期末综合能力检测
一、看拼音，写词语。（8分）
二、把下列词语补充完整。（4分）
（ ）不在意 不（ ）之地 （ ）重其事
鹤发童（ ） 一本正（ ） 满不在（ ）
（ ）在眉睫 依依不（ ）
三、查字典填空。（4分）
1．“陡”用音序查字法，应查字母________，再查音节________。
2．“匠”用部首查字法，应查________部，再查________画，“匠”是________结构，第2画的笔画名称是________。
3．“氏”用数笔画查字法，应查________画，“贯”用数笔画查字法，应查画________。
四、组词。（3分）
五、根据字义在正确读音上打“√”。（4分）
六、联系上下文理解加点词的词义。（6分）
1．他正闭目养神（ ）
看一本书，首先要看书目（ ）
2．只缘身在此山中（）
这个桌子边缘是用铝合金做的（ ）
他衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。（ ）
3．有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里斯多德的错处！”“妄为”在句中指________。
七、写出和下面的词语意思相近的词。（2分）
挚友：________ 安静：________
鹤发：________ 嫉妒：________
八、选择正确答案，序号填在括号里。（4分）
1．他正在看（ ），自己以前看（ ）的那本书。
（1）过
（2）着
（3）了
2．下列词语中没有错别字的词是（ ）
（1）灯火辉皇
（2）莫明其妙
（3）墓色降临
（4）没昼没夜
3．“拱桥、石桥、木桥、铁桥”其中不是同一类的词是（ ）
（1）拱桥（2）石桥（3）木桥（4）铁桥
4．________ 刮风下雨，________小华没来我家。
应填的关联词语是（ ）
（1）虽然……但是…… （2）因为……所以……
（3）如果……就…… （4）不光……还……
九、按要求写句子。（9分）
1．扩写句子。（1分）
（ ）老麻雀 （ ）想拯救（ ）的（ ）小麻雀。
2．缩到最简句。（1分）
默默地付出辛劳的铺路人是真正的无名英雄。
__________________________________
3．改句：小明打扫干净教室。（2分）
（1）改成把字句_________________。
（2）改成被字句_________________。
4．造句。（2分）
（2）无可奈何……
（2）生气勃勃……
5．写几句话，介绍你做某个实验的过程（按先做什么，再做什么，结果怎样的顺序写）。（3分）
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
十、改病句。（6分）
1．上课的时候，王明全神贯注、聚精会神地听老师讲课。
?
?
2．老师总是经常表扬班里的好人好事。
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3．他穿着新衣服和裤子。
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十一、联系课文填充。（10分）
1．照原文填充。
（1）古井像一位________，用她的甜美的________着她的儿女。
（2）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，________，__________。
（3）不知细叶谁裁出，_________。
（4）________，飞入菜花无处寻。
2．理解课文填充。（6分）
（1）《题西林壁》这首诗，写了作者从________看，庐山的姿态________。其中的缘由是因为“________”，所以“________”。
（2）这时大家才明白，原来像亚里斯多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。这句话告诉我们亚里斯多德的话既有________，也有________，我们应该________科学，不应该________某一个人的话。
十二、阅读短文，回答问答。（20分）
________
竹子是□□的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（l@）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是□□的，它具有顽强不屈的品格。自古至今○它和松○梅被人类誉为○岁寒三友○历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（m6ng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不□困难，不□压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
1．这篇短文的题目：《________》（1分）
2．在文中的□□里填上一对反义词，并且能和上下文意思相吻合。（2分）
3．在文中的○里加上标点符号。（1分）
4．在文中的□里填上一对近义词。（1分）
5．“岁寒三友“是指________、________、________（1分）
6．文中把竹笋比做_______，目的是为了突出竹笋_____。（2分）
7．“历四时而常茂”，“四时”指________、________、________、________。（1分）
8．选择正确的答案序号填在括号里。（2分）
“息息相关”的“息”意思是（ ）
“自强不息”的“息”意思是（ ）
①呼吸时，进出的气 ②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息
9．作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了________、________、________、________ 的妙用。（2分）
10．文章最后一句“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”意思是：“作为我们每一个人，需要的________这种精神。”“这种精神’指的是_________________。（2分）
11．这篇短文写了竹子的________、________两个方面，重点写了竹子的________。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌颂___________。（3分）
12．用“‖”把短文分为三层。（2分）
三、作文。（20分）
给远方的亲友或边疆的解放军叔叔写一封信，汇报一下，最近发生在你身边的一件有趣的事。
要求：1．写的内容要真实、具体。
2．注意信的格式。
3．正文部分不少于350字。
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参考答案
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一、
妩媚
陶冶
愧疚
忧虑
毕竟
镶嵌
储蓄
嫉妒
?
二、
毫
毛
郑
颜
经
乎
迫
舍
三、①D d%u ②匚、4、半包围 竖折 ③4、8
六、1．眼睛、目录 2．因为、边、缘故 3．找亚里斯多德的错处
七、（好友、密友）（寂静、宁静）（白发、银发）（忌妒、妒忌）
八、1．②、①
2．④
3．①
4．②
九、2．人是英雄。
3．①小明把教室打扫干净。 ②教室被小明打扫干净。
十、1．删去“全神贯注”（听课不能和“全神贯注”搭配）。
2．删去“总是”。
3．删去“和裤子”。
十一、1．①温情的母亲、乳汁哺育 ②粗细各异，变化多端
③二月春风似剪刀 ④儿童急走追黄蝶
2．①不同角度 不同“身在此山中”“不识庐山真面目”
②正确的、错误的、相信（信奉）、迷信
十二、1．《竹子赞》
2．平凡、伟大
3．，、“”
4．畏、怕
5．松、梅、竹
6．一把利剑 顽强不屈的精神
7．春天、夏天、秋天、冬天
8．① ③
9．竹竿、竹皮、竹沥、竹笋
10．正是自强不息、不屈不挠的民族精神
11．用途、品格，品格，中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
12．第一层到“绿色的宝矿”，第二层到“而确实存在的品格”。
四年级语文上学期期末测试卷(一)
（满分70分，考试时间：60分钟）
[基础知识]
一、我会正确拼写词句。（7%）
zūn xún táo zuì wēī’é chōnɡ jǐnɡ lǎn duò shèn tòu
（ ）（ ）（ ）（ ）( )（ ）
jué xīn shì zhǒnɡ zi， shí ɡàn cái shì féi liào.
