他坐坐喝一口茶水，这是让我后悔莫及的。“他来表示感谢，我却用钱来侮辱他”。我更没有理解到老王那羸弱不堪的身体里裹藏着的一颗最纯朴的善心。
其实当时作者一家的处境也很艰难，可依然力所能及地去关心老王、真诚地帮助老王，这本身就是善良的表现。但在老王死后，可作者每每想起来，还感觉有愧于这个不幸者，总觉得在他的生前，对他关爱不够。这既是人道主义精神的体现，更是作为知识分子道德良知和社会责任感的体现。这种境界、这种追求远远高于一般的人。她在拷问自己心灵的同时，也对社会发出了呼吁。
【写作手法】
“我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里” 一句中“镶嵌在门框里”运用夸张的手法，强调了老王身体僵直的形态。
作者正是运用了描写的方法以及富有表现力的词语，成功地刻画了忠厚老实善良的老王形象。老王，一个生存状态已经亮起了红灯的病人，一个命运如此糟糕而不幸的人，一个遭受社会漠视的人，临死前，他还不忘用最朴实最简单而对他来说又是最隆重的方式表达了他对杨绛的感谢关心之意。
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第9课 老王
有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。
“文化大革命”开始。默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给他钱。他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗 ”我笑着说有钱；他拿了钱却还不大放心。
1．“他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等”表现老王怎样的特点 这句如果改成“他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍，冰价相等”，表达效果有什么不同
2．当老王把钱先生送到医院，“我”给他钱时，他有怎样的表现 说明了什么
3．概括这两段文字的内容。(
5. 这句是写老王心好，老实厚道。“前任”一词属大词小用，很风趣。
6. 先是坚决不肯拿钱，“我”笑着说还有钱时，他才勉强拿了钱“却不太放心。”说明老王心地善良，肯为他人着想。
7．第一段写老王为“我家”送冰；第二段老王送钱先生到医院
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