课文16　一分钟 同步练习

16　一分钟
课时测评方案
一、将下列字的音节补充完整。
ch____　　　____ìnɡ　　　t____　　　____ānɡ　　　zh____　　　____ònɡ
　迟　　　　　定　　　　　叹　　　　　刚　　　　　　钟　　　　　共
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
决定(jué　jié)　　　　后悔(huǐ　měi)
汽车(qì　chì)　　　 　影子(yǐn　yǐnɡ)
三、看拼音，写词语。
yǐ　 jīnɡ　　 　　xǐ　 shǒu　　　　 fēn　zhōnɡ

zuò　 xià　　 　 ɡōnɡ　 ɡònɡ　　 　liǎnɡ　yuán

四、选字组词。
共　　　　公
(　　　)鸡　　　(　　　)同
五、选字填空。(填序号)
①以　　②已　　③元　　④园
1．妈妈，我(　　)经长大了，(　　)后我可以自己做一些事情了。
2．一(　　)钱也可(　　)做很多事情。
3．这个公(　　)里的建筑很有特色。
六、照样子，写句子。
例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
1．要是能赶上绿灯，就________________________________________。
2．要是能及时通过路口，就_____________________________________。
3．要是能赶上公共汽车，就______________________________________。
七、课内阅读。
丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
过了一分钟，元元起来了。他很快地(　　)了脸，(　　)了早点，就(　　)着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是__________________。”
1．选择合适的词语填在文中的括号里。
吃　　　洗　　　背
2．在选文中的“____”上补写句子。
3．丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“　　”画出来。
4．小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。
_____________________________________________________________________
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八、课外阅读。
花　钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。
我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。
我知道，牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；蒲公英开放的时候，我就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放。
在花的学校里，花是遵守时间的孩子。
1．短文第二自然段共有(　　)句话。
2．短文中介绍了哪些植物呢？它们分别在什么时间开放呢？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3．短文中“点点阳光在闪烁”指(　　)。
A．太阳光　　　B．蒲公英金黄的花冠
九、读了课文和上面的短文，你觉得自己是一个遵守时间的孩子吗？请写一写。
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参考答案
一、í　d　àn　ɡ　ōnɡ　ɡ
二、jué　huǐ　qì　yǐnɡ
三、已经　洗手　分钟　坐下　公共　两元
四、公　共
五、1.②　①　2.③　①　3.④
六、1.能及时通过路口　2.能赶上公共汽车　3.不会迟到了
七、1.洗　吃　背　2.早一分钟就好了　3.再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。　4.一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍一百多下球。
八、1.四　2.牵牛花和蒲公英。　牵牛花大约早上五点钟开放，蒲公英大约早上六点钟开放。　3.B
　　九、提示：根据自己的实际情况写。