_______________________________________________________________________________
二、我能仔细辩别，准确组词。（8%）
概（ ） 霄（ ） 既（ ） zhēng（ ）
慨（ ） 屑（ ） 即（ ） zhèng（ ）
三、我是查字典的小能手。（6%）
带点的字
音序
部首
余几笔
选择正确的字义（用“√”表示）
索 性
①要、取（ ）②径直、干脆（ ）
③没有兴趣（ ）④绳、链状的东西（ ）
震耳欲聋
①欲望（ ）②想要、希望（ ）
③需要（ ）④将要（ ）
疾 驰
①病（ ）②恨（ ）
③快、迅速（ ）④痛苦（ ）
[积累运用]
四、我会把词语补充完整，还会用其中的一个词写句子。（7%）
（ ）吃（ ）用 居（ ）思（ ） （ ）（ ）洋洋
（ ）往（ ）前 身（ ）其（ ） （ ）（ ）翼翼
（ ）头（ ）干 积（ ）成（ ） 波涛（ ）（ ）
（ ）堂（ ）笑 心（ ）胆（ ） 娓娓（ ）（ ）
（ ）：_____________________________________________________
五、我会按要求写词语。（6%）
地 名： 北 京 _________ __________ __________
民族名称： 汉 族 _________ __________ __________
家乡的桥： 安平桥 _________ __________ __________
六、我会按要求写出优美的句子。（8%）
1、福娃吸引了大家。
扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。
2、草原真美。
改成比喻句：______________________________________________________
3、“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。
改成反问句：______________________________________________________
4、写出一个含有“月”的古诗句。
__________________________________________________________________
七、我会在原句上修改病句。（6%）
1、他的家乡是福建省人。
2、一年有四个春、夏、秋、冬季节。
3、他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。
4、上课了，老师把眼睛投到同学们身上。
[阅读理解]
八、我能根据提示，把句子补充完整。（4%）
1、十年树木，_________________________________。《师恩难忘》
2、_______________________________，时鸣春涧中。《鸟 鸣 涧》
九、我能根据课文内容回答（尽量用课文原句回答）（4%）
《 》是革命家叶挺写的。将军在十分渴望得到 的情况下，却选择了 ，因为他深深地知道—— 。
十、我能认真阅读短文，仔细作答。（14%）
卖 镜 子 的 人
从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。
但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（lā tā）,自己（竟然 虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。
有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。
一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算 计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。
卖镜子的人不明白 拉住一位老人问 怎么 我的话错了吗 老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”
卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时 及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。
他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，（宣传 宣告）才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。
1、去掉括号里搭配不合适的词语。2%
2、为文中画横线的句子加上标点符号。2%
3、从文中找出意思相反的词语，写在括号里。2%
肮脏 ——（ ） 糊涂 ——（ ）
4、联系上下文理解词语意思。2%
清淡 端详
5、根据文章内容填空。4%
这篇短文先写卖镜子的人起初 ，但是由于
，结果 。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了 。
6、短文的中心是（ ）。2%
A 要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。
B 要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。
C 要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。
D 卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。
四年级上学期语文期末测试卷(二)
（满分30分，考试时间：60分钟）
[笔下生花]：30%
一年里有许多节日：春节、元旦、教师节、国庆节、“六一”节、中秋节、端午节……每一个节日都寄托着人们的美好愿望。你最喜欢哪一个节日呢？把你喜欢的节日写下来，可以写你喜欢的原因，也可以写在你喜欢的节日里发生的一件事。
题目：《我最喜欢 节》
要求：
1、认真审题，先想一想你最喜欢的节日是什么，再把题目补充完整。
2、叙述要具体、清楚，语句要通顺。
3、字数在400字左右。
草 稿
四年级上学期语文期末测试卷(一)
参考答案及评分建议
[基础知识]
一、 每个词1分；写句子1分。
遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懒惰、渗透
决心是种子，实干才是肥料。
二、 每个词1分。
大概、云霄、既然、挣扎
慷慨、玉屑、立即、挣脱
每两个空1分。
S 十 8 ②
Y 欠 7 ④
J 疒 5 ③
[积累运用]
四、 省、俭、安、危、得、意
勇、无、临、境、小、心
埋、苦、少、多、汹、涌
哄、大、惊、寒、动、听
选词造句略。
五、 福建、泉州、鲤城、丰泽
回族、水族、土族、朝鲜族
刺桐大桥、洛阳桥、泉州大桥、浮桥
六、1、2、3、略
4、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。月出惊山鸟、月是故乡明……
七、略
[阅读理解]
八、1．百年树人、2．月出惊山鸟
九、《囚歌》、自由、在烈火与热血中永生、 人的身躯怎能从狗洞子里爬出
十、 1、应去掉：虽然 计算 及时 宣告
2、标点是 ， ：“ ？（或，）？”
3、清洁 明白
4、（解释得通，符合文意即可，答案不唯一）
5、（表达得体，符合文意即可，答案不唯一）
6、B
小学四年级语文期末试卷
班级________ 姓名________ 成绩________
一、看拼音写词语：10%
xīn shǎng gē bo chéng fǎ wū yè suān tián kě kǒu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
duàn liàn bǎo lěi jū gōng tuī cí wú kě nài hé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求填表： 9%
要查的字
音序
音节
部首
除部首外几画
用“√”选择带点字正确的解释
壮 观
①看 ②看法 ③看到的景象
临街
①挨着，靠近②照着字、画摹仿
③到来
开卷有益
① 更加 ②好处 ③增加
三、找出下面句子里用错的字，在下面画横线，再把正确的依次写在括号里。 4%
1、竺爷爷倾刻间像年青了几十岁，立既心冲冲地快步走到前院。
（ ）
2、长江是中华民族的摇篮，因该首先由中国人去争服。
（ ）
3、在这次期未考试中，他每门攻课都取得了好成绩。
（ ）
四、根据画线部分的意思写出成语。 3%
1、由于张老师处处以自己的行动做榜样，因而受到同学们的爱戴。
（ ）
2、医生们把生命垂危的病人救活了。 （ ）
3、刘东在这次区迎春作文竞赛中一下子做出了惊人的表现，获得了一等奖。 （ ）
五、选择合适的关联词语，填在括号里。 4%
虽然……但是…… 如果……就 不但……而且……
因为……所以…… 不是……而是……
1、（ ）你这次数学考了满分，（ ）大家选你做数学课代表。
2、（ ）你对班长有意见，（ ）提出来。
3、这件好事（ ）小华做的，（ ）同桌小强做的。
4、邓小平爷爷（ ）离开了我们，（ ）他的共产主义精神永远鼓舞我们前进。
六、判断，对的打“√”，错的打“×”。 5%
1、“小孩掉进河里，我们能见死不救吗？”意思是“小孩掉进河里，我们能见死不救。” （ ）
2、“拒”是左右结构的形声字，它的第七笔是竖折。 （ ）
