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从“想讲”到“会讲”
——《我们一起讲笑话》教学设计
教材解析
本课选自统编版小学语文五下第八单元口语交际。笑话是一种颇受人们喜爱的民间叙事类型，它材料丰富，有广泛的现实基础，具有讽刺性和娱乐性。笑话早期多以口耳相传的形式传播，后来由于娱乐时代的到来，笑话的传播渠道变广，有网络、报纸、电视、书籍等多种传播渠道。学习笑话的讲述可以锻炼学生的表达能力，培养学生的幽默感和智慧，拓宽学生观察生活的视角。
二、教学目标
了解什么是笑话，学习搜集笑话的渠道
了解如何选择一个好的笑话（重点）
能自己完整地讲述笑话，避免不良的口语习惯（难点）
教学重点
1.掌握说笑话的注意要点，避免不良的口语习惯。
2.大胆发言，用多种形式说笑话，提高口语交际能力。
教学难点
掌握说笑话的要点，避免不良的口语习惯；大胆发言，用多种形式说笑话。
三、教学流程
板块一：笑话大王节目开播
（目的：创设节目直播情境，引笑话之趣。）
创设节目直播情境，引入主题。
走进笑话。
展示笑话的定义。
寻找笑话。
生谈完对笑话的了解后，请生来谈谈在哪见过笑话。由此引入笑话的搜集。师相机进行笑话分类的指导。
（3）选择合适的笑话。
展示笑话，请学生来进行笑话的筛选。师生交流谈论，得出结论：选择内容合适、精彩的、有笑点的笑话，不能选择低级的、不健康的笑话，更不能选择以嘲笑他人为内容的笑话。
板块二：“笑话大王”争霸赛
（目的：练习讲笑话，感讲之趣）
二、讲笑话练习，明确要点
（1）明确讲笑话的两要点：熟记笑话内容；克服口头禅、重复等不良的口语习惯。
展示学生讲笑话的视频（忘词、口头禅）
生尝试进行自我纠正，其他同学给予意见。
师相机引导，讲述笑话要记住两要点：一、熟悉笑话。二、避免不良口语习惯。
（2）明确讲笑话的两要点：表现出笑话中人物的神态、语气和动作；不要笑场
展示笑话大师讲笑话视频
请学生交流探讨，得出大师讲笑话有感染力的秘诀：表现出笑话中人物的神态、语气和动作；不要笑场
师相机引导，讲笑话要做到“走进去”和“走出来”，尽量表现笑话中人物的神态、语气和动作，不要笑场。
板块三：“笑话大王”炼成记
三、倾听之趣，尝试自己讲笑话
展示三位学生优秀示范视频。
学生交流讨论，得出讲笑话的评价标准。
展示评星标准
评星标准 星级
熟记笑话内容 每个要点一颗星，最高五颗星
没有口头禅、重复等不良口语习惯
表现出笑话中人物的神态、语气和动作
不笑场
讲述精彩，有表现力
倾听笑话，尝试自己讲述笑话
请学生自己尝试讲笑话给身边的家人朋友听，并根据他们的意见为自己评星。
（3）总结讲笑话的要点。以小见大，从笑话拓展到幽默感。
幽默是一种优美的、健康的品质。愿你让自己幽默起来。——[苏联]列宁(共28张PPT)
2022春部编版语文
五年级下册
从“想讲” 到“会讲”
五年级下册第八单元《我们一起讲笑话》
笑傲
江湖
Part 1
Part 1
Part 1
走进笑话
Part 1
走进笑话
笑话：引人发笑的话或事情，具有篇幅短小、故事情节简单而巧妙、往往出人意料的特点。
笑话贴近生活，材料丰富，具有广泛的现实基础，大多揭示生活中乖谬的现象，具有讽刺性和娱乐性。
Part 1
寻找笑话
Part 1
寻找笑话
没有找到合适的杂志/漫画类的笑话，你再找找？
Part 1
寻找笑话
Part 1
推荐笑话
有一个人卖跳蚤药，在招牌上面写道：卖上好蚤药。”
有人打听：“怎么使用啊？”他答道：“抓住跳蚤，把药涂在它的嘴上，马上就死了。”
Part 1
推荐笑话
有一个人卖跳蚤药，在招牌上面写道：卖上好蚤药。”
有人打听：“怎么使用啊？”他答道：“抓住跳蚤，把药涂在它的嘴上，马上就死了。”
短 小
Part 1
推荐笑话
爸爸：儿子，期中考试考得怎么样啊？
儿子：数学40分，语文60分，共计100分。
爸爸：“共计”这门课考得还不错，
以后在数学、语文上还要多下功夫啊！
有 趣
Part 1
推荐笑话
有一天，我看到一对龙凤胎，非常可爱，可是分不出大小于是就问:你们谁大谁小啊？女孩子神神秘秘地说:你猜猜，我们谁是哥哥谁是妹妹！
健康
如何选笑话
笑话一：有一对兄妹在公园里散步。妹妹对哥哥说：“哥哥，他们说我的脸像包子。”哥哥说：“谁说的，一点都不像！哪有包子那么黑的！”
笑话二：语文老师在发考卷，大家看到各自的成绩后，小刘跟同桌的小明说：“我考了零分！”小明说：“我也是……”
小刘看了看四周，有些担忧地小声对小明说：“那，这样老师会不会以为我们作弊啊？”
笑话三：我的猫最近皮肤上长了一块块的东西。经兽医诊断是猫藓。于是兽医给我的猫开了处方。但我家的猫特别精，只要闻到不是猫粮猫罐头一类的东西，根本不吃。经过我一番冥思苦想，我想出了一个喂药的妙招：先把猫裹进毛巾，再用膝盖把包裹夹住，迫使猫张开嘴，最后把药片放在它的舌根下。正当我为自己的足智多谋沾沾自喜时，一个不留神松开了手，猫挣脱了束缚跳到了地上，嗅了嗅滚落到地上的药片，自己吃了进去。
如何选笑话
如何选笑话
有趣 健康 短小
笑林
称霸
Part 2
Part 2
笑林称霸赛
笑林称霸赛
讲好笑话需要：
熟记笑话内容
笑林称霸赛
讲好笑话需要：
避免不良的口语习惯
笑林称霸赛
笑林称霸赛
讲好笑话需要：
不笑场 表现出笑话中
人物的神态、
语气和动作
笑林称霸赛
讲好笑话的四要点：
①熟记笑话内容；
②不要笑场；
③克服口头禅、重复等不良的口语习惯；
④表现笑话中人物的神态、语气和动作
笑林
高手
Part 3
Part 3
笑林称霸赛
大赛评分细则
评星标准 星级
熟记笑话内容 每个要点一颗星，
最高五颗星
没有口头禅、重复等不良口语习惯 表现出笑话中人物的神态、语气和动作 不笑场 讲述精彩，有表现力
从“想讲” 到“会讲”
笑林秘籍
搜集笑话的渠道：
报纸、杂志、书籍、听别人讲述等等
选择笑话的准则：
选择一则短小、有趣、健康的笑话
讲述笑话的四要点：
熟记笑话内容；
不要笑场；
克服口头禅、重复等不良的口语习惯；
表现笑话中人物的神态、语气和动作
幽默是一种优美的、健康的品质。愿你让自己幽默起来。
——[苏联]列宁
