持轻物掷远（教案） 人教版体育三年级下册（表格式）

《持轻物掷远》教学设计
[教学内容]《人民教育出版社 体育与健康（三年级）》。[教学目标]
运动参与目标：结合游戏，激发学生的学习兴趣，积极投入课堂学习。
运动技能目标：通过学习轻物掷远，增强学生投掷运动的水平和技术。
身体健康目标：积极参加体育运动锻炼，培养学生热爱运动及终身体育的意识。
心理健康目标：在教学过程中，培养学生的团结协作精神，锻炼学生的坚忍不拔的精神品质，提高学生自信心。
社会适应目标：培养学生的竞争意识，提高学生社会竞争力，激发学生拼搏精神。
[教学重点] 正对投掷方向，肩上屈肘，快速挥臂。[教学难点] 正确的出手角度。
[教学准备] 录音机 1 台、纸飞机、沙包 40 个、标志桶、足球绕杆。[教学过程]
课的 程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织与要求 次 数 时 间 设计意图
准 1 、课堂常规 ： 教 师整 队 ， 检查 服 装 情况。 1 、课堂常规， 师生问好。 2 、给大家展示飞机飞行的姿态。 3. 带领学生利用飞 集合成四列横队， 做到快 、 静 、齐。 跟随教师坐飞行训练， 四列横队 课 堂 常规： 快 速 的 整队 ， 在 准备 活 动 中充 分 活 动 各 个 关
备 活 动 2 、师生问好 ， 宣 布课 的 内容。 3 、准备活动 ： 模 拟飞 机 飞 行姿 态 ， 进行 地 面 飞行训练。 行姿态的相关动作， 进行地面飞行训练。 弯道训练-高空出现障碍物，降低身体重心- 遭遇气流， 点播不平，保持住身体重心- 顺利抵达训练场。 强调跑动中注意安全，禁止推人、拉人等危险动作。 教师组织进行游戏 注意方向上的变化。 认真听教师将 游 戏 规则， 遵守游戏规则， 跟随教师积极参与游戏， 在游戏中不做推人、拉人等危险动作， 充分跑动， 充分活动。 认真听讲， 及时纠正在游戏中存在的错误。 认真听讲， 遵守规则 积极参与 注意安全 2 次 6 分 钟 节。 情 景 导 入： 激 发 学 生的 兴 趣 和产 生 对 这节 课 的 好奇 心 ， 同时 充 分 热身 并 为 下一 步 的 教学 作 了 铺垫。 运 用 情 景教 学 与 体育 课 整合 ， 使 本堂 课 更 加丰 富 多彩。 抓 住 了 小学 生 注 意力 集 中 时间 短 暂 的特 点 ， 创设 游 戏 情景 ， 让 学生 在 玩 中学 ， 学 中玩。
基 1 、新课学习： 持 轻 物 掷远 动 作 要领： 导入：请同学们拿出纸飞机，跟老师一起寻找一下儿时回忆。1 、根据图解， 小组讨论然后模拟练习。 2 、体验一： 抬起蹬地腿，体验只有支撑腿着地时的用力方 1、积极参与，投入角色。 2、学生讨论并进行模仿。 3、通过体验，一 点点找到动作要 让 学 生 进行 讨 论 交流 ， 强 化他 们 学 习的 积 极性 ， 体 现了 他 们 的主 体 地
本 部 分 持 轻 物 手臂 “ 肩 上屈 肘 ” ， 挥 臂 动 作自 然 、 快速 、 连贯。 教 学 重点： 肩上屈肘 蹬地发力 快速挥臂 法。 3、体验二：抬起支撑腿，体验只有等踢腿着地时的用力方 法。 4、完整动作模拟练习，强化动作要领。 5 、挑战： 看每组几名学生可以投掷过红线高度。 6 、教师四处巡视并对其中不规范的同学加以指导。 7 、组织学生以小组为单位进行多次练习。 领： 上体后仰， 保持身体重心， 出手方向在斜上方， 后腿玩去蹬地发力。 4、听从老师的口令指挥来练习动作。 5、学生跟随小组长的口令认真练习投掷动作。 6、个别学生在老师的指导下纠正错误动作。 积极参与善于思考勇于表现认真听讲 若 干 次 1 8 分 钟 位。 课 的 内 容丰 富 多彩 ， 避 免了 学 生 产生 消 极 情绪 ， 且 能激 发 学 生的 运 动 兴趣。
保 家 卫 国 游戏： 重点： 利用正确的投掷姿势 难点： 投入到敌方阵营 教师详细讲解游戏方法和要求，并示范游戏方法。 强调在游戏中注意安全并遵守游戏规则。 组织学生开始游戏。 教师对表现好的同学给予奖章鼓励。 1、认真听讲游戏方法和要求并观看老师示范游戏方法。 2、在游戏中遵守规则并注意安全 3、积极参与游戏 4、纠正游戏中的错误继续参与游戏。 保家卫国： 2 次 8 分 钟 利 用 体 育尖 子 生 辅助 课 堂 教学 ， 充 分体 现 了“ 关 注 学生 个 体 差异 和 不 同需 求 ， 确保 每 个 学生 受 益 ” 这 个 教 学理念。
结 束 部 1、打气球 2、模仿小动 物 拉 伸练习 3、德育渗 1 、教师带领学生放松身心的运动。 2 、教师引导学生说说自己的心里话，提高国家自豪感。 1、学生听音乐做打 气 球 放 松 游戏， 跟着老师模拟小动物。 2、学生向建党一百周年喊出爱国 1 次 3 分 钟 课 的 结 尾跟 课 的 开始 相 呼应 ， 构 为一 个 完 整的情景。
分 透 ： 恰 逢建 党 一 百周 年 ， 激发 学 生 的爱 国 情怀。 4 、师生再见 ， 收 拾器材。 3、教师宣布下课。 心声。 3、个别学生协助教师收回器材。 要求：学生尽情地、欢快地享受幸福的喜悦。