3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是顾宪成的一句名言。（ ）
4、“我是一个好孩子。”和“我把计划订好了。”两句话中的“好”意思相同。
（ ）
5、普罗米修斯是古希腊神话传说中的一个神，他把天上的火盗来给人类造福。
（ ）
七、按要求完成下列句子练习。 10%
1、火车把各种物资运往全国各地。 （改成被字句）
__________________________________________________________
2、猴子爬树。（将句子扩写具体，至少扩两处）
____________________________________________________
3、修改病句。 （在原句上改）
①我们排着整齐的队伍，步行走到蓓蕾电影院看电影。
②同学们把教室每天打扫得干干净净。
③人们必须合理开发利用自然资源，注意生态环境。
八、将下列错乱的句子重新排列。 5%
（ ）它们想出一个很好的办法。
（ ）这时，一只小老鼠却哭丧着脸说：“这个办法好是好，可谁去给猫挂小玲呢！”
（ ）当猫走动的时候，铃声一响，它们就可以立刻逃走。
（ ）一天，一群老鼠在开会，要想出一个办法，当猫出现的时候，可以及时逃走。
（ ）就是在猫的脖子上挂一个小玲。
九、按课文填空：20%
1、《卜算子·咏梅》是毛泽东写的一首 ________。上阙以“__________”与“_____________”两相对照，突出梅花抗寒傲霜雪的品格；下阙“____________,只把春来报。___________，____________”写出了梅花谦虚大度，不居功自傲的高尚品质。
2、__________，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，________，________，________地给松针、柳枝镀上了白银。最初________，逐渐________，最后________________________________________。这段话写了_____________形成的过程。请你用带点的词写一两句话：_____________________________________________________
3、春回大地千山秀，______________。_____________，和睦人家幸福多。又是一年芳草绿，______________。我还喜欢这副春联________________________________。
4、在课本所描写的人物中，你对哪个印象最深？为什么？
____________________________________________________________________________________________________________________
十、阅读： 30%
银杏树
在我们楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干（gān gàn）笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。
它的树枝一律（lù lǜ）向上伸（shēn shēng）展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
春天，树上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模
（mú mó）样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐（zhuó zhú）嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶的生长提供了养料。
银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊，银杏树！你高大的形象 给人们奋进的力量 你那闪光的品德 给人以深深的启迪 银杏树 我赞美你
1、给文章最后一段加上标点。 3%
2、给文中带点字选择正确的读音，用“√”标出。 5%
3、从文中找出下列词语的近义词。 4%
启发（ ） 挺立（ ） 准确（ ） 夸耀（ ）
4、写出反义词。 2%
笔直（ ） 仰望（ ）
5、全文抓住银杏树的______、_____、_____、_____来记叙的。4%
6、仔细读第二自然段。 4%
文中的“弓”是指__________ “箭”是指__________。
朗读第三句话你认为哪一种语气正确，请在括号里打“√”。
a、亲切（ ） b、紧张（ ）
c、坚定 （ ） d、舒缓（ ）
7、仔细读第四自然段： 6%
①这一字自然段是按照_________________这一顺序写了银杏树的___________________________。
②银杏树叶子在不同的季节中有又怎样不同的特点？分别写下来。
___________________________________________________________________________________________________________________
8、银杏树的 “闪光的品德” 是_______________________________。
聪明题：10%
1、请你填一填。（4分）
黄山四绝：__________、__________、__________、__________
2、请你在下面成语的空缺处填上昆虫名。（3分）
( ) 丝马迹 ( )头微利 噤若寒( )
( ) ( )点水 ( )臂挡车 飞( )扑火
3、本学期，你看过哪些课外书，请你写出书名好吗？（3分）
_____________________________________________________
四年级语文期末试题
音：
1、看拼音写词语。（5分）
mù yù hōng lóng lí míng jiū chán cōng yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、选择带点字的正确读音，把不正确的音节划掉。（4分）
需要（xǖ xū） 毛驴（ lǘ lú） 恢复（fú fù） 堤岸（dī tī）
字：
1、按查字典的方法填表。（4分）
①“戒”字用音序查字法查大写字母（ ），用部首查字法查（ ），去掉部首再查（ ）画。
②“甚”字的音节（ ），部首（ ），字义：A：很、极。B：表示更进一层。C：超过，胜过。在“甚至”的词中应取（ ）解释。
③“垂”字用数笔画查字法应查（ ）画。在“垂头丧气”一词中的字义是（ ）。
2、组词：（8分）
爆（ ）梁（ ）寿（ ）棕（ ）晕（ ）
瀑（ ）浆（ ）筹（ ）踪（ ）罩（ ）
zài ( ) féng ( ) liáng ( )
载 缝 量
zǎi ( ) fèng ( ) liàng ( )
3、画出句子中用错的字，并把正确的字写在括号内。（3分）
①颐合园长郎的横槛上都有五采的画。（ ）
②爬山虎茎上长叶丙的地方反面伸出枝壮的六七跟细丝。（ ）
4、选择词语中带点字的正确解释，把序号写在括号内。（6分）
①“端”的字义：
A：端正，不歪斜。 B：事情的开头。
C：东西的一头。 D：用手很平正地拿着。
两端（ ） 端茶（ ） 开端（ ）
②“照”的字义：
A：照像，摄影。 B： 照管，看顾。
C：凭证。 D：按着，依着。
照应（ ） 照样（ ） 牌照（ ）
词：
1、补充词语：（7分）
笔（ ）纸（ ）（ ）先（ ）后 神（ ）气（ ） 毫不松（ ）
金（ ）辉（ ）（ ）七（ ）八 山（ ）地（ ） 目不转（ ）
2、按要求写词。（6分）
①近义词 期望—（ ） 耸立—（ ） 料理—（ ）
②反义词 笨重—（ ） 寒冷—（ ） 马马虎虎——（ ）
3、选填关联词语。（12分）
虽然……但是 因为 ……所以 如果 ……就
① ( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任。
② 董存瑞（ ）为革命牺牲了，（ ）他的光辉形象永远活在人们的心中。
句子：
1、按要求写句子。（3分）
把字句：背上的枪支子弹压得小红军喘不过气来。
② 被字句：社员们收割完田里成熟的庄稼。
③ 缩句：数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。
2、在括号里填上合适的词，使句子表达得更具体。（5分）
① （ ）海洋里蕴藏着（ ）宝藏。
② （ ）老红军（ ）讲述着（ ）故事。
3、改病句。（4分）
① 终于买来了一台彩色电视机。
② 全体老师、班主任和我们一起参加升旗仪式。
篇：
1、填空：（2分）
① 《三味书屋》是我国伟大的文学家（ ）小时候（ ）的地方。
② 《山行》一课是（ ）代诗人（ ）所作。
2、默写《早发白帝城》，并解释前两句诗意。（7分）
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———————————— 诗意：————————————
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阅读：（12分）
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里去。
妈妈看着我带着眼泪的脸，心疼地问：“为什么这般伤心？”
“妈妈，我想做的，我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。
“呀，到底什么事？妈妈温和地问我。
