6 飞向蓝天的恐龙 同步练习 (含答案)

6 飞向蓝天的恐龙
一、填空题
1．读句子，按要求完成练习。
1．在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
句中的“一支”说明__________，“漫长的演化”说明_________。这体现了本文语言________的特点。
2．①一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。②与鸟类亲缘关系较近的恐龙长有羽毛。
以上两句话表达的意思相同吗？哪一句表达更严谨？为什么？
_______________________________________________________
3．亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。以下说法错误的是( )
A．“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。
B．句中的“全面”说明科学家们已经对这一演变过程有了大概的了解，但尚未完全弄清楚。
C．这句话是说科学家希望在现有基础上继续深入探索，搜集更多资料，弄清楚演变的全过程。
D．这句话是说科学家希望能找到恐龙长羽毛的证据。
2．写出下列词语的反义词。
漫长——( ) 笨重——( ) 敏捷——( )
庞大——( ) 欣喜若狂——( )
3．在括号里写出加点词的反义词。
1．说到恐龙，人们会想到笨重、迟钝的马门溪龙。( )
2．人们害怕凶猛的霸王龙。( )
3．从此开辟了一个崭新的生活天地。( )
4．看拼音，写汉字。
从化石可以看出，在远古时代有着各种各样的恐龙:它们有的xíng tài( )bèn zhòng( )；有的反应chí dùn( )；有的脑颅péng dà( )，行动敏捷；还有的qián zhī( )越来越长，能像niǎo yì( )一样拍打……真是千奇百怪，有趣极了。
二、语言表达
5．按要求完成句子练习。
1．我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。（缩句）
________________________
2．小苍蝇飞行。（改为拟人句）
________________________
3．仿照例子写句子。
例：球上的第一种恐龙和狗一般大小两条后腿粗壮有力。
（1）荔枝是一种常见的水果，个头相当于_________
（2）这种新型的书包非常轻，比________________
6．读句子，按要求完成练习。
1．杨利伟用三句话概括了他二十一小时的太空旅行__飞船飞行正常_我自我感觉良好_我为祖国骄傲__（在横线上加上合适的标点符号）
2．太阳照射着树林。（加上恰当的修饰语，把句子写得更具体，至少加两处）
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3．纳米技术的研究对象不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。（用加点词语写句子）
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4．面对辽西的发现，恐龙研究者们怎么可能不欣喜若狂呢？（去掉问号，意思不变）
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三、信息匹配
7．用“√”给下列多音字选择正确的读音。
1．我在济（jì jǐ）南看到了一位老伯伯正在救济（jì jǐ）贫困儿童。
2．我屏（píng bǐng）住呼吸，眼睛一动不动地盯着屏（píng bǐng）幕。
3．小张是个坚强（qiáng jiàng）的孩子，但他也非常倔强（qiáng jiàng）。
4．太阳像负着重荷（hé hè）似的出来了，瞬间照亮了荷（hé hè）花池。
8．请为下面句子中破折号选择正确的作用，只填序号。
破折号有以下几种作用：
A．表示后面有注释、补充、说明的部分。
B．表示声音延长，象声词后用破折号。
C．表示意思转折、话题转变。
D．表示意思的递进。
E．表示揭示下文、总结下文。
（1）原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。( )
（2）小吕对我说：“去看吧——你的花！”( )
（3）他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。( )
（4）“呜——”汽笛一声长鸣，火车开动了。( )
四、句型转换
9．按要求，改写句子。
迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
①改成反问句： ________
②改成设问句：________
五、现代文阅读
课内阅读。
飞向蓝天的恐龙（节选）
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
10．画“_______”的句子说明的是：______________________________________________
11．早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到了（　　）。
A．鸟类与恐龙有亲缘关系
B．鸟类是一种小型恐龙的后裔
C．恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处
12．点睛之笔是指（　　）。
A．鸟类与恐龙有亲缘关系的假说
B．恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处
C．辽西发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石这件事
阅读文段，完成练习。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
13．给文段加个小标题，可以是（ ）
A．庞大的恐龙家族 B．科学家们的美好心愿 C．恐龙变成鸟类的演化过程
14．文段中画“ ”的句子，交代了“第一种恐龙”的____________、体型等。介绍体型的时候运用了________________________的手法，让读者对恐龙的体型有了直观、具体的认知。
15．阅读文段后，把自己不懂的问题写下来，并通过查资料的方法解决。
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16．读文段中画波浪线的部分，再照样子写一段话。
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17．根据文段内容完成下图，并试着用自己的话简明扼要地向同学介绍这一演化过程。
六、书面表达
18．小练笔。
恐龙是已经灭绝的物种，请发挥你的想象，写一写它们生存的时代是怎样的，有什么故事发生。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 演化成鸟儿的只有恐龙的某一分支，而不是全部 这种演化经历了很长的过程，不是突如其来的变化 准确 不同。 第①句表达更严谨，因为第①句比第②句多了“一些”和“应该”，“一些”表示并不是所有的，“应该”表示推测，说明在没有找到确切证据之前，不能确定。 D
2． 短暂 轻盈 迟钝 微小 悲痛欲绝
3． 灵活 乖巧 陈旧
4． 形态 笨重 迟钝 膨大 前肢 鸟翼
5． 科学家发现了恐龙化石。 小苍蝇嗡嗡的唱着歌，在空中调皮地飞舞着。 乒乓球大小。 一本字典还轻。
6． ： “ 。 。 。 ” 示例：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 示例：这道题不仅班上的同学做不出来，就是老师也为难得直挠头。 面对辽西的发现，恐龙研究者们欣喜若狂。
7．jǐ jì
bǐng píng
qiáng jiàng
hè hé
8． A D C B
9． 难道迪斯尼乐园的路径设计没有被评为世界最佳设计吗？ 迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计了吗？被评为了。
10．“鸟类不仅与恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔”这一假说一直没有被证实。
11．C
12．C
13．C
14． 出现时间 对比
15．示例：为什么有些恐龙从两足奔跑变成了四足行走？曾经，所有的恐龙都用两条腿行走。不过，为了增加稳定性，有些恐龙偶尔会在休息或奔跑时四条腿全用上。这样，经过漫长的进化，就渐渐变成了四足行走。
16．示例：海底生物的活动方法多种多样。有的向前游动，有的向前喷水靠水的反推力迅速后退。有的靠肌肉伸缩缓慢爬行，有的靠鱼鳍拨水飞速穿梭。有的每小时只能前进几米，有的每小时能游几十千米。有的靠自己的力量移动，有的自己不动却能趴在轮船底下被带往世界各地。
17．中空 膨大 越来越长，能像鸟翼一样拍打 长出羽毛 树上 滑翔 主动飞行 地面上 奔跑过程
18．侏罗纪晚期是巨型恐龙最多的时代，那时候的地球，大陆板块逐渐飘移、分离，出现了许多沼泽、平原，开始出现内陆海，大西洋开始形成，到处都很暖和。
“轰，轰，轰”是地震了吗？伴随着缓慢而有节奏的震动，远处缓缓出现一个逐渐拉长的脖子，原来是一头巨大得高达40米的地震龙，它看中了一棵比它矮一个头的树木，貌似温柔地低下头。若不是那由于咀嚼而不断鼓动的口腔，都看不清那张小嘴巴在哪里。
答案第1页，共2页
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