三年级语文上册期末模拟考试题
一、 看拼音，写词语。(12分)
lián péng?????????? bǎo zhàng??????? zī shì???????????? chuān suō
（?????? ）????????? （??????? ）?????? （??????? ）?????? （????????? ）
wǔ dǎo???????????? shēn suō????????? dǎ hān?????? qiè qiè sī wǔ
(?????? )????????????????? (??????? )????????? (??????? )??????????? (???????????? )
miǎn fèi??????????? péng pài??????? fǎng fú????????? piān piān qǐwǔ
(?????? )????????????????? (??????? )????????? (?????? )????????????? (???????????? )
二、 比一比，再组词。（10分）
异（? ???）????? 滩（? ???）????? 蓝（?? ??）????? 属（ ????）????? 桥（? ???）
导（? ???）????? 难（? ???）????? 篮（? ???）????? 嘱（ ????）????? 轿（? ???）
境（? ???）????? 析（? ???）????? 闪（? ???）????? 棒（ ????）????? 仿（? ???）
镜（?? ??）????? 淅（??? ?）????? 间（?? ??）????? 捧（??? ?）????? 纺（ ????）
三、 多音字组词。（4分）
参
cān
(??????? )
藏
cáng
(??????? )
shēn
(??????? )
zàng
(??????? )
行
xíng
(??????? )
了
liǎo
(??????? )
háng
(??????? )
le
(??????? )
四、 查字典，填表格。（4分）
查带点的字
部首
再查几画
用“√”选择恰当的解释
疾驰
?
?
1、病2、恨3、痛恨4、迅速
拘束
?
?
1、系捆2、量词3、控制，约束
视死如归
?
?
1、归还2、回家3、属于
川流不息
?
?
1、河流2、平地3、平原
五、 整理词语，连成句子，并加上标点。（8分）
1．小时候??? 安徒生??? 童话故事??? 读??? 喜欢??? 我??? 的
_____________________________________________________________
2．白茫茫??? 初冬??? 一片??? 早晨??? 大雾??? 的
_____________________________________________________________
3．高兴??? 新年??? 玩得??? 大家??? 晚会??? 上??? 很
_____________________________________________________________
4．圆圆的?? 花坛?? 草坪和立交桥?? 四周?? 绿绿的?? 有
___________________________________________________________
?
六、 按要求写词。（6分）
1．????? 近义词：
饱胀——?????????????????????????????????? 清早——????????????????????????????????????? 立刻——
惊讶——?????????????????????????????????? 焦急——????????????????????????????????????? 依然——
2．????? 反义词：
明亮——?????????????????????????????????? 普通——????????????????????????????????????? 消失——
焦急——?????????????????????????????????? 展开——????????????????????????????????????? 安静——
七、 选词填空。（6分）
着急?? ????焦急
1．? 他在田边（?????? ）地转来转去，自信自语地说：“我得想个办法帮他们长。”
2．? 别（?????? ），有事慢慢商量解决。
仿佛?? ????依照
1．? 我忽然觉得自己（??????? ）就是一朵荷花。
2．? 你不要（??????? ）他的样子做这个动作。
悠扬? ?????悠久
1．? 山间响起了（??????? ）的笛声。
2．? 我国有（?????? ）的历史。
八、 把句子中不正确的词划掉。（4分）
1．他把禾苗一（棵棵?? 颗颗）往高里（拔?? 拨）。
2．我的力（汽?? 气）总算没有白（费?? 废），禾苗都长高了一截。
3．你要先（叼?? 叨）泥，用唾沫把泥（拌?? 伴）匀了，再一层层垒起来。
4．狼装出一副又老实又可（怜?? 邻）的（摸?? 模）样。
5．（乌?? 鸟）鸦想：原来就是垒树（枝?? 技），我也学会了。
九、 给下面一段话加上标点。(6分)
画家游到了海滩上?? 笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看?? 美丽的贝壳映着阳光更加灿烂夺目?? 小姑娘羡慕极了?? 情不自禁地说? 啊?? 真好看
十、 按课文内容填空。(11分)
1．????? 海底动物的品种有_______________，各有各_____________。
2．????? 海底植物的色彩_______________，有__________有__________有______________。
3．????? 海底是否没有一点儿声音呢？________。_______________常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见___________：有的像______嗡嗡，有像__________啾啾，有的像__________汪汪，有的还好像在打鼾……它们______________的时候发出一种声音，___________的时候发出另一种声音，遇到___________还会发出警报。
4．??? 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着______________，站在阳光里。一阵__________吹来，我就_____________，__________________。不光是我一朵，____________都在________。风过了，我停止舞蹈，静静地________________。蜻蜒飞过来，告诉我____________________。小鱼在脚下游过告诉我___________________________……
十二、阅读。(30分)
（一）
这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。那位运苹果的姑娘还没来得及说声谢谢，帮着捡苹果的人已经消失在雨帘里了。孩子们嬉笑着撑着伞，唱着歌儿走了。大卡车开走了。小轿车也开走了。满满的一箩筐大苹果，又回到了货车上。
1．??? 这段话共有________句话，是按_____________的顺序写的。
2．??? “这一切”是指_________________________________________
3．??? “这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。”句中的“迅速”表现在哪里？请用“~~~~”画出。
（二）
热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。水淋淋的马路，像一条闪闪发光的河。一群放学回家的孩子撑着的雨伞，仿佛是浮在水面的点点花瓣，偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。
1．??? 从这段话中找出一对反义词，抄写在下面。
（?????? ）——（?????? ）
2．??? 这段话共有________句话，写的是_________________________。
3．??? 这里“闪闪发光的河”指的是__________；“穿梭的小船”指的是__________。“点点花瓣”指的是_________。这样运用了打比方的写法，写出来的话就比较形象、生动。
十三、作文。(30分)
大自然的音响优美动听，请你收集一些音响写几段话。语句通顺，没有错字。
三年级语文期末试卷
分数
一、我能把字写规范：10%
lǎo yīnɡ là zhú zhì huì ɡǔ lì quán shén ɡuàn zhù
kuān kuànɡ línɡ dɑnɡ kuān chǎnɡ xiōnɡ měnɡ yì chánɡ
二、改字游戏：2%
“庆”字改一笔是（ ）字；接着去两笔是（ ）字；接着去一笔是（ ）字；接着又去一笔是（ ）字。
三、填表：6%
带点的字
音序
音节
部首
再查几画
选择意思（在序号上打“√”）
触景生情
①碰，挨，撞；②接触，遇到；
③顶撞。
痛心疾首
①病；②痛苦；③痛恨；④疼痛；
⑤急速。
镇定自若
①压；②安定；③用武力维持安宁。
四、写成语：12%
1、有关动物的：
惊弓（ ）（ ） 画（ ）添（ ） 守（ ）待（ ） 画（ ）点（ ）
（ ）到成（ ） 井底（ ）（ ） （ ）头（ ）尾 （ ）急跳（ ）
2、有关风景的：
五、句子练习：12%（2+2+2+2+4）
1、写课内歇语： 。 。
2、写课外歇后语： 。 。
3、写珍惜时间的谚语： 。 。
4、病句改正：
五颜六色的红旗迎风飘扬。
母亲节那天，我送给妈妈。
5、把词组连成句子并加标点：
蔚蓝的天空 绽放着无数闪亮的星星
碧绿的草地 一群孩子在游戏
黑暗的天幕 飘浮着朵朵白云
灰暗的房子里 听不见一点声息
六、默写古诗。5%
舟夜书所见
， 。 ， 。
， 。 ， 。
七、按课文填空：14%
1、桥面两侧有 ， 雕刻着 ：有的
缠绕的龙， ；有的 ， 抵着， ；还有的 。
2、我忽然觉得 ，穿着 ，站在
。一阵微风吹来，我就 ， 。
八、阅读：16%
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在架子上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、填空：这段话是按 顺序写的。先写小院西面是 ，北面有个 ，东面种着 ，南面是 。其中写得最详细的是 ，这段话中的第 句到第 句，都是写这里的景色。
2、写反义词： 高大（ ） 热闹（ ）
3、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮
4、用“ ”画出打比方的句子。 5、给文中画□的地方加标点。
九、作文：20% 请选择以下词语编写故事。（至少选4个）
昂首阔步 爱不释手 东摇西晃 对答如流
哑口无言 忍痛割爱 十拿九稳 欢呼雀跃
三年级语文上册期末模拟考试题
一、? 看拼音，写词语。
zhěng fèi????????? jīn yàn????????????? bài fǎng??????????????? pàn duàn
(???????? )?????? (???????? )??????????? (??????? )????????????????????? (???????? )
zhí yè???????????? quē diǎn?????????? dòng jiāng???????????? jī xiè
(???????? )?????? (???????? )??????????? (??????? )????????????????????? (???????? )
qíng kuàng????? huān téng????????? lā jī????????????????????? yí nán bìng zhèng
(???????? )?????? (??????? )????????????? (??????? )????????????????????? (????????????? )
二、比一比，再组词。
晌（??? ）??????????? 诲（??? ）???????? 叮（??? ）??????????? 列（??? ）??????????? 搬（??? ）
响（??? ）??????????? 悔（??? ）???????? 钉（??? ）??????????? 例（??? ）??????????? 般（??? ）
撒（??? ）??????????? 幅（??? ）???????? 秆（??? ）??????????? 渗（??? ）??????????? 捡（??? ）
散（??? ）??????????? 福（??? ）???????? 杆（??? ）??????????? 惨（??? ）??????????? 检（??? ）
三、多音字组词。
觉
jué
(????? )
看
kān
(????? )
jiào
(????? )
kàn
(????? )
干
ɡān
(????? )
背
bēi
(????? )
ɡàn
(????? )
bèi
(????? )
四、写出下列词语的近义词。
照例——（??? ）? 慈祥——（??? ）? 增加——（??? ）? 严肃——（??? ）
经常——（??? ）? 喜欢——（??? ）? 仿佛——（??? ）? 和颜悦色——（??????? ）
五、按要求填空。
查带点的字
音序
部首
除部首外
查几画
字典里的解释
正确的解释
精致
?
?
?
（1）给予；（2）精密、精细
?
捆住
?
?
?
（1）用绳子把东西扎起来；（2）量词
?
喂养
?
?
?
（1）把食物送到人嘴里；（2）给动物东西吃
?
六、把下列词语用线连起来
闪闪的????? 脸????????????????????????????????????????? 改正????? 公物
慈祥的????? 笑声????????????????????????????????????? 爱护????? 错误
欢乐的????? 烛光????????????????????????????????????? 珍惜????? 时间
七、选词填空。
恳求??? 要求??? 请求
1． 我们要以一个少先队员的标准（??? ）自己。
2． 打扫卫生时，一组同学（??? ）老师把脏活交给他们。
3． 董存瑞怒视敌人的暗堡，（??? ）连长：“我去炸掉它！”
亲切??? 亲热??? 亲密
1． 他们（??? ）合作，团结战斗，终于夺取了女子双打冠军。
2． 大伙儿就像久别重逢的亲人一样，（??? ）极了。
3． 老师的（??? ）教导，我永远不会忘记。
安静??? 寂静
1． 夜幕降临了，古老的山林一片（??? ）。
2． 会议室里，参加会议的人很多，但大家都十分（??? ）。
减轻??? 减少
1． 王大爷病了，他的饭量明显地（??? ）了。
2． （??? ）农民负担，增加农民收入，这是我们的一贯政策。
精致??? 精细
1． 这个工艺品制作得很（??? ）。
2． 他考虑问题特别（??? ）。
八、在比喻句后边的括号里打“√”并仿写两个比喻句。
1．小华长得像他爸爸。???????????????????????????????????????????????? （?? ）
2．杨桃有时候看起来真像个五角星。???????????????????????? （?? ）
3．我看到的杨桃不像平时的那样。???????????????????????????? （?? ）
4．阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。???? （?? ）
5．我看见母亲的两鬓又添了一些银丝。???????????????????? （?? ）
6．江上的轮船像一叶扁舟，随着波浪起伏。???????????? （?? ）
写比喻句：
1． 像……__________________________________________________________
2． 像……似的……_____________________________________________________
______________________________________________________________________
九、照样子把句子写具体。
例：匾里撒了一层嫩桑叶。
匾里（已经）撒了一层（剪成细丝的）嫩桑叶。
1．? 老师给同学们讲故事。
老师（??????? ）给（??????? ）同学们讲故事。
2．? 小鸟飞上了天空。
小鸟（??????? ）飞上了（??????? ）天空。
3．? 马儿奔驰在草原上。
马儿（??????? ）奔驰在（??????? ）草原上。
十、给下面句子加上标点符号。
1．母亲一面摘茧子? 一面轻轻地对我和姐姐说? 孩子? 上学得用功啊? 这学费可来得不易呀
2．老师的神情变得严肃了? 半晌? 他又问道? 画杨桃画成了五角星? 好笑吗
十一、??? 按课文内容填空。
1． 每天深夜，母亲（?????? ）起来添桑叶。我一觉醒来，（?????? ）看见母亲拿着烛台喂蚕。闪闪的烛光照着她那（?????? ）的脸。
2． 我用簸箕接蚕沙的时候，（?????? ）看见母亲的额角上（????? ）。
3． 我们应该相信（????????????? ），看到的是什么样就（????????????? ）。
十二、??? 阅读
第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
1． 写出下面汉字的音序。
呆（??? ）??????? 拼（??? ）????????? 惊（??? ）????????????? 请（??? ）
2． 弱小蜘蛛织的网的特点是_______、_______、________。
3． 我们应该向蜘蛛学习____________、____________、____________、___________的精神。
4． 设想一下蜘蛛织好这网之前遇到了什么样的困难？请写下来。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、??? 作文
请你写一写自己和动物之间发生的有趣事情。注意把句子写通顺，不写错别字。
三年级语文上册期末考试题
一、? 看拼音写词语。5%
qí zhì ? yān? mò ? bái fèi ? liú? tǎng ? wēi xiǎn
(???? )?? (?????? )?? (?????? )?? (?????? )?? (??????? )
二、? 给下面带线的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）。2%
暑假（jià jiǎ）磨刀（mò mó）挨打（āi ái）空白（kòng kōng）
???? 三、? 比一比，再组词。5%
移（???? ）探（????? ）迅（????? ）努（????? ）喘（???? ）
宜（???? ）叹（????? ）讯（????? ）怒（????? ）端（???? ）
四、? 查字典，按要求填表。6%
查带线的字
音序
部首
除部首外有几笔
带点字应取哪种解释（在括号里打√）
欣 赏
?
