人教版数学一年级下册 4.1 读数 写数 课件（19张PPT）

(共18张PPT)
人教版一年级下第四单元
难点突破：初步建立数位的概念，使学生在理解数位意义的基础上掌握读法和写法。
目录
CONTENTS
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复习导入
1 . 1个十是（ ）， 2个十是（　 ），10个十是（　 ）。
2 . 从右边起，第二位是（ ），十位上1颗珠子表示（ ）个（ ）。
10
十位 个位
100
1
十
十位
20
数一数，每种颜色的纽扣各有多少粒？
四十粒
二十七粒
三十三粒
探索新知
探索新知
十位 个位
写作
4
0
写数的时候，有几个十就要先在十位上写几，再在个位上写0。
探索新知
十位 个位
写作
2
7
先在十位上写“2”，再在个位上写“7” 。
探索新知
十位 个位
写作
3
3
十位上的“3”表示3个十，个位上的“3”表示3个一。
两个“3” 一样吗？
写数
写数时，十位上是几，就写几，个位上是几，就写几
读数
四十
二十七
三十三
这些数你会读吗？
读数从高位起，十位上有几就读几十，个位上有几就读几 。
读数和写数有什么相同的地方吗？
读数和写数都从高位起。
两位数的写法：计数器十位上有几个珠子就在十位上写几，个位上有几个珠子就在个位上写几，个位上一个也没有，就写0。
两位数的读法：十位上是几就读几，个位上是几就读几，个位上是0，0不读出来。
归纳小结
探索新知
百位 十位 个位
写作
1
0
读作
一 百
0
一百怎样读写呢？
100以内的数的数位顺序：从右边起，第一位是个位，个位上数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；第三位是百位，百位上的数表示几个百。
归纳小结
巩固练习
巩固练习
50
76
100
读作：五十
读作：七十六
读作：一百
小结
今天，你有没有什么收获呢？
1．读数与写数都要从高位起。
2．写数时哪一个数位上一个计数单位也没有，一定要用0占位。
3．认识了百位，10个十是一百。
拓展
三十一
四十八
八十二
六十七
三十五
九十
你能读出下面的数吗？
拓展
老师的年龄是由两个数字“9”和“3”组成的，请你猜一猜，老师今年多少岁了？你能用自己喜欢的方式把这个数表示出来吗？
老师今年多少岁了？ ？
拓展
10个一是（ ），（ ）个十是一百。
最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），
最大的两位数是（ ），最小的三位数是（ ）。
10
10
9
10
99
100