“学校里开家长会要演剧，但是老师这一次不选我当主角，却只要我在后台工作！那小龙反做了主角了！我呜咽着说。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看看！这手表上面有些什么东西？”妈妈一面揩干我的眼泪，一面温和地问。
“那是一块玻璃，两只指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开又问我：“你看见些什么？”
“那些是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心的事。
妈妈继续说：“当表的时针不走，或不走不准的时候，别人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的。”
我忽然明白起来，心里便觉得轻松，快活了。
1、结合短文内容讲讲“喝彩”的意思。
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2、请按“伤心——为什么伤心——妈妈的教育——不再伤心”给文章分段。在文中用“//“标出来。并写出第三段的段意。
3、用“————”画出短文的中心句。
4、文中的“我”最后明白了什么？
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作文。（20分）
根据下面提供的材料，展开合理的想象，然后以书信的形式，将这件事情告诉澳门的小朋友，叙事的过程中，要体现集体的温暖。信中不要写真实姓名，署名一律用“二实验的一名小学生”。
材料：活动课时，四年级同学正在操场玩篮球。突然，陈刚同学不小心摔倒了，痛得他哭起来。这时同学们纷纷前来帮助他，后来他笑了。
四年级语文第一学期期末复习卷
班级 姓名
看拼音写汉字。
Kang kai ban deng ren ci qiang lin dan yu
Huan jing yan zhi jing jie xing zhi bo bo
多音字组词。
（ ）（ ） （ ）（ ）
塞 载
（ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
削 扎
（ ）（ ） （ ）（ ）
在括号内填上适当的关联词。
1、宝石花（ ）不好看，（ ）它的生命力却很旺盛。
2、（ ）粉身碎骨，我（ ）决不向敌人投降。
3、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。
4、（ ）发生什么事情，我（ ）这个态度。
修改病句。
四（1）班和四（2）班争夺拔河比赛冠亚军。
2、每年这个时候，我们都要跳舞蹈和小品。
阅读分析。
当炸弹爆炸的时候（节选）
第二天一早，毛泽东在窑洞里和周恩来、彭德怀谈话，正说着：“群众发动起来了，其势如（ ）……”
话音未落，轰隆隆一阵巨响，（ ）。门窗玻璃全被震碎，气浪像台风一样冲近来，一时间，（ ）。
片刻，烟雾散去，窑洞内（ ）光明。只见毛泽东轻轻掸去身上的灰尘，笑道：“他们的风不行，连我一个人也吹不动。我们的风刮起来就不得了，要将他们连根拔哩。”
周恩来和彭德怀听了，都放声大笑起来。
根据课文内容在括号内填空。
第一小节中省略号的作用是 。
第二节中两句话之间的关系是 。
划线的句子中：
“他们的风”指：
“我们的风”指：
这两句话之间的关系是 ，作用是突出
5、用浪线划出文中的一句比喻句，它把 比作 。
6、这段话表现了毛泽东 的高尚品质。
牵牛花（节选）
勇于向高处攀登，这是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆向上缠。慢慢地，篱笆被爬满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上，牵牛花又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。
牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀登上去。
牵牛花一生一直在攀登。一天、两天，一月、两月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。
用横线划出第二小节的中心句。
从文中摘录一句比喻句。
句中把 比作 ，文中除了运用比喻的手法，还用了
手法。
把划线句子改成“把”字句。
判断下面的句子是否正确：
（1）文章赞扬了牵牛花
四年级语文第一学期期末复习题
学校 班级__________姓名__________成绩
我是漂亮的小蝴蝶，经过这个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧！
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（3分）
sōu shān tiān huì yínɡ hén
（ ）索 （ ）除 增（ ） 智（ ）轻（ ） （ ）迹
二、我会在正确的读音下划横线。（2分）
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横（hén hénɡ）着摆上一排，让人们从上面踏（tā tà）过，这就是搭石。
三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。(2分)
葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。（ ）（ ）（ ）（ ）
四、辨字组词，请看清楚哦！(5分)
赖（ ） 牌（ ） 哲（ ） 缝（ ）租（ ）
懒（ ） 脾 （ ） 暂（ ） 逢（ ）祖（ ）
五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)
照猫画（ ） 横（ ）江面 耀（ ）扬威 血（ ）亲情
上面词语中，含有动物名称的词语有：________________________
描写神情的词语有：________________________________________
描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一个描写自然风光的词语：__________________________
六、我会选词填空。 (4分)
气势 气魄
1、这样（ ）雄伟的长城，，是世界历史上一个伟大的奇迹。
2、中国人民解放军的宏伟（ ），展示了中华民族的强大力量。
发现 发明
1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（ ）。
2、爱迪生一生有一千多项（ ），为人类作出了巨大的贡献。
七、按要求改句子。(5分)
1、照样子写句子。
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句）
___________________________________________________________
鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）
___________________________________________________________
已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。）
___________________________________________________________
2、修改病句。
因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
。
我们必须做到边读书边思考的好习惯。
___________________________________________________________
八、积累运用。
先根据内容连线，再根据要求填空。（3分）
莫以善小而不为 行成于思，毁于随
一径竹阴云满地 青山郭外斜
业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之
绿树村边合 半帘花影月笼纱
当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：
。
2、古诗填空（5分）
本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ ， 。”在王维的诗中是“ ， 。” 在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢？请用一句话写出来： ____________________________________________.。
关注生活：（2分）
最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。
________________________________________________________
九、在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧：___________________________你一定也读了不少的课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本故事书是__________ 和_______________。 (3分)
第二部分：阅读积累与运用（30分）