?
?
1.奖赏（）2.观赏（）
突 围
?
?
?
1.忽然（）2.冲破（）
勤 劳
?
?
?
1.勤务（）2.尽力多做（）
五、用直线把下面的词语搭配起来。7%
??? 成群结队的?????? 树叶?????????? 马在?????? 路上???? 坐
??? 密密层层的?????? 大海?????????? 鸟在?????? 地里???? 跑
??? 又松又软的?????? 小鸟?????????? 人在?????? 山上???? 开
??? 无边无际的?????? 雪花?????????? 花在?????? 车上???? 飞
????? ?????????????????????????????? 菜在?????? 空中? ???长
六、选词填空。9%
1．“110”的警察叔叔（???????? ）地抢救受伤的群众。?? [争分夺秒? 争先恐后]
2．我（? ）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（? ）时间，?? 发愤学习了。
[爱惜? 珍惜? 发现? 发明]
3.我看到老奶奶（? ）到在地上，就立刻（? ）过去，把她（? ）起来，（? ）去她身上的尘土，帮她（? ）起掉在地上的东西，（? ）她有没有受伤？
[拣? 扶? 摔? 跑? 问? 拍]
七、? 造句。4%
1．居然：?????????????? ???????????????????????????????
2.来之不易：???????????????????????????????????????? ????
八、? 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。6%
1. 每个学生都要?????????????????????????????????????
2. 西沙群岛的海底有????????????????????????????????? ????
3. 早上起床后????????????????????????????????? ?????????
九、? 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。5%
（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
（ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。
（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。
（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。
（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。
十、? 填空。10%
1、西沙群岛一带的海水??????????? ，??????????? ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。????????????????
? 2、《九月九日忆山东兄弟》是???? 代著名诗人?????? 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：????????????????????????? 。
3、蓬头稚子学垂纶，??????????????????? 。???????????????????? ，怕得鱼惊不应人。这首诗选自《?????????????????? 》。
4．赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的??????? ，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的?????? ，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点一是???????? ，?? 二是??????????????????????? 。
十一、阅读。21%
（一）阅读下面一段话，完成后面的问题。7%（2+1+4）
1．翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
2．在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。
3．作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟?????????????????????? 。
4．这段话先总写??????????????????? ，接着从???? 、??? 和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。
（二）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10）
观? 日? 出
??? 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1．全文有???? 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 ??个自然段讲到的内容。
???? 2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
? 浓——（???? ）???????????? 慢——（????? ）
???? 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）
?露（露水?? 看见?? 显现）?????? 蹦（出??? 跳???? 照）
（2）本自然段共有??? 话。第二句的意思是讲????????????????? ?。第七句的意思是讲??????????????????????????? 。
?（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ??????????????????，这几句话是按照
????????????????????? 顺序来写。
十二、作文。20%
请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一 段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。
?
?
参考答案
一、? 看拼音写词语。旗帜? 淹没? 白费? 流淌? 微小
???? 二、正确的读音依次是：jià 、 mó、 ái、? kòng
三、? 比一比，再组词。（略）
???? 四、? 查字典，按要求填表。（略）
???? 五、用直线把下面的词语搭配起来。
??? 成群结队的——小鸟?????????????? 马在——路上——跑
??? 密密层层的——树叶????????? ?????鸟在——空中——飞???
??? 又松又软的——雪花?????????? ????人在——车上——坐???
??? 无边无际的——大海????????????? ?花在——山上——开????
????? ???????????????????????????????菜在——地里——长
???? 六、选词填空。1．争分夺秒 ?2．发现? 珍惜? 3.摔? 跑? 扶? 拍? 拣? 问
?七、? 造句。（略）
???? 八、? 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。
1.遵守学校纪律。2. 山崖，有峡谷。3.我就到院子里做早操。
???? 九、?排列序号为：（2 ）（5 ）（ 3）（1 ）（ 4）
十、 填空。10%
1、五光十色，瑰丽无比? 2、唐? 王维??? 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
3、侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手? 《小儿童钓》。
4．冲击力、重量、坚固、节省石料
?? ?十一、阅读。21%
（一）2．橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色3．喜爱4．翠鸟的外貌，头上、背上
（二）
1．3个、2个
???? 2．淡、快
???? 3．（1）?? 显现?? 跳?
（2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色
（3）太阳出来的过程，整个过程
十二、（略）
三年级期末自测题
一、选择适当的词语填空。
??平静安静
??1?他身体不舒服，想找个（）的地方休息。
??2?听了他的话，我心里很不（）。
??好奇惊奇神奇
??3?豆豆（）地问：“叔叔，您在看什么书呀？”
??4?土地爷有着（）的力量，它能使石头唱歌。
??成群结队寸步难移五光十色
??小巧玲珑兴高采烈
??5?形容色彩缤纷艳丽，用（）。
??6?形容兴致高、精神足，用（）。
??7?形容小而灵巧，用（）。
??8?形容一步也动不了用（）。
??二、在下列句子的括号里填上一组反义词。
??1?李婷学习一向（），从来不（）。
??2?爸爸生活向来（），从不（）。
??3?学习好比逆水行舟，不（）则（）。
??三、照样子改写句子。
??例：爸爸拾到了这只钱包。
??这只钱包是爸爸拾到的。
??1?妈妈洗了这件衣服。
??2?小猫偷吃了那条鱼。
??四、照样子把句子补充完整。
??例：雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子。
??? 1?秋天的稻田，像，黄灿灿的。
??2?小花瓣上的滴滴水珠，就像。
??3?蜻蜓在空中飞舞，真像。
??五、修改病句。
??1?日月潭是我国台湾省最大的一个。
??2?一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。
??3?九月，从第一片树叶落地开始，秋天的北大荒也就来了。
??六、把下列句子连成一段通顺的话，并在括号内标上序号。
??（）我连忙站起来让老爷爷坐。
??（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
??（）星期日，我坐汽车去奶奶家。
??（）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”
??（）上车后，我找到一个座位。
??（）我说：“不用谢，这是我应该做的。”
??七、给下面两段话加上合适的标点。
??1?妈妈问我□你今天怎么回来这么晚□今天老师给我们开了一个班干部会□我对妈妈说□
??2?小明问我□你的铅笔盒里有什么呀□我告诉他□有钢笔□橡皮□直尺□小刀和铅笔等□
??八、阅读下列短文，并回答问题。
??（一）爱下棋的国王
??有一个爱下象棋的国王，他常和大臣、象棋高手对弈。几年来，每次下棋，国王都是赢家，大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手。
??国王微服私访。他来到京城一家酒店，一个十来岁的小姑娘正和一个青年人下象棋，那小姑娘把青年人杀得一败涂地。国王坐下来和小姑娘对弈，不多一会儿就损兵折将，成了小姑娘的手下败将。国王不服输，又和小姑娘下了一盘，结果是同样的惨败。国王这才心服口服，并且还夸小姑娘是象棋高手。
??小姑娘笑着说：“我的父亲才是高手呢，他曾被选入宫和国王对弈，只是他输给了国王。”国王说：“为什么会输给国王呢？”小姑娘哈哈大笑道：“父亲说，国王高兴就能国泰民安，他是故意输给国王的。”
??国王回到宫中，闭门反思。他想，太平盛世，其实不是我一个人的功劳，还有各种各样的人要做出让步，或以不同的方式相助我啊。
??是的，各行各业的兴旺与成功，上上下下的默契和互动，其作用是何等的重要呀。
??1?写出下列词语的反义词。
??赢 成功 一败涂地
??2?联系上下文，解释文中带点的词语。
??心服口服 闭门反思
??3?被大家恭维为天下独一无二的象棋高手的国王在和小姑娘下棋后为什么会心服口服？
??4?当国王知道是大家故意输给他之后，国王明白了什么？
??（二）给我一个承诺
??在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”
??于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。
??几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
??1?选择短文中括号里恰当的词语。
??2?在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？
??3?当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？
??九、作文（任选一题）。
??1?你或许帮助过别人，别人或许也帮助过你，在生活中这样的事可能很多。把你感悟最深的一次写下来，并且要写出你最真实的感受。题目自拟。
??2?每人都会做梦，那古怪、奇异的梦常令人回味。当然，也有恶梦，想起来令人后怕。请以“梦”为题写一篇记叙文。
三年级（上学期）语文期末试卷
一、 看拼音写词语
piāo dàng jiào yù càng cuì xīn shǎng jǐn shèn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
gān zào huáng hūn chāng tōng cán kù qìng zhù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 多音字组词
没
méi
（ ）
便
pián
（ ）
奔
bèn
（ ）
mò
（ ）
biàn
（ ）
bēn
（ ）
三、 比一比，组成词语
蹈（ ） 换（ ） 尊（ ） 陷（ ）
稻（ ） 焕（ ） 遵（ ） 焰（ ）
四、 改正下列词语中的错别字（把正确的字写在括号里）
不慌不忙（ ） 并架并驱（ ） 语重心常（ ）
一忘无际（ ） 遵记守法（ ） 瑞雪风年（ ）
五、 看拼音，写汉字，并组词。
huàn：交（ ） （ ）发 （ ）想 呼（ ）
jì： 事（ ） （ ）律 （ ）住 成（ ）
六、 选词填空。
保持 保护 维护
我们在公共场所要（ ）公物财物，（ ）公共秩序，（ ）公共卫生。
七、 用“——”划出下列一段语中表示动作的词。
一只山雀飞来，落在旁边一棵梨树上，把一块树皮似的东西吞了下去。
八、 用上“茂盛、欣赏、依依不舍”这三个词写话。要求：加上合适的标点。
九、 加标点：
星期六 我对妈妈说 能给我买一本 童话故事 书吗 妈妈说 行
十、 下面一段话有三处错误，请你在原句上修改。
暑假，爸爸带我去大海。
站在海边看人们游大海，我高兴得心里眉开眼笑。
十一、阅读短文，回答问题
我的爸爸是个老师。他高高的个子，身材魁（kui）梧（wu）。爸爸的鼻梁高高的，鼻梁上架着一副蓝眼镜，镜片上的纹路一圈儿一圈儿的很密，妈妈说他的眼镜简（直、值）像个“天文望远镜”。可同学们却在背后夸爸爸，说是一看他那副眼镜，就知道他肚子里有许多学问。
别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，嗅（xiù）觉（jié）却不怎么灵。那回他在家里一面备课一面炖（dùn）肉，结果肉全（烧、浇）糊了，他都没闻（wén）到。爸爸的嘴角微微上翘（qiào）着，好像时时在对人微笑。同学们都很喜欢同爸爸接（进、近），说他是位和蔼（āi）可亲的好老师。
1、 把括号中不合适的字划去
2、 妈妈说爸爸眼镜简直像个“天文望远镜”这是为什么，用“——”划出有关句子。
3、 为什么“同学们都很喜欢同爸爸接近，说他是位和蔼（āi）可亲的好老师？”在文中有“ ”划出有关句子。
4、 根据短文内容填空：
我的爸爸长着 的个子，____身材，______的鼻梁，鼻梁上架着一副_____眼镜，还有一张_______的嘴。
5、 联系上下文理解加点的词
学问：
十二、作文
新年刚过，在新年中你一定做过很多事，选择印象较深的一件事写下来，要写具体。题目自己定，不少于150字。
三年级第五册句子练习卷
三( )班 座号____ 姓名_________
先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。
1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。( ) ( )
2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。( ) ( )
3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。( ) ( ) ( )
4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。( ) ( )
5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。( ) ( ) ( )
6、坦克把盾的自卫，矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。( ) ( )
7、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。( ) ( )
8、娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：“大既……大既是给我的。” ( ) ( )
9、她不担送给我们人爱、体贴、同情，以及一个陌生女孩如原以常的笑脸。( ) ( ) ( ) ( )
10、大家的掌声给了我及大的古厉，使我能微笑着面对生活。( ) ( ) ( )
11、小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。( ) ( ) ( ) ( ) ( )
12、列宁没在问那个小男孩，应为他知道男孩是成实的。( ) ( ) ( )
13、同学们非常遵进和爱带王老师。( ) ( ) ( )
为下列加点字选择正确的解释。
过：A.经过 B.过错 C传
(1)、现在的日子越过越好。( )
(2)、小明经老师一翻教育后，已必过了。( )
(3)、他从小红手上拿过语文书。( )
间：A.中间 B.量词
(1)、今年，家里盖了三间大瓦房。( )
(2)、爸爸还在田间辛勤地劳作。( )
结：A.系 B.用绳等打成的扣 C.完了
(1)、这样的结局，谁也没想到。( )
(2)、节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。( )
(3)、爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结。( )
冷：A.温度低，跟热相反。 B.不热情。 C.乘人不备的。
(1)、冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。( )
(2)、一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。( )
(3)、下了大雨，好冷啊! ( )
了：A.明白 B.完了
(1)、这房间的顶楼，可以一目了然地年到远处。( )
(2)、做完了作业，小明马上打开电视。( )
落：A.掉下来 B.停留
(1)、小鸟在树上落着。( )
(2)、太阳落下山了。( )
收拾：A、整顿，整理 B、修理 C、整治 D、消灭，杀死
(1)、猎人会来收拾你的。( )
(2)、这间屋子的东西该收拾一下了。( )
8、温和：A、气候不冷不热 B、性情、态度、言语不粗暴。
(1)、我的性情十分温和。( )
(2)、广东气候温和，适宜农作物生长。( )
9、牢：A关牲畜的圈 B监狱 C永远，深深
(1)、跟着妈妈住在女牢。( )
(2)、我要牢记老师的教导。( )
(3)、亡羊补牢( )
10、硬：A、坚 B、坚决，坚定 C、勉强 D、能力强
(1)、这块石头真硬。( )
(2)、妈妈有过硬的业务能力。( )
(3)、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬是不让他读书。( )
11、好：A、优点多，使人满意 B、友好，和睦 C、（身体）健康
(1)、经过医生的治疗，王老师的病好了。( )
(2)、李红是一个好学生。( )
(3)、王芳是我的好朋友。( )
12、快：A速度大，跟“慢”相反 B赶紧，从速 C将，就要，接近
D高兴 E锋利
(1)、天快黑了，你们回家去吧。( )
(2)、师卫生部长要求白求恩赶快离开阵地。( )
(3)、你的小刀可真快。( )
(4)、汽车开得快极了。( )