阅读一： 认真阅读《猫》，完成下面练习。（15分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（hé huo）的地方，成天睡大觉，___________，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín pínɡ ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它______________，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、请在文中的横线上填上合适的词语。（2分）
2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。（1分）
3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是 ___________________________________________
______________________________。（4分）
4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）
近义词：实在——（ ） 反义词：尽职——（ ）
5、文段按先总后分的写法，先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：______________、______________。你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。（6分）
______________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。（15）
________________________
一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……
我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！
是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！
1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）
2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 _______________________________；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_______________________________；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_______________________________；当车刚在下一站停下来时，小战士_______________________________。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_____”。（6分）
3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、文中的四字词很多，我能积累三个：_______________、______________、________________。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：___________________________________________________________（5分）
第三部分：快乐作文（30分）
下面两个题目,请任选一题，
一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。
二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：
未来的
要求：1、请把题目补充完整。
2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。
3、字数400个左右。
（请自备作文纸）
四年级语文第一学期期末复习题
学校 班级__________姓名__________成绩
我是漂亮的小蝴蝶，经过这个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧！
第一部分：基础知识积累与运用（35分）
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分）
jūn yún ɡuī fàn zhì huì miáo huì
二、我会在正确的读音下划横线。（2分）
1、夜深了，我透过门缝（fénɡ fènɡ）看到妈妈还在缝（fénɡ fènɡ）衣服。
2、小刚要转学了，宿舍（shě shè）里的同学都围着他，舍（shě
shè）不得他走。
三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。(2分)
1、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 （ ）（ ）
2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。 （ ）（ ）
四、辨字组词，请看清楚哦！(4分)
侍（ ） 牌（ ） 隔（ ） 篇（ ）
待（ ） 脾 （ ） 融 （ ） 遍（ ）
五、补充下列词语，并按要求填空。(4分)
如（ ）添翼 风和日（ ） 欣（ ）若狂 （ ）兴中华
上面词语中，描写自然风光的词语有：____________，描写神情的词语有：___________，含有动物名称的词语有____________，我还能写一个含有动物名称的词语：____________。
六、选择合适的词语填空。(2分)
1、兴趣 乐趣 喜悦 喜爱
同学们怀着（ ）的心情观看晚会。演员们的表演给大家带来了无限（ ）。
2、因为……所以…… 既然……就……
（ ）他不愿意去，你（ ）不必勉强他。
七、按要求改句子。(4分)
1、修改病句。
我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
___________________________________________________________
因为当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。
___________________________________________________________ 八、“朋友，请再喝尽这杯香醇的美酒吧，等你出了阳关，就再也没有一个交情深厚的老朋友了。”这是一对友人临别时依依惜别的话语。你知道是出自哪首古诗吗？请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。(4分)
（ ）
请选择合适的词句填空。(5分)
有志者事竟成。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
1、在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信________________________________________________________
2、六月的西湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。如此景色，不禁让我想起了这样一句对联____________________________________________
3、我常常因贪玩而不用心学习，妈妈语重心长地对我说：“________
_______________________________________。”
十、在本学期的读书活动中，我读了不少的童话故事书，有______ __________，其中，我最喜欢的一个童话故事是_______________，因为________________________________________________。(2分)
十一、实话实说（2分）
我最喜欢的小动物是 ，它的特点是是
。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《搭石》，完成下面练习（13分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工___下工___一行人走搭石的时候___动作是那么协调有序___前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（ chuò cuò ），给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概( kài ɡài )都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“俗”字在字典中有三种意思：
A、风俗。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选_____。文段中有一句俗语是_______________________________，你在课内外一定还积累了一些俗语吧，请写一句来：________________________________（4分）