(5)、列宁十分喜欢这三只欢快的灰雀。( )
13、巧：A、心思灵敏 B、（手口）灵巧 C、恰好 D、虚浮不实
(1)、我们班的李明心灵手巧。( )
(2)、狼的花言巧语骗不了羊。( )
(3)、真不巧，他刚走一会儿。( )
14、才：A、只有 B、刚刚 C、最终
(1)、童第周17岁才上中学。( )
(2)、第一学期期末考试，平均成绩才45分。( )
(3)、这个问题浪费了很长时间，领导才给解决。( )
为下列句子填上正确的标点。
你只要看看什么花刚刚开放 就知道大致是几点钟 这是不是很有趣
她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了
老人说 你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛
来吧 我让他们放你进来 高尔基说
是个小男孩吗 高尔基问
快点收拾行装 妈妈说 大部队要出发了
时间长了 他对这块大石头发生了兴趣 这么大的一块石头 是从哪儿来的呢
我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑 说
那你就留下来吧
后来 祖逖当上了将军 他带领的部队纪律严明 作战勇敢
填写名言
1、聪明在于学习，___________________________。( )
2、___________________________，只要肯登攀。( )
3、___________之崛起___________。( )
4、任何成就_________________________结果。( )
5、书籍是_________________________的阶梯。( )
6、___________而知新。_________________，必有我师焉。( )
7、_________________________，不亦乐乎？( )
8、___________________，清泉石上流。( )
9、__________________，不知为不知，是知也。( )
10、江碧鸟逾白，_____________________________。( )
11、___________________________，水村山郭酒旗风。( )
12、___________________________，柳暗花明又一村。( )
13、___________________重重柳，_________________处处梅。( )
14、____________________，始于足下。百尺竿头，____________________。
15、耳听为虚，____________________。____________________，金无足赤。
16、人之初，____________。____________，____________。____________，____________。幼不学，____________。玉不琢，不成器。____________。
____________。____________，____________。____________，习礼仪。
五、 找出句子中用得不恰当的词语，用“——”标出，把正确的写在括号里。
1、同学们非常敬爱王老师。（ ）
2、这次考试，同学们的成绩都升高了。（ ）
3、老师巴望我们努力学习。（ ）
4、在庆祝会上，同学们热情地欢乐。（ ）
5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。（ ）
6、我们要爱惜今天的幸福生活。（ ）
7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。（ ）
9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。（ ）
10、我家邻居的小女孩惹人可爱。（ ）
11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。（ ）
12、足球是大家十分热爱的一项运动。（ ）
13、林老师说话的态度很温暖。（ ）
六、 把下列句子补充具体。
1、一只（ ）灰雀在树上（ ）唱歌。
2、同学们看到了王老师（ ）脸。
3、我们（ ）爬着（ ）石级。
4、（ ）枝叶把森林（ ）封起来。
5、（ ）草地上盛开着（ ）野花。
6、（ ）西北风（ ）刮过树梢。
7、（ ）汽车（ ）驶过来。
8、西沙群岛是个（ ）地方。
9、（ ）岩石上长着（ ）珊瑚。
10、海参（ ）蠕动。
11、（ ）大龙虾（ ）划来划去。
12、（ ）海龟（ ）翻了个身。
13、（ ）树林里栖息着（ ）海鸟。
14、（ ）夜空中挂着一轮（ ）明月。
15、（ ）盒子里装着（ ）贝壳。
16、张老师（ ）给我们讲课，我们（ ）听着。
17、金鱼在（ ）水里（ ）游来游去。
18、少先队员（ ）歌声在（ ）田野上荡漾。
19、（ ）小星星（ ）对我们眨眼睛。
20、（ ）海风吹过（ ）大海。
小学语文三年级上册期末检测卷
一、基础知识。29分（4+8+5+4+4+4）
1、用线把拼音和字连起来。
yī yí yǐ yì jū jú jǔ jù
遗 忆 依 乙 菊 鞠 剧 举
2、看拼音写字词。
shì shì yù yù shè shè
（ ）验 姿（ ） 宽（ ） 教（ ） （ ）计 杂志（ ）
bǎi nònɡ wēi wǔ liáo kuò bài fǎnɡ nǎo nù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、按要求填空。
⑴“赏”字是（ ）结构，一共（ ）画，组两个词：（ ）（ ）。
⑵“视”字按音序查字典应查大写字母 ，按部首查字典应查 部，再查 画。
“视”的意思有：①看；②观察；③看待；④活，生存。下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。
①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。 （ ）
②掌声使我明白，同学们并没有歧视我。 （ ）
③今天，上级领导到我们学校视察。 （ ）
4、划去括号里不恰当的字。
（郊 胶）卷 花（瓣 辨） 进（功 攻） （保 宝）贵
（流 留）意 粗（壮 状） 茂（密 蜜） （朴 仆）素
5、找出不是同一类的词语，画上“ ”线。
⑴深蓝 杏黄 颜色 洁白 火红
⑵舍近求远 积少成多 里应外合 左邻右舍 千呼万唤
6、连一连。
千里之行 更进一步 显示 出口
百尺竿头 始于足下 表示 威力
耳听为虚 金无足赤 出示 心意
人无完人 眼见为实 暗示 证件
二、积累应用。27分（8+4+3+8+4）
1、把词语补充完整，按要求作答。
①争奇斗（ ） ②垂头（ ）气 ③风（ ）仆仆 ④准确无（ ）
⑤兴高（ ）烈 ⑥不（ ）思索 ⑦相提（ ）论 ⑧一（ ）正经
⑴用“ ”线画出一对反义词。
⑵第⑦个词所填字的意思是 。
⑶写出与第③个结构相同的词2个（ABCC）： 、 。
2、在括号里写出表示动作的词。例：（ 捉 ）迷藏
（ ）花粉 （ ）贝壳 （ ）房子 （ ）风筝
3、把下面名人名言补充完整。
⑴ 在于学习， 在于积累。
⑵ ，只要肯登攀。
⑶任何成就都是 。
4、按要求写句子。
⑴改为“把”字句。
那段书被孙中山一字不漏地背了出来。
⑵改为“被”字句。
密密层层的树叶把森林封得严严实实的。
⑶用下面词语组成不同的两句话。
峰顶 你 这么 一定 高 不 上去 敢
① ②
5、修改下列病句。
⑴我推测蜜蜂可能一定找不到家。
⑵赵洲桥因为十分坚固，所以非常美观。
三、课内阅读。20分（5+8+7）
1、本学期学过的古诗很多首，请你默写其中一首。
题目：
， 。 ， 。
2、根据课文内容填空。
西沙群岛是 上的一群岛屿，是我国的 。那里风景
，物产 ；小兴安岭在我国的 ，那里一年四季景色
，是一座 ，也是一座 。
3、阅读课文片段，按要求作答。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师们问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
⑴按“上学路上、来到学校”把这段话分为两层，用“ ∥”表示。
⑵说说这些不同民族的学生他们有什么特点？
⑶我知道我国有 个民族，除文中写的以外，还有（写两个） 族、 族……
四、课外训练。阅读短文，按要求作答。14分（3+2+2+1+2+4）
pánɡ xiè
螃 蟹
螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。1964年，在中东也
chénɡ qún jié duì
发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且（ ）
shēnɡ huó
地侵入人们的住宅，扰乱了人们的（ ）。
蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。
1、看拼音，在括号里写出词语。
2、写出下面词语的反义词。
喜爱（ ） 破坏（ ）
3、说说下面词语的意思。
不计其数：
4、用“ ”线在文中画出一句过渡句（承上启下的句子）。
5、文中带点词“或许”可以换成词语（ ）、（ ）。
6、填空：“横行将军”在文中指的是 ；
“闹事”是指 。
五、写片段。先把开头句写完整，然后把内容写具体。10分
我最喜爱的一种花是 。
人教版三年级语文上期末测试卷
一、基础知识 1、看拼音写词语。 hú??dié? ? tuī??cè? ???xì??wēi? ???sū xǐng? ? gù??rán? ??? (? ?? ???) (? ?? ???)??(? ?? ???)??(? ?? ???)??(? ?? ???)?? zī??shì? ?yuàn??yì? ? yōng bào? ? shun??lì? ? zhù??shì? ??? (? ?? ???) (? ?? ???)??(? ?? ???)??(? ?? ???)??(? ?? ???)?? 2、比一比，再组成词语。 胶(? ?? ? )??脯(? ?? ? )??绪(? ?? ?)??恼(? ?? ?)??精(? ?? ?) 咬(? ?? ? )??捕(? ?? ? )??著(? ?? ?)??脑(? ?? ?)??情(? ?? ?) 3、在括号里填上合适的词语。 (? ?? ?)的服装??高兴地(? ?? ?)??走得(? ?? ?)? ?(? ?? ?)地想 (? ?? ?)的歌声??傲慢地(? ?? ?)??听得(? ?? ?)? ?(? ?? ?)地瞧 4、给句中加点字选择正确的解释。 深：①深度??②深奥??③从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对) ④深刻??⑤感情厚??⑥颜色浓??⑦距离开始的时间久 A、这本书内容很深，初学者不容易看懂。 (? ?? ?) B、夜深了，老师还在工作。? ?? ?? ?? ? (? ?? ?) C、他们的感情很深。? ?? ?? ?? ?? ?? ? (? ?? ?) D、这件事影响很深。? ?? ?? ?? ?? ?? ? (? ?? ?) E、这件衣服是深红的。? ?? ?? ?? ?? ???(? ?? ?) F、河水有三尺深。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?(? ?? ?) 5、短语填空。 不假(? ?? ? )? ? 兴高(? ? )烈? ?成(? ? )结队? ?相(? ? )并论 千(? ?)万(? ?)??大(? ?)失(? ?)??(? ?)头(? ?)气??千(? ?)万(? ?) 今年是狗年，你能写几个带狗的短语吗？?? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? 6、对对子。 天对(? ? )，雨对(? ? )，大陆对(? ?? ?)，山花对(? ?? ?)。 日对(? ? )，山对(? ? )，朝霞对(? ?? ?)，春华对(? ?? ?)。 7、照样子写词。 红通通? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 安安静静? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? 自言自语? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? 8、先组词再选词填空。 然(? ?? ?? ?)(? ?? ???)(? ?? ???)(? ?? ???)(? ?? ???) ①在这样一个小山村()还有这么现代化的文化建设，真让人惊叹。 ②从她的话里可以感觉到，这件事情她()没有参加。 ③王老师教了那么多年的语文，但()坚持认真备课。 ④天气预报说今天下午有雨，到了下午()下起了大雨。 9、根据课文内容填空。 ? ? 秋天的雨，是一把钥匙。它带着()和()，轻轻地，轻轻地，趁你没()，把秋天的大门打开了。 海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，()，形状()。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到()上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就()，没法逃跑了。 默写本学期学过的一首古诗：《? ?? ?? ?? ? 》 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? 你所默写的这首古诗是(? ?) 朝(? ?? ?)写的，这首诗表达了诗人? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 思想感情。 二、阅读。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅。从海面看，色彩就不同了。 (1)写海水颜色的词语有：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? (2)把海水颜色不同原因的句子有“? ???”画出。 (3)用“有……有……有……”写个句子：? ?? ?? ?? ??? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。 (1)从短文中找出合适的词语填在拖括号内。 (? ?? ?)的细雨??(? ?? ?)的露珠??(? ?? ?)的绿叶 (? ?? ?)的梨花??(? ?? ?)的阳光??(? ?? ?)的海洋 (2)读短文，找出梨果的特点填空。 形状：? ?? ?? ?? ?? ?? ?气味：? ?? ?? ?? ?? ? 颜色：开始呈? ?? ?? ?? ???，后来? ?? ?? ?? ???。 (3)短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语的有：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? (4)给短文加上一个合适的题目，填在文前的“? ???”上。 三、习作。 [老师的话]你们都是伴着童话故事长大的，不仅听过一个又一个童话故事，还在课本上学过或在课外读过不少故事。我们都知道读童话故事是很过瘾的，那么写童话故事更是一件过瘾的事。大胆尝试一下吧！成功的快乐一定是属于你的！ 要求：从下面几组词中选择一组，以它们为主人公展开想象，写一篇童话故事。叙述要清楚，语句要通顺。 A、铅笔、橡皮、转笔刀 B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴 C、一颗花种、一杯水、一把泥土
三年级语文综合练习题
（满分100分，含卷面分2分;答卷时间：90分钟）
班别 姓名 成绩
第一部分： 基础知识积累与运用（40分）
一、看拼音，写汉字。（6分）
cánɡ qiān cāi shì
收 虚 想 探
bài fǎnɡ ɡǔ lì pīn mìnɡ kuān yù
用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分）
1、李虹拿着扇（shān shàn）子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fā fà），可妈妈送给了她一个发（fā fà）自内心的微笑。
2、一切准备停当（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāng xiàng）。
三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分）
例：遍（一遍） 编（编写）
傍（ ） （ ） 耍（ ） （ ）
穷（ ） （ ） 推（ ） （ ）
四、积累词语（6+2+2分）
将下列的词语补充完整。
（ ）口同（ ） （ ）近（ ）名 不（ ）不（ ）
如（ ）以（ ） 千里（ ）（ ） （ ）头（ ）气
2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：
3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。
五、认真读句子，填上合适的词语。（4分）
望着轻轻地（ ）天空的风筝，孙子快活地（ ），奶奶甜甜地（ ），树上的小鸟好奇地（ ）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”
六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）
1、 ，六月葫芦弯似弓。
2、 ，眼见为实。 3、 不学 ，老 。
4、山重水复疑无路， 。
5、红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的 。
6、西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
古诗积累（2+3分）
1、《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。
2、蓬头稚子学垂纶， 。 ，
怕得鱼惊不应人，这首诗选自《 》。
第二部分：阅读积累与运用（28分）
一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。（13分）
上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luò lào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
给带点的字选择正确的读音，打“√”。（1分）
2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2分）
3、从 这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3分）
4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子，第二次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子。（4分）
5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——”画出来。（1分）
6、请围绕 “小英 残疾 讲故事 掌声 改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2分）
二、阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。（15分）
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
小鸟们在争论一个什么问题？（2分）
写出下面词语的近义词。（3分）
瞧（ ） 全面（ ） 争论（ ）
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）
（1）小白鸽说： （2）小燕子说：
（3）麻雀说： （4）小黄莺说：
4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）
5、描写春雨下来时的动作的词语有 。（4分）
第三部分：开开心心写作文（30分）
题目：感谢
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。
（出题：长安镇锦厦小学 陈美春 修订：市教研室 陈碧瑜 ）
三年级语文上学期期末模拟考试
时量：８０分钟 总分：１００分钟 姓名＿＿＿＿＿.
一、写出相应的字母（５分）
Ｔ（ ）Ｄ（ ）q（ ）a（ ）Ｌ（ ）Ｍ（ ）Ｎ（ ）y（ ）P（ ）
二．看拼音写词语（10分）
Cuǐ niǎo miáo xiě wèi d ào biān xiě róng huá
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三．查字典（6分）
（1）“诲”查大写字母是（ ）音节（ ）（ ）结构，除偏旁（ ）画。
（2）“使”按音序查字法，应先查大写字母（ ）再查音节（ ）共（ ）画。
四．改正词语中用错的字（5分）
省吃减用（ ） 严寒酷著（ ） 万里睛空（ ）
豪不动摇（ ） 来之不意（ ）
五．划去括号里不恰当的字（5分）
口（喝 渴） 贪（梦 婪） 教（诲 悔） 熊（描 猫） （捡 俭）用
六．多音字组词（6分）
chǔ ＿＿＿＿ quān＿＿＿＿＿ mó＿＿＿＿＿
处 圈 模
chù＿＿＿＿ juàn mú 七．填空（9分）
1．有志者 ( )。( )非一日之功。
2．相看两不厌( )。月黑见渔灯 ( )。
3．李时珍采药不怕( )，不怕 ( )。
八．根据意思写出词语（9分）
1．去掉、清除（ ） 。2、饱满得都快要胀开了（ ）。
3．自己控制不住自己的感情（ ）。
九．把下列句子换另一种说法（6分）
1、我把老鼠打死了。 2、我回到家，老人小孩的衣服被我洗完了。
十．解释下列句子中带点字的意思（10分）（1）果实完全长成 （2）食物到了可吃的程度 （3）很清楚 （4）熟练 1．饭煮熟了（ ）。 2.妈妈挑熟的杨梅给我吃（ ）。3.这个 地方我到过多次很熟了（ ）。 4.这篇文章我读熟了( )。
十一、阅读短文回答下面的问题（10分）
星期天，我随爸爸急忙赶到公园。一进门就看到美丽的花朵， 有红的， 有白的，有粉红的；有淡紫色的，好看极了。在公园游 玩了一上午，我怀着喜悦的心情回到了家。
1.用“一……就……”写一句话。
2.找近义词：急忙（ ） 美丽（ ）
3. 找出文中表示颜色的词。———— ———— ———— ———
十二。作文：《我的伙伴》（要求：写出外貌特点，爱好）20分
小学三年级上学期语文科期末试卷
一、? 看拼音写词语。5%
qí zhì yān mò bái fèi liú tǎng wēi xiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
???? 二、? 给下面带点的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）。
暑假（jià jiǎ）磨刀（mò mó）挨打（āi ái）空白（kòng kōng）
???? 三、? 比一比，再组词。5%
移（ ）探（ ）迅（ ）努（ ）喘（ ）
宜（ ）叹（ ）讯（ ）怒（ ）端（ ）
???? 四、? 查字典，按要求填表。6%
查带点的字
音序
部首
除部首外有几笔
带点字应取哪种解释
（在括号里打√））
欣 赏
?
?
?
1.奖赏（）2.观赏（）
突 围
?
?
?
1.忽然（）2.冲破（）
勤 劳
?
?
?
1.勤务（）2.尽力多做（）
???? 五、? 用直线把下面的词语搭配起来。7%
成群结队的 树叶 马在 路上 坐
密密层层的 大海 鸟在 地里 跑
又松又软的 小鸟 人在 山上 开
无边无际的 雪花 花在 车上 飞
菜在 空中 长
???? 六、? 选词填空。9%
1．“110”的警察叔叔（ ）地抢救受伤的群众。
[争分夺秒 争先恐后]
2．我（ ）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（ ）时间，
发愤学习了。[爱惜 珍惜 发现 发明]
1．??? 1．? 我看到老奶奶（ ）到在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她有没有受伤？[拣 扶 摔 跑 问 拍]
???? 七、? 造句。4%
1．??? 1．? 居然：
2．??? 2．? 来之不易：
???? 八、? 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。6%
1．?? 1． 每个学生都要
2．?? 2． 西沙群岛的海底有
3．?? 3． 早上起床后
???? 九、? 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。5%
（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地
建“桥墩”。
（ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。
（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然
后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。
（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门
想到同学家去问问。
（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。
???? 十、? 填空。10%
1．在《登鹳雀楼》这首诗中，写诗人登上鹳雀楼看到的景象
的诗句是 。
2．站在瀑布脚下 ，好伟大呀，一座 ！时时
来一阵风，把它吹得 ， ， 。这一节诗作者
是在 看瀑布。
3．《揠苗助长》里的那个人错在 。
4．赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的 ，石桥不
容易被大水冲毁，又减轻了桥身的 ，节省了石料。这
个长句子说明了这种设计的优点一是 ，
二是 。
? 十一、???????? 阅读。21%
（一）阅读下面一段话，完成后面的问题。7%（2+1+4）
1．?? 1．? 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
2．?? 2．? 在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。
3．?? 3．? 作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟 。
4．?? 4．? 这段话先总写 ，接着从 、 和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。
（二）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10）
观 日 出
看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1．全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（ ） 慢——（ ）
3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）
露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）
（2）本自然段共有 话。第二句的意思是讲
。第七句的意思是讲 。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，
这几句话是按照 顺序来写。
十二、? 十二、???????? 作文。20%
请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一
段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通
顺，用词准确。
人教版三年级语文上期末复习题(阅读)
冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。
1．给文中带点的字选择正确的读音。
2．在（??? ）里填上合适的词。
（????? ? ）的泥土?????????? （?????? ? ）的茎叶???????? （??????? ?）的春天
3．写出下列词语的反义词。
脆弱（?????? ）???????? 危险（?????? ）?????????? 胆怯（?????? ）
4．用“——”划出文中的一组排比句。
5．文中谁冒险？它为什么要冒险？
————————————————————————————————————————————————————————————————————
6．第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？
————————————————————————————————————————————————————————————————————
????????????????????????????????????????????????????????????????????
?天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行…… ⑴、这段话共有几句话，是围绕哪句话写的？ ___________________________________________________________ ⑵、这段话写了哪几种风筝？用了哪些表示颜色的词语？找出来，写在横线上。 风筝名：_________________________________________________ 表示颜色的词：___________________________________________ ⑶、作者在具体描写风筝时都是先写看到的，再写想到的。请你仔细读一读，用“______”画出写看到的句子，用“~~~~~~~”画出写想到的句子。 ?????????????????????????????? 牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。||
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。||
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。||
?
（1）在括号里填入适当的词。
一（??? ）木板????? 一（??? ）钉子????? 一（??? ）线条
（2）写出近义词。
喜欢——（????? ???）??????? 自豪——（??????? ）
保持——（???????? ）??????? 成果——（??????? ）
（3）短文已用“||”分成三段，第二段写了 ____________________________ 。
（4）这篇短文主要写了____________________________________________的事。
（5）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）
a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。??? （??????? ）
b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。??????????? （??????? ）
c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。????????????? （??????? ）
d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。??????????????????????????????????????? ????????（??????? ）
（6）读了这篇短文，对你有什么启发？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
??????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????
?
?
逛庙会
春节那天，爸爸开车带我和妈妈去逛庙会。
庙会可好玩儿啦，有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的名胜古迹。我还照了相，其中有一张是在景山顶上照的。
在庙会上，我看了耍狮子。以前一提耍狮子，我就想：那个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔。可眼前的情景让我惊呆了！这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷。他不仅会耍狮子，还会杂技。只 见地上摞着三四层楼高的凳子。这位老爷爷一层一层地上到了顶。顶上系着一根杆子，老爷爷把这个杆子用绳子绑在凳子上，然后做了一个肩肘倒立。这时，两只大 狮子也爬上了凳子，大狮子快爬到顶的时候，四只小狮子也开始往上爬。凳子好像有点摇，观众都仰着头，目不转睛地盯着往上爬的狮子，一直助威的锣鼓声也停了 下来。我屏住了呼吸，不由得担心起他们的安全，特别是站在最顶上的老爷爷。狮子也爬到了顶，叼起了老爷爷递来的横幅，横幅唰地一下向下展开，上面写着：老 北京民俗庙会给全国人民拜年。
回家的路上，我说：“这回可没白来，耍狮子真有趣！”
1. 从文中找出近义词。
惊讶--( ?????)???????????? 聚精会神--(???? ?)
2. 读读画横线的句子，再造句。
不仅……还……________________________________________________
3. 在正确答案后打“√”。
本文主要内容是：
(1)我们一家人去逛庙会。( ??)
(2)我看到了缩小的名胜古迹。( ??)
(3)在庙会上，我看到的耍狮子十分有趣。( ??)
?
蜂鸟
世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。 凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。
1、短文写了蜂鸟的三个特点分别是__________?、??_________、__________?。
2、用“__________”画出文中打比方的句子，是把??_________?比作??__________?。 3、“五光十色”形容颜色多，你能写出与“五光十色”意思相近的词吗？
????__________、__________?、__________?、__________? 、__________??。 4、你喜欢蜂鸟吗？为什么？?
?
_________________________________________________________________
登山人
三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头。说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。
只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上了峰顶。
几天后，三个人见面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”
第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”
那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”
1. 解释词语。
(1)气馁：
(2)领略：
2. 用短文中的词语，概括三个人登山的情况。
第一人___________，第二人_________，第三人__________。
3. 你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”？
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
?
?
一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。
一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？”?
两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！
这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。 1、联系短文内容解释词语。 （1）固执已见：______________________________________________ （2）僵持：__________________________________________________ 2、组词。 应ｙīｎɡ（???????）ｙìｎɡ（????????） 担ｄāｎ（????????）?ｄàｎ（????????） 结ｊｉē（????????）ｊｉé（?????????） 倒ｄǎｏ（?????????）ｄàｏ（??????????） 3、根据短文填空。
两只啄木鸟为了而争吵，一只啄木鸟认为________________，另一只啄木鸟认为_____________________，结果__________________________。 4、这则寓言告诉我们什么道理？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
船???底???鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——?鱼印（yìn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。 ??? 鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
1、写出下列各词的反义词。 前进——（???????）短暂——（???????）附近——（????????） 2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。 良机：________________________________________________
海中乘船周游，一举两得，指的是___________________________________ 3、鱼印乘的“船”指的是________________。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指______________________________________________
?
?
小白兔
小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂色，好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。它的耳朵又长又大，只要听见一点儿轻微的声音，就会“唰”地 一下竖起来，灵巧地四面转动，找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能 蹦得很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银铃。小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢的动物。
1、短文描写小白兔的顺序是从（???????????????????????????）。
2、短文是围绕“________________________________________”这一句话来写的。
3、从加点的地方可以看出小白兔___________________________________。 4、“它的嘴有三瓣。”从这一句话可以看出作者观察得_______________________。 5、“它的前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远跑得快的____________________。
?
????????????????????????????????????? ?------------------------
人们喜欢蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？
有一天??蚂蚁爬到花枝上去找食物???见到一只小蜜蜂??嗡嗡??地飞来采蜜就抬头气呼呼地说??喂??蜂儿??我问你一个问题? “啥问题？你说吧。”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们跟随我们一样，整天忙个不停，当然勤劳罗！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
?
????-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1、在开头的横线上给短文加一个恰当的题目。
2、给文中的的第3自然段加上适当的标点符号。
3、根据下面所给的最后一段的意思给文章加一个结尾。段意：蚂蚁不再忌妒蜜蜂。
?
袋鼠与笼子
? ????有 一天动物园的管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为了笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果 第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不 休，将笼子的高度加高到一百公尺。
????? 一天长颈鹿和几只袋子鼠们在闲聊，“你们看，这些人类会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说：“如果他们再继续忘记关门的话！” （1）这个小故事讲了件什么事？ ??????_______________________________________________________________ （2）请写出几个你不理解的词语。 ?????_______________________________________________________________??????????????????????????????????????????????????????????
（3）你懂得个什么道理？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
我要一本书
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家，他是渔民的儿子，12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。
有一次，罗蒙诺索夫的父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了。鱼船恢复了平静。
狂风过去以后? 父亲把他拉倒身边? 笑眯眯地说? 孩子? 我要奖赏你的勇敢? 给你买件麂(jǐ)皮上衣? 好吗
罗蒙诺索夫摇摇头。
“那你要什么呢？”
“我要一本书，爸爸，其它我什么都不要。”
“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”
“爸爸，我要一本什么都有的书，比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”
??? 父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。
?1、给短文中画横线在句子适当地加上标点。
?2、联系上下文，说说你是怎样理解“我要一本书，爸爸，其它我什么都不要”这句话的含义的。
?_________________________________________________________________________________________________________________________________________?3、假如你是罗蒙诺索夫，你会要什么礼物？为什么？
?________________________________________________________________________________________________________________________________________
?
?
?
?
?
?
?
?
?
（一）
教室里很静。我走（进???近）一间教室，站在窗外，见一位年（青???轻）的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一(画???划)地写着：“我是中国人，我爱中国！” ??? 他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。接着，他先用闽南语，然后又用还不太（熟练??熟悉）的国语，一遍又一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热的、真挚的心。 1、把文中括号里不合适的字或词划掉。 2、简要地概括这段文字的内容：??????????????????????????????????????????????????
?
——————————————————―――--------------------------- 3、用“—”画出文中具体写老师教学中严肃认真的话。 4、台湾教师为什么会写得很吃力？
?????
?——————————————————————————————————
5、文中带点的词语表现了师生们什么感情？
?