2、请在文中的横线上填上合适的标点。（2分）
3、请用“√”选出文中加点字的正确读音。（1分）
4、认真阅读第二段，想一想文段中“理所当然的事”是指__________
_____________________________________。从“理所当然”这个词你体会到__________________________________________。（4分）
5、请用一、两句简洁的话，写出你在生活中发现的你认为美的一件事：__________________________________________________（2分）
二、阅读下面短文，完成后面练习。（17）
____________________
一年一度赏桃花，是近来京城人们在改革开放大潮中形成的新风，是人们生活中的一大盛事。
赏花的最好去处是西郊桃花园。桃花园里的桃花三千余株，成片成行，形成了桃花径、桃花坡。品种更是数不胜数，花形有单瓣的，有重瓣的。花色有红的、白的、还有粉红的。红的耀眼，灼灼欲烧；白的夺目，莹莹似雪。深深浅浅，难以描绘。桃花园里除了桃花，还有盛开的榆叶梅、海棠花、丁香花。它们伴着桃花一起汇成了七彩的世界。每到桃花盛开之际，桃花园里都要举行桃花盛会。前来观花的人们或一家同行，或邀三五亲朋、扶老携(xié)幼、兴致勃勃、络绎不绝。姑娘们穿行在花树间，犹如仙女一般；快活的孩子们，小鹿般奔跑跳跃；一些老人，眯着眼，闻着花香，领略着生活中从未有过的甜美……
改革开放以来，人们的生活水平日益提高。充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。
1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（1分）
2、短文是从_________、_________、______这几个方面去描写桃花的。人们将_____________________当成生活中的一件盛事。（2分）
3、“充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。”这句话写得很美，请你也来仿写一句吧！（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________
4、文中的四字词很多，我能积累三个：___________、___________、
___________，我还能从文中找出下列词语的近义词。（5分）
不可计数（ ） 连续不断（ ）
5、认真阅读文中画横线的句子，请用“△”标出句子中描写动作的词。从这些词中，可以体会到观花的人很________________________（3分）
6、我最喜欢文中的一个句子是：_______________________________
_______________________________，因为：____________________
___________________________________________________。（1+2分)
第三部分：快乐作文。（35分）
下面两个题目,请任选一题，
一、成长故事。同学们，在你们的成长经历中，一定发生了许多难忘的事吧，请选择其中的一件写下来吧！
二、编写童话。选择自己熟悉的几件物品，以他们为主人公，想象一下，他们之间可能会发生些什么事情呢！快来编一个有趣的童话故事吧！
要求
：1、题目自拟；2、语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3、字数350个左右。
小学四年级上期语文期末试卷
学生 考号
你能辨认出这些词语并把它们工整地写在括号中吗？9％
héng kuà lì sh? qín xián cái pàn qiān xū
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
p?n dēng cán kuì jiāo lǜ xiōng yǒng píng héng
( ) ( ) （ ） ( ) （ ）
dào qiàn w?n xī qīng miè páo xiào ch?n fú
( ) ( ) ( ) （ ） （ ）
将下列成语补充完整，再按要求分类，试试看。8％
①崇山（ ）岭 ②笑（ ）颜开 ③柳（ ）花明
④（ ）竽充数 ⑤狐（ ）虎威 ⑥不（ ）之地
⑦（ ）苗助长 ⑧惊慌失（ ） ⑨惊（ ）骇浪
⑩（ ）首挺胸
1．描写自然景物的：
2．描写人物神态的：
3。出自古代故事的：
三、手拉手（用线把下面的词语连起来）。6％
亲爱 的伙伴 连绵的 动作
亲密 的习惯 联系的 开端
勤恳 的街道 凉爽的 飞雪
清洁 的环境 联合的 天气
勤俭 的祖国 良好的 作用
清静 的人民 连续的 单位
四、各进家门（选词填空）。7％
严格 严厉
1．每次训练，周老师总是（ ）要求我们。
2．今天爸爸（ ）地批评了我一顿。
严密 严实
3．放学回家，我把门关得很（ ）。
4．瓶口封得十分（ ）。
志愿 志向 志气
5．有了远大的（ ），才会有强大的学习动力。
6．将来当个工程师，是我的（ ）
7．人穷一点不要紧，但（ ）可不能短。
五、健康快车（用修改符号修改下面句子中的错误）。7％
1，去病房安慰生病日多的老师。
2．当我们走近崭新地教学大楼时，心里非常感动。
3．看见无边无际的一眼望不到边的大纱漠，高兴地跳了起来。
4．今年冬天。霜冻并没有使农物遭受迫害。
5．这种家具试样很个别，许多人争着卖。
6．只要努力学习。我才能掌握更多的知识
。
7．老中医大夫手中拿这一张珍贵的中药材。
六、揭开奥秘。6％
（ ）我按捺不住内心的喜悦，焦急地等待着他们的来访。
（ ）他们虽然都60岁了，但仍然精神焕发，风度翩翩。
（ ）星期天早上，妈妈告诉我，在她们学校任教的一对美国夫妇要来做客。
（ ）大约九点多钟，门铃响了，我一个箭步冲过去，迎进来的是一对高鼻梁、蓝眼睛、白皮肤、黄头发的美国夫妇。
（ ）进屋后，我按照自己精心设计的“仪式”，弹奏了一首《雪绒花》，表示对他们的热烈欢迎。
（ ）哇，我将在自己家与“老外”见面了！
（ ）我用刚学会的一知半解的英语，向他们介绍了我的全家。
（ ）随着琴声，那位夫人情不自禁地唱了起来，唱到高兴处还加上动作，真是棒极了！
（ ）美国夫妇的无拘无束，使我和他们之间的陌生感很快就消除了。
七、小花伞撑起来（把下面的句子写具体）。3％
1．脸上淌着汗珠。
__________________________________________
2．妈妈缝衣服。
__________________________________________
3．汽车远去了。
__________________________________________
八、唐代诗人王维的诗除了《绝句》，相信你还能写出一首，来试试吧！
5％
绝 句
九、口语交际。4％
你随手将一个小食品袋扔在了地上，一位老奶奶叫住了你，想想你们会有怎样一番对话呢？
老奶奶
“我”
十、佳作品读。15％
初冬的早晨
初冬的早晨真迷人啊！
清晨，我打开窗户，一股新鲜的空气迎面扑来，我深深地吸了一口气。我向东望去，只见太阳像燃烧的火球，冉冉升起，把周围的白云染得一片金黄。慢慢地，云彩散去了，阳光照在脸上，暖洋洋的，十分舒服。
瞧，山坡上野菊花漫山遍野，美丽极了。可是槐树和杨树的叶子都落光了，它们在寒风中抖动着光秃秃的枝丫。而那四季常青的松柏，却挺着笔直的腰杆，就像威武的哨兵，迎着呼呼的北风，一点儿也不屈服。
山坡下，一条清澈的小河静静地流着，在阳光的照射下，反射出万道金光。站在高处望夫，小河像一条银色的长蛇，在慢慢地爬行……
1．边读边想，作者写了初冬早晨的哪些美景？
2．请你观察一下你周围早晨有哪些美景，练习写个小片断。
3．用“_______”画出本文中的好词并抄写下来。
4．用“ ”画出本文中的比喻句，抄写一句并写出把什么比作什么。
比喻句：_______________________________________________________________
把______________________________比作_________________________________
十一、习作园。30％
题目：给未来学校老师的一封信
要求：1。你希望的未来老师在知识，品行，修养及传授知识和教育学生的方法上应怎样？把你对老师的希望和要求写在信里。
2。语句通顺，用词准确，感情真挚。
六年制四年级语文期末测试题
语汇积累：（39）
把下面大写字母按音序排列好，并写出小写字母。
F E R Q G B M C H L
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
看拼音，写汉字。
sǔn wā yán chóu méi kǔ liǎn lüè
( )失 ( ) ( ) 侵( )
sháo lǒng zhào huī fù zhà yóu shì
( )微（ ）（ ）（ ） 合（ ）
mí
( ) 漫
多音字级词：
数shǔ( ) shù( ) 量liáng( )liàng( )
差chā( ) chāi( ) 难 nán( )nàn( )
漂piāo( )piào( ) 强qiáng( ) qiàng( )
4、把成语补充完整，并解释加下划线字
（ ）味深（ ） （ ）马奔（ ） （ ）心动（ ）
（ ）名其妙 （ ）毛之（ ） （ ）在（ ）睫
全（ ）贯（ ） （ ）惑不（ ）
下面搭配不当的词画掉
违背（真理 愿望） 解释（词语 问题） 激烈（争吵 讨论） 信奉（真理 学问）情绪（激动 鼓动）友情（深厚 深刻）
选词填空：
连续 继续 陆续