?—————————————————————————————————— 6、上面这段文字作者是按?___________的顺序写的。
??????????????????????????????????
白 鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信 天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起 来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。
1、给带点的字选择正确的解释，打上“√”：
⑴成群结队?? ①聚，合。??? ②收来，完了
⑵暴风雨? ①强大而突然来的，又猛又急 ②过分急躁的? ③姓
2、这段话写了＿＿＿＿种海鸟。最多的是＿＿＿＿，最大的是＿＿＿＿，最＿＿＿＿的是野鸭，最＿＿＿＿的是海燕。
3、海燕是最勇敢的海鸟是因为__________________________________________
4、哪句话最能看出白鸟很多，“_______?”划出来。?
5、这段是（??????? ?????）段式。???????????????????
6、在这段话的最前面加一个总起句，使它变成总分段式，总起句应是____________________________________________________________
人教版三年级语文上期末测试卷
一、拼写词语，我最棒！(10分) zī?? rùn? ??????? zī? ?shì? ?????? liáo?? ?kuò? ?? ????zhèng??què??wu??wù (? ??? ? )? ?????(? ?? ????)????? ?(? ?? ?? ?)? ???? ?(? ?? ?? ??????? ?? ?? ? ) gu?? ?lì? ??????? máo? ?dùn? ?? ?zhì?? ?huì? ?? ?? ?chuí? tóu?? sang ??qì (? ??? ? )? ????? (? ?? ???)?????? (? ??? ??? ?)? ???? (? ?? ?? ?? ?? ????? ? ?) 二、巧填词语。（9分） （??? ?）不（??? ?）睛? ??? ??? 没（??? ?）打（??? ?）??????? 五（???? ）四（??? ?） （??? ?）（???? ）仆仆? ? ????? 大（???? ）神（?? ??） ???? ?满（??? ?）而（??? ?） ?不（???? ）思（?? ）?? ???? 一（?? ）正（ ?? ） ?? （?? ）有（ ?? ）有 三、词语模仿秀。（１０分） １、例：嫩绿 碧绿（含“绿”字） ２、例：七上八下（含反义词） ? ３、雨蒙蒙（ＡＢＢ式） ?????? ４、又说又笑（ＡＢＡＣ式） ??? ５、津津有味（ＡＡＢＣ式） ???
四、填上适当的词语（１０分）
湿润的（ ）?? 庞大的（ ）?? 苍翠的（ ）?????? 弯弯曲曲的（ ）
茂密的（ ） ?? 嫩绿的（ ） ?? 澎湃的（ ）
一本正经地（ ） ? 鲜花开得（ ）????? 飞快地（ ）
五、句子大本营。（１０分） １、我写完了作业。（改成“把”字句） ２、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体） ３、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话） ４、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句） ５、造纸术是我国的四大发明。（修改病句） 六、明辨是非。（是比喻句的打对号，不是的打错号）（５分） １、太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。（ ）? ２、他长得很像他爸爸。（ ） ３、今天好像是要下雨了。（ ） ?????????????? ４、小兴安岭像个美丽的大花园。（ ） ５、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（ ）
七、我会填。（１１分） １、《九月九日忆山东兄弟》是 写的，九月九日是中国的 节。这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是 。 ２、 ，眼见为实。 ３、《夜书所见》是 代诗人 写的。 ４、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像 ，有的像 ?? 。
这句话把 比作 和 。
八、阅读快车。（１５分） ??? 我 三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如 晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？ ??? 渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。 ??? 岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？ ??? 在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。 １、根据意思在文中找词语。（４分） （１）形容待人非常细心周到。（ ） （２）形容想法很多。 （ ） ２、文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（ ）（３分） Ａ、无微不至 Ｂ、体弱多病 Ｃ、思绪万千 Ｄ、心潮起伏 ３、与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（ ）（３分） Ａ、我思绪万千 Ｂ、我不能不思绪万千 Ｃ、我怎么能思绪万千 ４、“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？ （ ）（３分） Ａ、走路缓慢 Ｂ、腿脚不灵便 Ｃ、暗示体弱多病 Ｄ、腿摔伤了 ５、给短文价格合适的题目，写在文前的横线上。（２分） 九、习作天地。（２０分） 题目： 的一天 要求：１、把题目补充完整。可填“快乐、幸福、难忘、难过……” ２、围绕中心，把内容写具体。
人教版三年级语文上期末测试卷
一、 我会听。
1、八个词语。
--------------
2、一个句子。
3、听老师读一段话后，我能连。
春雨 是森林的快乐
小鸟 是花朵的快乐
蜜蜂 是同学的快乐
孩子 是春风的快乐
学生 是父母亲的快乐
小伙伴 是老师的快乐
二、 我能读准拼音，写好词语。
ào màn xióng wěi héng kuà bǎi fàng
cāi cè jí hé yán sè wēi wǔ
三、 我能编几组形近字，再组成词语。
娇（ ） 准（ ） 仿（ ） 糊（ ） 杨（ ）
＿（ ） ＿（ ） ＿（ ） ＿（ ） ＿（ ）
四、 大象伯伯打出了十个错字球，请你圈出十个错字，并正确写下来，你就能得到一颗大草莓！
补素
辽括
脑怒
鼓厉
机肤
价直
裂日
塘果
深篮
官殿
五、请你把不正确的词语划掉。
1、今天，我们在儿童乐园里玩得真高（兴 幸），我们的生活多么（兴 幸）福啊！
2、妈妈的菜（ 篮 蓝 ）子里装着我 特 待 ）爱吃的桃子。
3、我们要时（刻 克）准备（ 刻 克）服困难。
五、 我能在正确的读音下画横线。
1、
kòng
kōng
你有空 到农村看看那碧蓝的天空吧，你一定会感
到惊喜的。
shān
shàn
shān
shàn
2、奶奶拿起扇 子帮我和姐姐
扇 ，我们感到凉快极了。
六、把词语补充完整，再将下列词语按要求归类。
（ ）颜（ ）色 （ ）不（ ）睛 自相（ ）（ ）
刻（ ）（ ）剑 五（ ）缤（ ） （ ）精（ ）采
1、说明某种道理：
2、描写颜色：
3、反映人物神态：
你能用上面的一个词写一句话吗？
_____________________________________________________________________
七、读句子， 选择正确的词语填空。
尊敬 孝敬
（1）我们要（ ）父母。
（2）同学们都很（ ）冯老师。
兴趣 情趣
（1）学了这篇课文，我对海洋产生了浓厚的（ ）。
（2）在西沙群岛，观看渔业工人捕捉海龟，别有一番（ ）。
宝贵 贵重
（1）老师不惜牺牲自己（ ）的时间给我们补课，让我十分感动。
（2）这是一件很（ ）的物品，你们要妥为保管。
八、小猴子想让下面的句子更具体，你能帮帮它吗？
1、同学们向小鸟打招呼。
同学们向 小鸟打招呼。
2、三个学生完成了任务。
三个学生 完成了任务。
3、战士们冲向敌人。
战士们 冲向敌人。
九、我发现下面的句子写得很美，我也想写几句。
例1：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
_____________________________________________________________________
例2：他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。
_____________________________________________________________________
例3：街上的人来来往往，形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。
_____________________________________________________________________
十、加标点符号。
居住在高山之巅的雪豹看见了小熊猫 惊奇地问 小熊猫 你到这里干什么
小熊猫说 晒太阳呗 山脚下太冷
雪豹听了哈哈大笑 说 到山顶上来暖和 真稀奇
十一、下面的句子写的是哪些诗句？你会默写出来吗？
1、西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约；西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人神往。
2、天门中断楚江开，___________________________。
__________________________，______________________________ 。
这首诗是由___朝著名诗人__________写的，题目叫《________________》。
十二、填一填，看一看，把它们记住啦！
1、聪明在于学习， 。
2、任何成就都是 的结果。
3、 ，性本善。_________，习相远。
十三、阅读。
可爱的祖国
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国领土的面积约九百六十万平方公里，是世界上最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节，南国的海岛却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大呀！
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国的矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏着丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多的资源等我们去勘探，开发和利用。
我国山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！
1、祖国是一个 、 、 、 的国家。
2、从哪些句子能看出我国物产丰富，把它抄在下面的横线上。
3、从文中积累四个好词。
、 、 、
4、用“——”划出文中一句打比方的句子。
5、找出第四段的中心句，并抄下来。
天鹅湖
我的家乡有一个美丽的（de dé）湖，名叫天鹅湖。妈妈对我说 许多年以前 曾经有一群天鹅在这里生活 所以 这个湖叫做天鹅湖
湖呈（园、圆）形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂（密、蜜）的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微风的吹(chuī cuī)动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
1、给画线部分加上标点。
2、能说明水清的词语是：
3、用“ ”选出文中的正确读音或字。
4、文段的主要意思是（ ）
A、讲了天鹅湖的美丽的景色。
B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C、讲了天鹅湖四周的景色。
D、讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
5、上面的短文你最喜欢哪一句,用“~~~~~”划出来。
6、这个文段写得真美，我要用____________的语气读一读。
十四、作文。
在家里，幼儿园或学校里，在你一定发生过很多有趣的事，请选其中择一件事，以
一件______的事为题，把事情发生的时间、地点、过程写清楚，语句要通顺连贯。
小学三年级语文期末考试试题
一、看拼音组词、写句子。（ 10分）
ǎu sù lòu huǐ
( )尔 严（ ） 简（ ） 后（ ）
chuāng hán xī líng qiān qiǖ xuě， mén bó dōng wǘ wàn lǐ chuan
（ ）
二、比一比，再组成词语。（ 8分）
膝（ ） 轿（ ） 津（ ） 隔（ ）
漆（ ） 桥（ ） 律（ ） 融（ ）
三、按查字典的要求填空。（ 10分）
带点的字
音序查字法
大写字母
部首查字法
在序号上用“√”标出恰当的解释
部首
再查几画
亡羊补牢
⑴逃跑；
⑵丢失，失去；
⑶死； ⑷灭亡。
如释重负
⑴解释；
⑵放开，放下；
⑶释放。
四、造句。（ 6分）
分析：
只要……就……
五、找出句子的毛病，再改正过来。（ 6分）
黄继光把敌人的火力点。
蝙蝠飞行能在漆黑的夜里。
宋庆龄摇了摇头不以为然地。
六、默写古诗《小池》，并写出前两行诗的意思。（ 6分）
七、按课文原文填空。（ 8分）
“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，（ ），（ ），（ ），因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看人家是从什么角度看的。我们应该（ ），（ ）。”
八、给下面一段话加上标点。（ 6分）
周总理亲切地鼓励小杨眉说 孩子 不要哭 要像你爸爸那样勇敢 坚强 同困难和危险作斗争
九、读下面的文章，做后面的练习。（ 15分）
多 亏 又 看 了 一 眼
有一回，一位老人对我讲：“我年轻时自以为了不起。那时我打算写本书，就利用假期出去寻找素材。我要去那些穷困潦倒、懒懒散散混日子的人当中找一个主人公，我相信可以找到这种人。
“一点不差，有一天我找到了这么个地方，那儿到处都是荒凉破落的庄园、衣衫褴褛的男人和面色憔以翠的女人。最令人激动的是，我想象中的那种懒惰混日子的人也找到了，—个满脸乱胡须的老人，穿着一件褐（）色的工作服，坐在一把椅子上为一小块马铃薯地锄草，在他的身后是一间没有油漆的小木棚。
“我恨不得立刻转身回家，坐在打字机前去写我的书。当我绕过木棚在泥泞路上拐弯，从另一个角度朝老人望了一眼时，我停住了脚步。原来，从这一边看去，我发现老人的椅子边靠着一副残疾人的拐杖，老人的一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。顿时，这位刚才我还以为是好吃懒做混日子的人，一下子变成一个百折不挠的英雄形象了。
“从那以后，我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人，轻易下判断和做结论了。多亏我回头又看了一眼。”
你从“多亏我又看了一眼”中受到了什么启发？
按事情发展的顺序把文章分为三段，每段开头用数字标出。
归纳各段段意。
十、作文。（ 25分）
从你的生活中选择一件你自己做过或见过的最难忘的事（使你受鼓舞、受启发的，或让你感到教育的）写下来，内容要真实，主要部分写具体些。写完后再加上一个合适的题目。
小学三年级语文期末检测
班级______________ 姓名______________ 得分______________ 一、识字写字。（34分） （一）读拼音，正确、端正、规范地写字。（12分） nú pú zhí yuán dǐ kàng jian yì rén liú rú cháo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） suí jí zhì huì shèn zhì fáng zhǐ zuò è duō duān （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （二）给带点字选择正确读音。（6分） 传记（zhuàn chuán） 茶几 （jī jǐ） 麦囤 （dùn tún） 节奏（zòu zhòu） 倾听 （qīn qīng） 一册 （cè chè） （三）比一比，再组词。16分 异（ ） 竟（ ） 既（ ） 谈（ ） 导（ ） 竞（ ） 即（ ） 淡（ ） 壳ké( ) 泊bó( ) 差chà( ) 钻zuān( ) qiào( ) pō( ) chāi( ) zuàn( ) 二、积累运用。(26分) （一）把词语补充完整，再选择合适的填在下面句子中的括号里。（10分） 烈日( )( ) 草( )莺( ) ( )( )神怡 一碧( )( ) 意味( )( ) 湖( )山( ) ( )( )急待 ( )( )而上 1、虽然（ ），农民伯伯依然在田间劳作。 2、我被这里的（ ）深深的陶醉了，都忘了回家。 （二）选词填空。（4分）（仍然 突然 果然 凉爽 爽快） 1、小红明明知道自己错了，（ ）不肯改正。 2、这个人说话做事都很（ ）。 （三）、按要求写句子，意思不变。（6分） 1、树叶飘落下来。（打比方）_____________________________________ 2、这是一件漂亮的衣服。（感叹句）__________________________________ 3、小鸟在枝头叫着。（把小鸟当作人写）_________________________________ （四）在括号中填上四字词语，能反映人物或事物的特点。（6分） （ ）的刘伯承 （ ）的布鲁斯 （ ）的哪吒 （ ）的西湖 ( )的小露珠 （ ）的蒲公英 三、阅读理解。（20分） （一）根据课文内容填空。（12分） 1.小露珠像钻石那么 ，像水晶那么 ，像珍珠那么 。 2.小河 ，如同一条 ，静静地躺在 ，一群小鱼顶着水 ， 的水面顿时漾起一道道波纹。 3.一到夜晚，整个香港就成了 ，港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落 ，马路上一串串 ，如同 。 （二）仔细阅读短文，回答问题。（8分） 乡间绿阴 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。 1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。 2、这篇短文是围绕“__________ _____”这句话来写。文中的省略号（……） 表示_____________多。（2分） 3、根据短文连线。（4分） 山坡上 果树 公路两旁 垂柳 小河两岸 梧桐树 农家小院 松树和柏树 4、用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。（1分） 四、习作表达。（20分） 请回忆一下本学期的所见所闻，所做所想，选择其中最想写的一件事写下来，注意把话写清楚，把事情说明白，把字写工整。
小学语文第五册期末检测卷（六年制）下学期
一、拼音
1．在正确的读音下面打划线。
门缝（fèng féng） 一串串(cuàn chuàn) 挡（dǎng dǎn） 模样（mó mú）
2．看拼音写词语。（分）
mián xù zēng tiān zāo gāo yuè lǎn diān bǒ màn yán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
lǎn duò hán dōng là yuè qī wǔ bǐ mò zhǐ yàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二．字、词
1．比一比，再组词。
漠（ ） 即（ ） 蜡（ ）
模（ ） 既（ ） 腊（ ）
2．在括号里填上合适的词语。
（ ） （ ）
齐声 （ ） 关心 （ ）
（ ） （ ）
3．按查字典要求填空。
4．把下面的词语分成二类写写下来。
钢笔 梨子 刀片 西瓜 本子 葡萄 毛笔 桃子
____________________________ ____________________________
5．写出意思相近的词。
立刻——（ ）专心致志——（ ）整洁——（ ）
6．选字或选词填空。
1．（再 在） 现（ ） （ ）次 不（ ）这 （ ）会
2．（排列 陈列）
（1）文化馆的二楼（ ）着各种各样的纪念品。
（2）三年级的做操队伍（ ）的挺不错。
（飞快 火速）
（1）消防队员（ ）赶到学校现场。
（2）上课铃响了，王明（ ）地向教室跑去。
三．句子。
1．给完整的句子加上标点符号，把意思不完整的补充完整。
小刚露出不高兴的样子
（2）我好看的文具盒
（3）在水缸里游来游去
2．给下面的句子加上标点符号。
（1）过年了 爸爸 妈妈 姐姐和我到爷爷奶奶家去拜（bài）年。
（2）李红从心底里发出快乐的呼喊 奥运会将在北京举办 太令人兴奋啦
3．把错别字或用的不恰当的词语，改在（ ）中。
（1）我们长长在黑板上演算、听写。大黑板就向一方土地，老师带着我们再这里拨散着希望的种子。 （ ）
（2）大雪从灰暗的天空中一滴一滴落下来。 （ ）
（3）我们做完作业以后，要仔细地侦察一遍。 （ ）
4．给下面句子中划线的部分换一个合适的词语。
公路上，车辆来来往往，像水流一样连续不断。
美丽的草原一眼望去望不到边。
5．按课文内容填空。
（1）仇小鸭低头往水里一看，看到一个美丽的（ ），（ ）的羽毛，（ ）的翅膀，漂亮极了！
（2）（ ）的鲁迅（ ）回到座位上，就在那张旧书桌上刻了早字。
6．对的打“√”，错的打“×”。
（1）河水呼呼地流着。 （ ）
（2）寒号鸟在半夜里冻死了是因为它不听喜鹊劝告，太懒惰。 （ ）
（3）广场的北面是雄壮的天安门城楼。 （ ）
（4）我有一个温暖的家，真辛苦！ （ ）
（5）问号像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 （ ）
四．默写古诗《梅花》
_____________________________ _____________________________
_____________________________ _____________________________
五阅读。
（一）猴子种果树
①猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化，滋润皮肤，就从果园里偷挖了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水，施肥，等待将来吃杏子。
②正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴弟，你怎么能种杏树呢？有句农谚（yàn）‘杏四桃三’。杏树四年才能结果，你能等得及吗？”
③猴子一想 对 四年太长 我可等不及 于是拔了杏树，改种了桃树。
④正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚‘桃三樱(yīng）二’。种桃树再短也得三年才结果，你有耐心吗？”
⑤
⑥就这样，这只没有主见的猴子，拨了杏树种桃树，拔了桃树种樱树，种了一辈子的果树，到头来什么果子也吃不到。
1．给第三自然段中划线的句子加上标点符号。（2分）
2．联系上下文，补充短文第5自然段的内容，写在原文的横线上。（3分）
3．小猴子种果树的先后顺序是：种_______________，种_______________，种_______________，结果什么也没种成。（3分）
4．乌鸦说的两句农谚是“_____________”和“_____________”。（2分）
5．猴子“到头来什么果子也吃不到”的原因是（2分）( )
A．猴子从果园里偷挖的果树，因此不能活。
B．猴子不会种果树，没能及时浇水、施肥。
C．猴子不爱吃这些果子，想种别的果树。
D．猴子做事缺少恒（héng）心，没有按照一个目标努力做下去。
六．作文
（一）根据下面这则借条的内容改成一张领条。
（二）1．先按时间顺序整理成一段通顺的话，在（）里标上序号。
（ ）雨越下越大，向窗外望去，茫茫一片。
（ ）不一会，雨哗哗地下了起来。
（ ）接着，刮起了阵阵大风。
（ ）直到傍晚，大雨才渐渐停止。
（ ）忽然，天空乌云密布。
（ ）昨天下午，天气特别闷热。
2．展开合理的想象，以《下雨》为题写一段话下来。
三年级语文上册期末模拟考试题
一．拼音、汉字
1．把下面大写字母的小写字母写在后面的括号里，再把小写字母按字母表的顺序排列起来。
B（????? ）? N（????? ）? T（????? ）? R（????? ）? H（????? ）?
字母表的顺序：??????????????????????????????????????????????????????????????
2．给下面的词语选择正确的读音，并在下面画上“——”。
商量(shāng? liàng? shng? liang)?? ????转达(zhuàn? dá?? zhuǎn? dá)?
剪刀(jiǎn? ???dāo? ??jǎn? ?dāo)?????? 邻居(lín ???jū?? líng?? jǖ)
着急(zhuó ???jí? ????zháo ??jí)?????? 逮捕(dái ??bǔ? ??dài? ??bǔ)
3．读拼音，写词语。
?? míng?? guì ????yóu?? ?yù??? ?????zhì? ?huì? ??????lián ??xì
（???????????? ）? （??????? ?????）? （???????????? ）? （????????????? ）
? cháo? shī?? ????gǔ?? ???wǔ??? ??jiàn ???kāng??? ?wēi ????hè
（???????????? ）? （???????????? ）? （???????????? ）? （????????????? ）
4．按要求填表。
要查的字
按音序查
按部首查
组词
先查大写字母
再查音节
先查部首
再查几画
表
?
?
?
?
?
蔼
?
?
?
?
?
5．写出带有下面部首的字。
辶（??? ）? （??? ）? （??? ）? （??? ）? 忄（??? ）? （??? ）? （??? ）? （??? ）?
扌（??? ）? （??? ）? （??? ）? （??? ）? 木（??? ）? （??? ）? （??? ）? （??? ）
二．词语
1．先找出形近字，再分别组成词语。
建（????????? ）??? 恐（?????????? ）?? 待（?????????? ）? 辩（?????????? ）?
?? （????????? ）?? ???（????????? ） ????（?????????? ）? ???（?????????? ）
2．给下面的词语分别找出近义词、反义词。
近义词：仿佛（????????? ）? 特殊（????????? ）? 率领（????????? ）?
反义词：喜欢（????????? ）? 寒冷（????????? ）? 粗心（????????? ）?
3．给下面加点的字选择正确的解释，把番号填在括号里。
（1）没有水分????? （2）空????? （3）没有余地????? （4）全
（1）我刚洗的衣服很快就被太阳晒干了。???? ????（????????? ）?
（2）遇到困难不动脑筋干着急也没用。?????????? （????????? ）?
（3）小红累得满身大汗。?????????????????????? （????????? ）?
（4）全议室里很快就坐满了人。???????????????? （????????? ）?
4．选词填空。
恳求????? 要求???? 陆续???? 连续剧????? 继续
（1）老师（????????? ）全班同学都要刻苦地学习。
（2）大家休息了一会儿，又（????????? ）往前走。
（3）下课了，同学们（????????? ）从教室里走出来。
（4）由于（????????? ）下了几天大雨，河水把小桥淹没了。
5．把下面的词语用线条连接起来。
白求恩?????????? 在手术台前???????? 给伤员做手术
少先队员???????? 在监牢里?????????? 打扫院子
小萝卜头???????? 在老红军家里?????? 学习文化
三．句子
1．照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。
例：我们建设家乡。?? 我们建设（可爱的）家乡。
（1）西沙群岛海里的鱼多得数不清。????????????????????????????????????????
（2）我们完成了老师交给的任务。??????????????????????????????????????????
（3）全班同学参加义务劳动。??????????????????????????????????????????????
（4）宋妈妈牵挂着孩子们。????????????????????????????????????????????????
2．修改病句。
（1）我们应该坚定正确的意见。????????????????????????????????????????????
（2）公园里开五颜六色的大红花。??????????????????????????????????????????
3．照样子改写句子。
例：战士们消灭了敌人。??? 战士们把敌人消灭了。
（1）我很快就读完了这本故事书。??????????????? 片????????????????????????
（2）人们称大海为蓝色宝库。?????????????????????????????????????? ????????
（3）小象从泥坑里拉出了汽车。????????????????????????????????????????????
四．阅读
（一）把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。
（???? ）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。
（???? ）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。
（???? ）这个花台高一米多，有半间教室那么大。
（???? ）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。
（???? ）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。
（二）读下面一段课文，按要求答题。
前面的小凳（dèng? dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēng??? zhēng）的路上。
1．给带点的字选择正确的读音，在下面画上“????? ”。
2．填空：笸箩里放着????????? 、????????? 、????????? 和????????? 。
3．特别引人注目的是?????????????????????????????????????????????????????? 。
4．“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指??????????? ；这句话的意思应该选下面第（????? ）种。
（1）邓奶奶把针线包带到了北京。
（2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
5．作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“?????? ”在原文中划出来。
五．习作
??? 要求：把你最近做过的一件有意义的事写下来，要把事情的经过写清楚。内容具体，用词要准确，语句要通顺，书写要工整。
三年级上期总复习
汉语拼音
1、默写26个大写字母及小写字母。
2、写出下列音节的大写字母。
cong ( ) dai ( ) bei ( ) zhu ( )
pu ( ) qiu ( ) re ( ) tao ( )
hei ( ) yan( ) jiao ( ) lie ( )
feng ( ) mei ( )
3、读拼音，写词语。
da rao han zu ying lang bi jing ling bian
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ji shi jiao huan jiao wai san bu xiong pu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yang wang jue ding tie lian fa chan fa fen
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xin shang gong xian gua feng bao ku fu tou
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zao li kuo da mao yan bao kuo chuan qi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiao ji yang juan shan liang jiao hui jie shou
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiao hua shi jin xiong’e hou shi shu zhuo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ju gong mi mi jie ti fu rong wei wu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hai tan cheng ji fa fen ren he xi guan
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ji chu kao shi nu li woshou ji lie
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xun su guai qiao lu xu jian kang xi wang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhao gu kua jiang jiao hua zha zhi she ji chu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
he’ai ke qin zun jing ai dai lao lei guo gu bo li diao ping
( ) ( ) ( ) ( )
shen ti ying lang huan beng luan tiao re ren xi’ai shou jiao bing yong
( ) ( ) ( ) ( )
suan tian ke kou you xiang you cui you fei you hou bu duan jian shao
( ) ( ) ( ) ( )
bu yue er tong wang yang bu lao jin pi li jin xing qing wen he
( ) ( ) ( ) ( )
yang guang ming mei yi kou tong sheng dao de nan ti hai fang qian shao
( ) ( ) ( ) ( )
ri ye shou wei ling yong qian man lian tong hong ke ku zuan yan
( ) ( ) ( ) ( )
qi mo kao shi zhan dou xing shi zheng fen duo miao
( ) ( ) ( )
chen wu zhong piao lai yi zhen yue ‘er de ge sheng .