放学了，同学们（ ）走出学校大门。
大雨（ ）下了三天三夜。
虚心 耐心 热心 爱心
王爷爷对大家的事可（ ）了。
同学们给你提了意见，你应该（ ）接受。
因为……所以…… 尽管……可是…… 如果……就……
（ ）熊猫很可爱，（ ）我们很喜欢它。
冬天到了，（ ）天气很冷，（ ）我们照常到了操场去踢球队。
用修改符号修改下列病句：
为了人民的利益，献出宝贵的生命。
打蓝球这项体育运动对我很感兴趣。
我一定接受批评，改进缺点。
学校四周有清秀挺拔的许多松树。
边防战士日夜爱护着祖国的边疆。
补充下列句子。
（ ），不坠青云之志。
雪落板桥，（ ），踏成竹叶梅花。
天下兴亡，（ ）
（ ），晚霞行千里。
（ ），明日必有大雨到。
课文理解：
按原文填空：
1）长城全长（ ）里，东起（ ），西至（ ）。
2）如果（ ）他们的辛苦，（ ）他们的牺牲，（ ）石板砌成的阶梯，（ ）脚下的路，（ ）游人的欢乐。
3） 我们村东头有一口古井，井里的水（ ）。村里的人都到这儿取水。古井像一位（ ）的母亲，用她的（ ）的乳汁（ ）着她们的儿女。
默写古诗《回乡偶书》。
， 。
， 。
根据课文内容理解句子，并回答问题。
所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看，而没有实用的东西。
“你们”指的是：
“它”指的是 。
你对这句话的理解是：
。
2）一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来，忽然又放下去，然后又举起来。
解释加点的字：
沉默 颤抖 。
b.这段话中 、 、 等动词细致地描写了阮恒在举手时的反复。充分反映了小男孩 和 的内心，但最终他还是举起了自己的小手，体现了阮恒 、 的品格。
阅读短文，完成练习。
在西双版纳，我看到了可可树，也就是“巧克力”树。这是一种（短、矮）小的、（飘、漂）亮的树，它的树枝下垂着，它的叶子闪闪发亮。
“巧克力”树开着又细又弱的白花，要是到它的树枝上去找花，那可要白（费、废）力气，因为它们的花都开在树干上，非常小。（ ）这小花（凋、调）谢以后，（ ）能结出一斤来重的随圆形的 橙黄色的 表面还有一个棱形的果实 当然也不结在枝头 而是悬挂在树干上 一（棵、颗）可可树能结出100多个果实 一个果实里藏有四五十粒种子
选择正确的字，在括号里打“√”。
在（ ）里填上适当的词。
给最后一自然段加标点。
回答：
可可树又叫什么名字？什么样子？
“巧克力”树开的花是什么样？为什么到树枝上找花是白费力气？
作文（22）
以“未来的 ”为题，进行习作。
要求：
题目补充完整。
想象要新奇、有趣、有创造性。
内容要具体，语句要通顺。
小学四年级语文上册期末测试卷
姓名 班级 得分
一、字词。（32分）
1. 给下面加点字注音。5
篝（ ）火 鬓（ ）发 讪（ ）笑 磕（ ）头
抽搐（ ） 孜（ ）孜不倦 矜（ ）持不苟
肆虐（ ） 奢（ ）侈 遐（ ）想
2、读拼音写词语：（5分）
pu tao juān qū là zhú fá xīn lián mǐn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
luó kuāng liú lǎn shěn yuè zī xún gé bo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、用“——”画出带点字的正确读音，你一定行！（4分）
气氛（fén fēn ）稀罕（hǎn hàn） 抡（lūn lún）起 河堤（dī tī ）
剥皮（bāo bō 殷红（yīn yān ）黝（yōu yǒu）黑 花蕊（ruì ruǐ）
4、将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！（5分）
无动于（ ） （ ）强（ ）弱 （ ）洁奉公 不解之（ ）
斩钉（ ）铁 （ ）首（ ）胸 居高（ ）下 惊慌失（ ）（ ）而不舍 坚 持 不（ ） 风（ ）残年 车马（ ）门
5、比一比，再组词。（5分）
帐（ ） 撤（ ） 渤（ ） 寡（ ） 弛（ ）
账（ ） 撒（ ） 脖（ ） 宴（ ） 驰（ ）
6、写出下列词语的近、反义词。（4分） 近义词：拘束（ ） 包蕴（ ） 忍耐（ ）夺目（ ）
反义词：曲折（ ） 朴（ ） 坚定（ ）痛苦（ ）
7、连线 ( 4分)
坚持 错误 建立 诚恳
发表 事实 饱含 友谊
改正 革命 珍惜 深请
捏造 意见 态度 时间
二、按要求写句子。（13分）
1、如果我们破坏了地球,我们将无处可取.
改成“把”字句
改成“被”字句
2、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识?
改成陈述句：
3、池塘中的荷叶在微风中摇动着. ( 改成拟人句)
4、春天的校园像 （补充比喻句）
5、我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。（缩句）
6、树枝上点着蜡烛。（扩句 ）
7、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改反问句）
8、我只能用劳动来解除饥饿和疲劳。（改双重否定句）
9、在原句上修改病句。
①中国是世界上人口最多的国家。
②、奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。
③、我们从小要养成讲文明、懂礼貌。
④、刘家峡水电站虽能蓄水，但又能发电。
三、积累应用（10%）
1、请将下面的诗句补充完整
可怜身上衣正单，________________。海内村知己，_____________。
已分忍饥度残岁，________________。千山鸟飞绝，__________________。 2、写出同情他人和廉洁自律的名人名言各一句
_________________________________________________________
__________________________________________________________
3 本学期我还在阅读书上，认识了一些人物，其中有两弹元勋_________
平民总统_________，不收礼物的_________，两袖清风的_________。
? ?
四、 阅读（15分）
可?爱?的?家?乡
???? 离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。
??? ?往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。
???? 往南看??是广阔的田野??田野里长着玉米??高粱??小麦???棉花????一条笔直的公路穿过田野??通向远方
???? 往西看，是个美丽的果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有那苹果树，满树累累硕果，把树枝压成了弓形。这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。
??? 往北看，是一条大河。河上架着铁桥。河里有帆船，还有小轮船。
??? 我们的家乡多么美好，多么可爱啊!
1、作者是站在______观赏家乡景色的。他是按顺序______观赏的。
文中的______、______、_______、______，这些词语点明了观赏的顺序。
? 2、给第三自然段未加标点的地方加上标点。
???3、第四自然段写了______、______、_______和______，等几种景物，其中详写了______和______。
???4、用“______”文中最能体现作者对家乡的情感的句子。
???5、用“‖”给文章分段。并写出段意。
? ??
??
???6、写近义词。?????眺望—（ ） ??宽阔—（ ）???
???7、用“-------”画出文章中的比喻句。
五、作文（30 分） 以“未来的 ”为题，进行习作。
要求：题目补充完整。想象要新奇、有趣、有创造性。内容要具体，语句要通顺。
小学语文四年级上册期末检测卷
一、看拼音写字词。5分
fù fù hén jì mǐn jié xuǎn zé lěnɡ kù
恢（ ） 抱（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、给带点字选择正确的读音（正确的画上“ ”线）。2分
愉（yí yú）快 堤（tí dī）岸 住宅（zái zhái） 凝（línɡ nínɡ）视
三、按要求填空。5分
“凭”字按音序查字法应查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法应查 部，
再查 画。“凭”字的意思有：①依靠；②证据；③根据；④无论。下面句子中的“凭”字是什么意思，把序号填在括号里。
1、劳动人民凭着自己的双手创造了世界。（ ）
2、猫要是决定出去玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（ ）
3、猫会丰富多腔地呼唤，这可都凭它的高兴，它若不高兴，一声也不出。（ ）
四、按要求组词。8分（3+5）
1、给“寺”字加偏旁组字再组词。
寺 （ ） （ ） （ ）
2、比一比，再组词。
暂（ ） 历（ ） 注（ ） 核（ ） 牌（ ）
崭（ ） 厉（ ） 柱（ ） 刻（ ） 脾（ ）
五、把词语补充完整，按要求作答。10分
①局（ ）不安 ②呼风唤（ ） ③（ ）不可惜 ④耀武（ ）威
⑤从容不（ ） ⑥不可（ ）议 ⑦举（ ）无双 ⑧老（ ）识途