字、词
1、多音字组词。
（ ） （ ） （ ）
转 背 系
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
假 划 圈
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
重 佛 笼
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
闷 扇 磨
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
几 觉 强
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
冲 没 空
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
担 撒 的
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
大 累 便
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
参 恶 差 （ ）
（ ） （ ） （ ）
2、比一比，组词。
补（ ） 愉（ ） 玻（ ） 郊（ ）
扑（ ） 输（ ） 波（ ） 胶（ ）
狡（ ）
娇（ ） 辩（ ） 抽（ ） 枯（ ）
骄（ ） 辫（ ） 油（ ） 姑（ ）
幕（ ） 秒（ ） 乘（ ） 致（ ）
暮（ ） 秘（ ） 乖（ ） 到（ ）
褐（ ） 优（ ） 咐（ ） 断（ ）
渴（ ） 犹（ ） 附（ ） 继（ ）
幕（ ） 秒（ ） 乘（ ） 致（ ）
暮（ ） 秘（ ） 乖（ ） 到（ ）
斧（ ） 泳（ ） 冻（ ） 副（ ）
爷（ ） 脉（ ） 栋（ ） 幅（ ）
财（ ） 提（ ） 逢（ ） 容（ ）
材（ ） 题（ ） 缝（ ） 蓉（ ）
震（ ） 奋（ ） 逢（ ） 容（ ）
振（ ） 愤（ ） 缝（ ） 蓉（ ）
3、选字（词）填空。
（1）震 振
（ ）动 （ ）奋 （ ）惊 地（ ） （ ）作
（2）奋 愤
（ ）斗 （ ）怒 （ ）力 勤（ ） （ ）发向上
（3）灵活 机灵 机智
翠鸟长着一双（ ）的眼睛。
这是个聪明（ ）的孩子。
猴子是一种（ ）的小动物。
（4）温暖 温和
林老师说话的态度很（ ）。
这是一个（ ）的集体。
（5）带 戴 代 在 再
我总是（ ）好红领巾（ ）去上学。
（6）要求 恳求
李红再三（ ），林老师终于同意了她参加校合唱队，并对她提出了（ ）。
4、写反义词。
喜欢（ ） 危险（ ） 轻巧（ ） 谦虚（ ）
节约（ ） 炎热（ ） 诚实（ ） 善良（ ）
成功（ ） 失望（ ） 同意（ ） 容易（ ）
轻松（ ） 高兴（ ）
5、写近义词。
急忙（ ） 犹如（ ） 挺立（ ） 喧闹（ ）
和蔼（ ） 探望（ ） 珍贵（ ） 仔细（ ）
6、填空。
自（ ）自（ ） 欢（ ）乱（ ） （ ）（ ）并用 不（ ）思索
纸上（ ）（ ） （ ）搬（ ）套 （ ）口（ ）声 （ ）（ ）不语梦寐（ ）（ ） 维持（ ）（ ） （ ）（ ）不易 焦躁（ ）（ ）聚（ ）会（ ） 勤（ ）苦（ ） （ ）寝（ ）食 （ ）（ ）贯注（ ）（ ）不苟 （ ）益（ ）精 （ ）心（ ）志 如（ ）似（ ）（ ）积（ ）累 取（ ）补（ ） 再（ ）再（ ） （ ）（ ）以恒（ ）（ ）气爽 （ ）高（ ）淡 秋色（ ）（ ） （ ）（ ）飘香
（ ）（ ）傲骨 果实（ ）（ ） 寒（ ）腊（ ） （ ）水（ ）冰
（ ）（ ）呼啸 （ ）雪（ ）飞 （ ）天（ ）地 天（ ）地（ ）
（ ）勤中得。
学然后知（ ）。
（ ），不能则学。
敏而好学，（ ）。
玉不琢，（ ）；（ ），不知道。
火要空心，（ ）。
（ ），恶事莫为。
不怕人有错，（ ）。
树直用处多，（ ）。
茄子不开虚花，（ ）。
读书有三到：（ ）、（ ）、（ ）。
（ ），下笔如有神。
学不可以（ ）。
（ ）而知新。
（ ），不亦说乎。
天对（ ） 雨对（ ） 大陆对（ ） 山花对（ ）
赤日对（ ） 秋月白对（ ） 水绕对（ ） 雨中山果落对（ ）
句子、标点
1、在括号里填上适当的词语。
（ ）月亮挂在天空中。
我爱我们（ ）的校园。
田野里开满了（ ）鲜花。
瞧，他（ ）爬上栏杆，跳了下去。
从教室传来（ ）琴声。
我们一家（ ）搬进了新居。
风筝在天空中（ ）飞来飞去。
2、把不完整的句子补充完整，并加上标点。
弟弟送给老师的礼物
狼再狡猾也老山羊骗不了
校园里到处欢歌笑语是
老师要求同学们
3、加标点，注意引号的用法。
高尔基大声喊道 孩子 回来 我这儿有很多胶卷
妈妈说 快要下雨了 我们赶快回家
小明问 老师 明天如果下雨 还去春游吗
元旦 爸爸问我 今天是新年 你要爸爸送你一件什么礼物 我毫不犹豫地说 最好的新年礼物是书 吃完早饭 爸爸带我到新华书店买了三本书 我高兴得比吃了蜜还要甜
4、划出句子中不当的词，改在括号里。
（1）我们应该佩服老师的教导。（ ）
（2）我们要虚心帮助同学。（ ）
（3）同学们非常爱护时间。（ ）
（4）上课时，教室里非常平静。（ ）
（5）我们要爱护粮食。（ ）
（6）我军向敌人发起了激烈的攻击。（ ）
5、造句。
先……然后……再……
激烈……
奋力……
阅读
1、默写古诗。
江畔独步寻花 菊花
鹿柴 江上渔者
逢雪宿芙蓉山主人
2、背诵指定篇章。
3、重新排序，使它们变成通顺的话。
（ ）她便拿起黑板刷动手擦了起来。
（ ）白色的粉笔末像雪花一样纷纷落在她的手背，头发上，落在她的
衣服和鞋上。
（ ）今天是小林做值日。
（ ）只见她右手使劲地握着黑板刷，快速地擦着。
（ ）第一节课后，黑板上密密麻麻写满了数字。
4、阅读短文。
知了学飞
传说在很早以前，知了是不会飞的。一天，它看见一只大雁在天空中自由地飞翔，十分羡慕。于是，就请大雁教它学飞。大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。
大雁得它讲怎样飞 它听了几句 就不耐烦地说 知了知了 大雁让它试着飞一飞 它只飞了几次 就自满地嚷着 知了 知了
秋天到了，大雁要飞到南方去了。知了很想和大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀，还是飞不高。
这时候，知了眼望万里长空，大雁远飞，真懊悔自己当初没有努力学习，可这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
给第三自然段加上标点。
写出下列词语的近义词。
高兴——（ ） 本领——（ ） 艰苦——（ ）
（3）知了为什么最后还是没飞起来？
2001年秋小学三年级语文期末考试题
一．拼音、汉字
1．把下面大写字母的小写字母写在后面的括号里，再把小写字母按字母表的顺序排列起来。
B（ ） N（ ） T（ ） R（ ） H（ ）
字母表的顺序：
2．给下面的词语选择正确的读音，并在下面画上“——”。
商量(shāng liàng shng liang) 转达(zhuàn dá zhuǎn dá)
剪刀(jiǎn dāo jǎn dāo) 邻居(lín jū líng jǖ)
着急(zhuó jí zháo jí) 逮捕(dái bǔ dài bǔ)
3．读拼音，写词语。
míng guì yóu yù zhì huì lián xì
（ ） （ ） （ ） （ ）
cháo shī gǔ wǔ jiàn kāng wēi hè
（ ） （ ） （ ） （ ）
4．按要求填表。
要查的字
按音序查
按部首查
组词
先查大写字母
再查音节
先查部首
再查几画
表
蔼
5．写出带有下面部首的字。
辶（ ） （ ） （ ） （ ） 忄（ ） （ ） （ ） （ ）
扌（ ） （ ） （ ） （ ） 木（ ） （ ） （ ） （ ）
二．词语
1．先找出形近字，再分别组成词语。
建（ ） 恐（ ） 待（ ） 辩（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．给下面的词语分别找出近义词、反义词。
近义词：仿佛（ ） 特殊（ ） 率领（ ）
反义词：喜欢（ ） 寒冷（ ） 粗心（ ）
3．给下面加点的字选择正确的解释，把番号填在括号里。
（1）没有水分 （2）空 （3）没有余地 （4）全
（1）我刚洗的衣服很快就被太阳晒干了。 （ ）
（2）遇到困难不动脑筋干着急也没用。 （ ）
（3）小红累得满身大汗。 （ ）
（4）全议室里很快就坐满了人。 （ ）
4．选词填空。
恳求 要求 陆续 连续剧 继续
（1）老师（ ）全班同学都要刻苦地学习。
（2）大家休息了一会儿，又（ ）往前走。
（3）下课了，同学们（ ）从教室里走出来。
（4）由于（ ）下了几天大雨，河水把小桥淹没了。
5．把下面的词语用线条连接起来。
白求恩 在手术台前 给伤员做手术
少先队员 在监牢里 打扫院子
小萝卜头 在老红军家里 学习文化
三．句子
1．照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。
例：我们建设家乡。 我们建设（可爱的）家乡。
（1）西沙群岛海里的鱼多得数不清。
（2）我们完成了老师交给的任务。
（3）全班同学参加义务劳动。
（4）宋妈妈牵挂着孩子们。
2．修改病句。
（1）我们应该坚定正确的意见。
（2）公园里开五颜六色的大红花。
3．照样子改写句子。
例：战士们消灭了敌人。 战士们把敌人消灭了。
（1）我很快就读完了这本故事书。 片
（2）人们称大海为蓝色宝库。
（3）小象从泥坑里拉出了汽车。
四．阅读
（一）把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。
（ ）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。
（ ）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。
（ ）这个花台高一米多，有半间教室那么大。
（ ）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。
（ ）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。
（二）读下面一段课文，按要求答题。
前面的小凳（dèng dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēng zhēng）的路上。
1．给带点的字选择正确的读音，在下面画上“ ”。
2．填空：笸箩里放着 、 、 和 。
3．特别引人注目的是 。
4．“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。”这句话中的“它”是指 ；这句话的意思应该选下面第（ ）种。
（1）邓奶奶把针线包带到了北京。
（2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
5．作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“ ”在原文中划出来。
五．习作
要求：把你最近做过的一件有意义的事写下来，要把事情的经过写清楚。内容具体，用词要准确，语句要通顺，书写要工整。
第一学期三年级语文期末复习题
学校： 姓名： 班别： 成绩：
第一部分： 基础知识积累与运用（40分）
一、细心拼一拼，认真写一写。（6分）
dài yí pínɡ táo
穿 迹 子 罐
kuān yù ɡǔ lì máo dùn xiōnɡ pǔ
用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（2分）
1、假日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（jiǎ jià）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（cháo zhāo）我脸上吹。
2、列文虎克待着没事，就一边看（kàn kān ）门，一边磨（mò mó）起了镜片。
三、细心辨别，选出正确的字填在（ ）里。（3分）
1、闪、阅、闷： （ ）读 纳（ ） 躲（ ）
2、燥、躁、操： 急（ ） 干（ ） 做（ ）
四、照样子，先给下面的字加部首换成新的字，再组词（6分）
例： 高（ 稿 ）（ 稿 纸 ）
丁 （ ）（ ） 胡 （ ）（ ）
舌 （ ）（ ） 竟 （ ）（ ）
申 （ ）（ ） 奉 （ ）（ ）
五、照样子进行词语接龙。（4分）
精神 神气 气功
旅行 （ ） （ ）
肯定 （ ） （ ）
六、先将下列的词语补充完整，然后照样子各写一个词语。（6分）
（ ）近闻名 严严（ ） 不知不（ ） （ ）溜溜
先照样子连一连线，然后按要求写一写。（6+2分）
请写出一句你课外积累的名言或者谚语，也可以是对联哦。
按课文的内容填空。（3+2分）
1、水光潋滟晴方好， 。欲把西湖比西子， 。
这首诗选自《 》，诗人 。
2、各种各样的鱼多得 。 正像人们所说的，西沙群岛的海里，一半是水， 。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《盘古开天地》片段，回答问题（14分）
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、南、西、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
1、“辽阔”的“辽”字用音序法应查字母 ，用部首查字法查 部，
“辽”字在字典表示（1）远；（2）朝代名。“辽阔”的“辽”应选 。（3分）
2、这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。（2分）
3、细心读一读文段中的2、3句，然后按要求填写。（4+2分）
（1）按课文内容填空。
（ ）的雷声 （ ）的花草树木
（ ）的江河 （ ）的雨露
（2）请你先想一想文中“……”表示什么？然后根据课文省略的内容试着写
一写。
他的 变成了 。
5、同学们，喜欢盘古吗？请用一、两句话来夸夸他。（2分）
5、阅读是一件快乐的事，相信你一定看了许多像《盘古开天地》这样有趣的故事，请把其中的两个故事名字或书名写下来。（1分）
《 》、《 》。
二、阅读《北京的香山》一文，回答问题（16分）
北京的香山有一片美丽的果树林。秋天，金色的梨果结得真多，一簇簇，数也数不清。满树的海棠，像开了一树金红的花 把绿叶挤得都看不见了 最惹人喜爱的是葡萄架下那一串串葡萄，深绿的、浅绿的、深紫的、淡紫的，还抹了一层淡淡的白霜。看来，今年又是一个丰收年。
1、请在“ ”上标上正确的标点符号。（2分）
2、请找出描写颜色的词写在括号里。（4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、 在文中找出下列词语的反义词。（2分）
讨厌 （ ） 少 （ ） 深 ——（ ） 丑陋 ——（ ）
4、短文写了 、 、 这几种果树。（3分）
5、我从文中“一簇簇 ”“数也数不清”体会到 。（2分）
6、文中的句子写得很美，我能端正地摘抄一个喜欢的句子
（1分）
我喜欢这句话的原因：
（2分）
第三部分：开开心心写作文（30分）
同学们，在你成长过程中，身边一定出现过不少令你印象深刻，让你喜欢的人；在你的学习和生活上，也一定发生过一些新奇、有趣的事；节假日期间，你和家人又是如何度过的……你最想告诉大家的是什么呢？请你自由选择一个话题写下来，和大家分享吧。写的时候，注意要把你最想表达的意思写清楚哦。
要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目；
2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字；
3、书写工整，不写错别字。
（出题者：茶山宣教办 陈碧瑜 步步高小学 邓瑞霞
定题者：教研室小语科 苏志坤 ）
三年级语文第一学期期末综合练习卷
（满分：100分； 答卷时间：90分钟）
学校： 姓名： 班别： 成绩：
第一部分 基础积累与运用（40分）
读下面一段话，在括号里规范地写汉字。（5分）
fēnɡ jǐnɡ yōu měi
在我们的周围到处都有（ ）的地方。只要我们
liú xīn ɡuān chá yǒu qù
（ ） （ ），就会有许多（ ）的发现。
二、用“”划去句子中的错别字，并在括号中改正。（4分）
1、上课的时候，老师表杨了钻心听讲的小红。（ ）（ ）
2、我们因该刻苦学习，不要把保贵的时间浪费了。（ ）（ ）
三、比一比，再组词。你一定行！（5分）
镜（ ） 仰（ ） 朴（ ） 粮（ ） 侧（ ）
境（ ） 迎（ ） 补（ ） 退（ ） 测（ ）
四、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语（试卷上除外）。（6分）
（ ）近求远 千呼万（ ） 相提并（ ） 不假思（ ）
例：又说又笑
不慌不忙
五、在括号里填上合适的词语。（3分）
兴高采烈地（ ） 认真地（ ） 匆匆地（ ）
六、写出带点词的反义词。（3分）
1、爸爸经常教育我：“做人不能太傲慢，要（ ）一点。”
2、为了他人的（ ），有危险时应让别人先出去。
3、虽然这个实验失败了很多次，但这次终于获得了（ ）。
七、选择正确的词语填在括号里。（3分）
不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1、（ ）老奶奶白发苍苍，（ ）行动十分利索。
2、王小明（ ）学习成绩优异，（ ）乐于帮助同学。
3、（ ）你让杰西很开心，（ ）我要把刀送给你。
八、按要求填写。（6分）
1、选择合适的语句填在下面的横线上。（4分）
温故而知新 百尺竿头 人无完人 习相远
清泉石上流 亲师友 更进一步 子不学
（1）孔子说过：“ 。”这充分说明复习是十分重要的。
（2）做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要继续努力，向前发展，正所谓“ ， ”。
（3）明月松间照， 。
2、本学期我们开展了多次的语文综合性学习活动。在开展《丰富多彩的中华传统文化》中，我了解了有关 、 的传统文化。（2分）
九、当你眼前出现一片大好风光时，你会想起哪些古诗呢？请你写一首吧！别忘了写作者啊！（5分）
第二部分 阅读积累与运用 （30分）
一、阅读《掌声》选段，回答问题。（14分）
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈（quān juàn）红红的。在全班同学的（注意 注视）下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声（激烈 热烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也很动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1、“绪”（xù）用音序查字法应查（ ），用部首查字法应查（ ），再查（ ）画。（3分）
2、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在下面画“ ”。（3分）
3、片段中有一个ABB式的词语（慢吞吞），请你学着写两个这样的词：
（3分）
4、片段中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到：
（2分）
5、片段中有许多的句子让我感动，其中让我最感动的一句是：
这个句子让我最感动的原因：
（2+1分）
二、阅读《征 友 启 事》，回答问题。（16分）
征 友 启 事
小牛很孤单，一心想找个朋友。
他贴出一张“征友启事”。上面写道： “我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎联系……”
“征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴高采烈地走来，又一个个垂头丧气地离开。结果，小牛一个朋友也没有找到，他闷闷不乐。
“唉！世界这么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。
老牛听完小牛的怨言，笑着教他一个办法。
第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳 或者一起学耕田 谁只要能做到以上一点 就欢迎前来联系 ”
新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住：
山羊说：“让我同你一起吃草！”
猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”
花猫说：“让我陪你来晒太阳！”
马驹说：“让我伴你学习耕田！”
……
不一会儿，小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。
1、给文中画横线的地方加上恰当的标点符号。（2分）
2、这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用“～～”画出两次征友启事的内容，并写上序号。（4+1分）
3、第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个 走来，又一个个
地离开。当小牛一个朋友也没有找到时，他 。（3分）
4、看了第一则征友启事后，大伙儿很不高兴了。当时，他们可能会这样想： （2分）
5、仿照下面的句式写一写。不能写文中出现的句子。（2分）
例：山羊说：“让我同你一起吃草！”
说：“让我 ！”
6、读了这个故事，你从中受到什么启发？（2分）
第三部分 习作 （28+2分）
一、小练笔：（2分）
读了《掌声》这一片段后，相信你一定有许多话想对英子说的，想说什么呢？把你最想对她说的话（两句或以上）写下来。
二、习作（28分）
同学们，你觉得学校生活快乐吗？学习轻松吗？请选一件印象最深的事写下来。如果对这个内容不感兴趣，可以写自己最喜欢的一个卡通人物、一个神话故事或一本漫画书。要注意写清楚你喜欢的原因。
要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目；
2、在自己的习作中，要尝试运用平日积累的好词佳句，语句通顺，将内容写具体些，字数在250字左右；
3、书写工整，不写错别字。
（命题：师范附小 苏志坤 审题：教育局教研室陈碧瑜）
小学三年级语文综合练习题
同学们，在这个学期里，你一定有很多收获。快，把你的本领展示出来吧！
（满分100分，含卷面分2分;答卷时间：90分钟）
班别 姓名 成绩
第一部分： 基础知识积累与运用（40分）
一、看拼音，写汉字。（6分）
féng diào pàn jiāo
每 鱼 望 外
zhǔn bèn shì yàng wēi xiǎn hú dié
用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分）
1、今天的天气十分闷热(mēn mèn )热,小红总是觉得闷闷(mēn mèn )不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(mó mò )粉,石磨((mó mò )发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。
2、小儿麻痹症使英子的腿脚落（luò lào ）下了残疾。在同学们的鼓励下，她高兴（xīng xìng ）地微笑着面对生活。
三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分）
例：准（准备） 难（困难）
胶（ ） （ ） 捧（ ） （ ）
部（ ） （ ） 料（ ） （ ）
四、积累词语（6+2+2分）
将下列的词语补充完整。
（ ）显神（ ） （ ）奇（ ）怪 又（ ）又（ ）
如（ ）戏（ ） 白发（ ）（ ） （ ）提（ ）论
2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中双现的四字词语）：
3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣，请再写两个。
五、认真读句子，填上合适的词语。（4分）
孔子离开家乡去洛阳（ ）老子为师，见到老子，他上前（ ），老子收下他后随时（ ）老子，后来人们（ ）他和老子的学问。
六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）
1、 ，清泉石上流。
2、 ，始于足下。 3、 师友，习 。
4、水南水北重重柳， 。
5、大家的掌声给了我， ，使我鼓起勇气 。
6、草地上盛开着 ， ：红的，白的，黄的，紫的，真像个 。
古诗积累（2+3分）
1、《夜书所见》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念情怀的诗句是 。
2、天门中断楚江开， 。 ，
孤帆一片日边来。这首诗选自《 》。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一.认真阅读《矛和盾的集合》一课，回答下面的问题。（15分）
发明家手持(chí)矛和盾,与朋友比赛。
对方的矛如雨点般(bān)向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳(zhuō)不到我啦！”
可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(wō)牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！
对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”————枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履(lǚ)带。于是，发明家发明了坦(tǎn)克。
坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！
是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
1.写出下面词语的近义词(3分)
安全( ) 胜利( ) 进攻( )
2.文中有不少用得好的词语,如:“左抵右挡”……我要把它们写下来_____________ ______________ ________________ (1.5分)
我还能另外写几个呢:____________ ____________ _______________ (1.5分)
3.请用“_______”划出文中的一个比喻句。（1.5分）我还能仿写一句呢：
______________________________________________________________。（1.5分）
4. 请围绕 “发明家 矛 盾 合二为一 坦克”这几个词，归纳出本文的主要内容。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.看了短文,我明白了一个道理:__________________________________________
________________________________________________________________（3分）
二、阅读课外文章《昨夜谁在叫？》，回答问题。（10分）
一天，天刚亮，小黄莺就去问啄木鸟：“昨天夜里您在叫吗？叫得多吓人！”
啄木鸟说：“我白天忙着给树木捉虫治病，累极了，晚上睡得可香呢！”
小黄莺又去问小松鼠。小松鼠说：“我白天采松果，天一黑我就睡觉了。你想知道昨晚是谁在叫吗？跟我来！”它们来到一个大树洞口，小松鼠______________________。小黄莺便朝里面问：“昨天夜里是您在叫吗？”
“哈哈！”树洞里有一只猫头鹰，它说：“小黄莺，你是吃小虫子的，我可是专抓老鼠。我一发现老鼠，便要大吼一声，先把老鼠吓懵，然后才去抓它。昨晚我抓了4只老鼠，没想到把你吵醒了，哈哈！”
动物们在问一个什么问题？（2分）
这篇童话出现了_______种动物？它们各自的本领是什么？（6分）
（1）啄木鸟： ____ （2）小松鼠： ___ ____
（3）猫头鹰： __
（4）你还知道： ___________
3、小朋友，你最喜欢哪只小动物？要写出你的原因噢！（2分）
第三部分：开开心心写作文（30分）
题目：自定
提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关于你熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过有趣的童话故事……。学期将要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧！
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。
三年级语文检测卷
（满分：100分，答卷时间：90分钟）
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
一
二
三
四
五
六
一
二
作文
分数
第一部分 基础积累与运用（40分）
一．读拼音，规范地写汉字。（5分）
wǔ dǎo zhènɡ fǔ shì jiè shǔ jià xiàn mù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二．比一比，再组词。你一定行！（5分）
悔（ ）载（ ）端（ ）优（ ）副（ ）
诲（ ）截（ ）瑞（ ）忧（ ）幅（ ）
三．照样子，给下面的字加部首，再组词。（4分）
例：干 旱（干旱） 汗（汗水）
古 ____（ ） ____（ ）
旦 ____（ ） ____（ ）
四．给加点的字选择正确的读音，并打上“√”。（4分）
1．这个羊圈（juàn quān）要修补一下。
2．这个圆圈（juàn quān）还要画大一点。
3．发电子邮件既方便（biàn pián）又便（biàn pián）宜。
五．默写本学期学过的一首古诗,别忘了写作者的名字喔！（5分）
_________________
_______________
___________________________ _________________________
___________________________ _________________________
六．按要求填空。（17分）
1．选择合适的语句填在下面的横线上。（6分）
池上碧苔三四点 报得三春晖 今夜露水重
粗中有细 海内存知己 要看海底万丈深
⑴_______________，叶底黄鹂一两声。 ⑵谁言寸草心，____________。
⑶莫看江面平如镜，_______________。 ⑷____________，明天太阳红。
⑸____________，天涯若比邻。 ⑹张飞穿针——_______________。
2．“购”字用部首查字法应查____部，用音序查字法应查字母______，这字可组成的词语有（ ）（ ）。（2分）
3．在括号里填上合适的字。（6分）
饥寒（ ）（ ） 目不（ ）（ ） 寸草（ ）（ ） 提心（ ）（ ）
我还能写一个这样的四字词语：______________
4．本学期我学了不少课文，我最喜欢_______________这篇课文，因为________________________ （3分）
第二部分 阅读积累与运用（30分）
一.阅读《和时间赛跑》，完成练习。（15分）
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急（zháo zhé），还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂(kuánɡ huánɡ)奔回去，站在庭院里喘(chuán chuánɡ)气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
1．给加点字选择正确的读音，并打上“√”。（3分）
2．“我”的心情是怎样变化的?请从文中找出词语填在下面的括号里。（2分）
（ ）（ ）→（ ）（ ）
3．“我”的心情为什么会发生这样的变化呢？（2分）
4．为了和时间赛跑，“我”做了些什么？（3分）
5．你能写一句珍惜时间的名言吗？（2分）
_____________________________________________________________
6．读了这篇文章，你懂得了一个什么道理？打算以后怎样做？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________
二．阅读短文，完成练习。（15分）
买快乐
从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产，财主整天吃香的，（ ）甜的，（ ）着绫罗绸缎，（ ）着鸟笼，（ ）着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。
有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。
财主走了许多地方，都没有买着快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。
财主忙走向前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”
农民说：“当然可以，你跟我来。”
农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”
财主便吃力地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风扑来，财主不由叫到：“真快乐呀！”
农民又递给财主一碗稀饭，财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”
选择恰当的字，填在文中的括号里。（2分）
穿 牵 喝 提
在文中找出下列词语的近义词。（3分）
讥讽——（ ）欢快——（ ）使劲——（ ）
财主不快乐的原因是（ ）（填上恰当的序号）（3分）
①他吃不饱穿不暖。
②没有人跟他玩。
③他不劳而获，生活没有意义。
财主最后在谁那里买到了快乐？请用“—”划出财主帮农民干活的句子。（2分）
财主通过帮农民干活？他终于明白了什么道理？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________
6.你认为什么才是真正的快乐?（2分）
第三部分 习作（30分）
同学们，你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别人更多地了解你吗？这次习作就要我们写一写自己吧！你可以写写自己的性格，爱好，也可以说说自己的优点和缺点。总之要抓住自己的特点来写。
要求：1.写作之前先为自己的习作定一个题目。
2.在自己的习作中，要尝试运用平日积累的好词佳句，语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。
三年级语文期末试卷
分数
一、我能把字写规范：10%
lǎo yīnɡ là zhú zhì huì ɡǔ lì quán shén ɡuàn zhù
kuān kuànɡ línɡ dɑnɡ kuān chǎnɡ xiōnɡ měnɡ yì chánɡ
二、改字游戏：2%
“庆”字改一笔是（ ）字；接着去两笔是（ ）字；接着去一笔是（ ）字；接着又去一笔是（ ）字。
三、填表：6%
带点的字
音序
音节
部首
再查几画
选择意思（在序号上打“√”）
触景生情
①碰，挨，撞；②接触，遇到；
③顶撞。
痛心疾首
①病；②痛苦；③痛恨；④疼痛；
⑤急速。
镇定自若
①压；②安定；③用武力维持安宁。
四、写成语：12%
1、有关动物的：
惊弓（ ）（ ） 画（ ）添（ ） 守（ ）待（ ） 画（ ）点（ ）
（ ）到成（ ） 井底（ ）（ ） （ ）头（ ）尾 （ ）急跳（ ）
2、有关风景的：
五、句子练习：12%（2+2+2+2+4）
1、写课内歇语： 。 。
2、写课外歇后语： 。 。
3、写珍惜时间的谚语： 。 。
4、病句改正：
五颜六色的红旗迎风飘扬。
母亲节那天，我送给妈妈。
5、把词组连成句子并加标点：
蔚蓝的天空 绽放着无数闪亮的星星
碧绿的草地 一群孩子在游戏
黑暗的天幕 飘浮着朵朵白云
灰暗的房子里 听不见一点声息
六、默写古诗。5%
舟夜书所见
， 。 ， 。
， 。 ， 。
七、按课文填空：14%
1、桥面两侧有 ， 雕刻着 ：有的
缠绕的龙， ；有的 ， 抵着， ；还有的 。
2、我忽然觉得 ，穿着 ，站在
。一阵微风吹来，我就 ， 。
八、阅读：16%
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在架子上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、填空：这段话是按 顺序写的。先写小院西面是 ，北面有个 ，东面种着 ，南面是 。其中写得最详细的是 ，这段话中的第 句到第 句，都是写这里的景色。
2、写反义词： 高大（ ） 热闹（ ）
3、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮
4、用“ ”画出打比方的句子。 5、给文中画□的地方加标点。
九、作文：20% 请选择以下词语编写故事。（至少选4个）
昂首阔步 爱不释手 东摇西晃 对答如流
哑口无言 忍痛割爱 十拿九稳 欢呼雀跃