1、用“ ”线画出一对反义词。
2、第③个词所填的字的意思是
3、第②个词中“呼”和“唤”意思相同，这种由两个意思相同的字构成的词很多，如：
千姿百态。请照样子写4个。
六、句子训练。10分（4+2+2+2）
1、把下面句子补充完整。
⑴虽然小钱不幸得了白血病，
⑵ ，真是巧合！
2、缩句。
他家院子前后栽满了青翠的竹子。
3、改病句（在原处上改）。
⑴我们班继续三周获得了“卫生流动红旗”。
⑵秦兵马俑，在古今中外的我国雕塑史上是绝无仅有的。
4、读下面的句子，用带点词造句。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
七、选择正确的答案，把序号填在括号里。4分
1、“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句采用的描写手法是（ ）。
①比喻 ②拟人 ③夸张
2、对联“风吹杨柳千门绿”的下联应是（ ）。
①雨润桃花万树红 ②百花斗艳山河美 ③山青水秀春光好
3、“清风明月本无价，近水遥山皆有情”描写的名胜是（ ）。
①山东济南大明湖 ②北京颐和园月波楼 ③江苏苏州沧浪亭
4、当一个人觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他（ ）。
①有志者事竟成 ②尺有所短，寸有所长 ③莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
八、根据课文原文填空，作答。11分（3+2+6）
1、爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头上就 小圆片， 住墙。细丝原先是 的，现在 了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
2、李明和刘军在一起做一道数学题，他们用一种方法计算，怎么也做不出来。后来他们换了一种方法算，很快就算出来了。李明说：这可真是（填古诗句）“ ，
。”
3、读课文片段，按要求作答。
那天修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？”
同学们踊跃回答。有的说：“为（ ）而读书。”有的说“为（ ）而读书。”也有的说“为（ ）而读书” “为（ ）而读书。”……
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书。”
⑴根据课文内容，在括号里填上词语。
⑵“诸生”的意思是 ；“中华”指的是 。⑶说说周恩来的回答为什么与大家不同？
九、阅读课文《法布尔的故事》，按要求作答。15分（3+2+2+2+2+1+3）
蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫家
法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉（jiào jué）得。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯教（jiào jiāo）书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，简直中（zhōnɡ zhònɡ）了邪！其实法布尔是在 。
法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。
1、划去括号里不正确的读音。
2、给第一自然段加上标点。
3、在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。
4、写出下列词语的近义词。
毕生（ ） 研究（ ）
5、选择答案，正确的打“√”。
⑴“可他全然不觉得”中“全然”的意思是：
①忽然（ ） ②必然（ ） ③完全（ ）
⑵朗读这句“以致四周围满了人”时，停顿正确的是：
①以致/四周围/满了人（ ） ②以致/四周/围满了人（ ）
6、第二自然段在材料安排上采用了（总——分关系；分——总关系；总——分——总关系）的结构方式。（用“ ”画出正确的）
7、文章围绕中心，写了法布尔三件事。一 ；
二 ；三
第一学期期末试题小四语文
一、看拼音写词语。（5分） zī xún chéng kěn duān xiáng jiū chán zhuān xīn zhì zhì （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 二、给横线部分的字选择正确读音，用“√”表示。（6分） 1、雕塑（sù suò） 2、淙淙（cóng zōng） 3、掠过（luě luè） 4、怒号（hào háo） 5、厌恶（è wù） 6、闷热（mēn mèn） 三、形近字组词。（9分） 辩（ ） 拔（ ） 崖（ ） 澈（ ） 辨（ ） 拨（ ） 涯（ ） 撤（ ） 四、给带横线的字选择恰当的意思。（只填序号）（6分） “好”在字典中的意思有：A、优点多的或使人满意的，跟“坏”相反；B、友爱，和睦；C、易于，便于；D、完，完成；E、很，甚；F、表示赞许、应允或结束等口气的词。 1、我穿好衣服就去，你先走吧！（ ） 2、好！你真不愧是我的榜样。（ ） 3、这真是一匹好马。（ ） 4、这件事好办，你不用发愁。（ ） 5、今天好冷啊！（ ） 6、我们俩关系非常好。（ ） 五、关联词语填空。（4分） 既……又…… 如果……就…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 1、（ ）作家已经为我们描绘了日月潭的美丽风光，（ ）我们不用亲自去日月潭。 2、我们（ ）可以从文艺作品中了解日月潭的美丽风光，（ ）可以亲自去日月潭看看。 3、（ ）我们从文艺作品中了解了日月潭的美丽风光，（ ）比不上亲自去日月潭看看。 4、（ ）不亲自去日月潭看看，我们（ ）不能真正了解日月潭风光的美丽。 六、造句。（6分） 1、荡漾： 2、几乎： 七、句子。（8分） 1、把下面句子改成“被字句”和“把字句”。 清洁工人运走了堆在路边的垃圾。 被字句：_______________________________ 把字句：_______________________________ 2、河里游动着小鱼。（扩句） _______________________________________ 3、《再寄小读者》这篇文章的作者是冰心奶奶写的。（改病句） 八、按原文填空。（6分） 1、这初夏的雨点，是那么（ ），这雨中的世界，是那么（ ）…… 2、（ ）西岭千秋雪，（ ）东吴万里船。 3、这座桥不但（ ），而且（ ）。 九、阅读文章，回答问题。
（一）（8分） 盖叫天出题
京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时，提出一个问题要在座的人们思考。他说，有一条河，河上有一座独木桥，只能容一个人通过。河东河西有两个人，一个从东来，一个往西去，谁也不让谁。请问，怎样过桥？大家听了，顿时议论纷纷，虽经反复推敲，终未答出。大家便请盖老赐（cì sì）教。盖老如此这般三两句，大家听罢，顿开茅塞（sài sāi sè），哑然失笑。 1、给文中横线部分的字，在括号里用“√”选择一个正确读音。（2分） 2、根据下面的意思，结合课文内容写成语。（2分） （1）像被茅草堵塞的心忽然打通了。比喻受到启发，一下子明白了。（ ） （2）忍不住笑出声来。（ ） 3、判断下面答案中哪组正确，将其序号写在______上。（2分） 大家反复推敲，终未答出的两个主要原因是： （1）盖老出的题太难，大家太笨。 （2）大家不肯动脑，没等盖老说完，大家就议论纷纷。 （3）大家未认具审题，没弄清真实情况，仅从表面现象，盲目推敲判断。 这与盖老高超的表演艺术与语言艺术有关。 4、“盖老如此这般三两句”，这“三两句”说的是什么呢？（2分） ________________________________________
（二）（18分） 丑菊
我去年种了株“丑菊”，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，我气得真想把它（拔 拨）了。 今年“五一”节，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆（兴 幸）没把它扔掉。起初，底狭头宽的绿蕊中夹了一个绿色小球，非常小，只有绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时（以 已）有黄豆大小。过几天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但这更显出它的（骄 娇）小、美丽了。 我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便像收伞似的自动收（拢 扰）；白天，花瓣儿又像撑伞似的张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢！ 是谁给它起名叫“丑菊”的？这我不知道，但我觉得那人太不公平了。丑菊非但不丑，而且非常美丽、可爱。由此我想：人间事物中，有不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。 1、给下面词语中横线部分的字选择正确读音打“√”。（2.5分） 享（xiáng xiǎng）有恶名 处（chù chǔ）理 撑（chēng chěng）伞（sǎn shǎn） 相符（fú fǔ） 2、划去文中括号里用的不正确的字。（2.5分） 3、读下面的句子，选择横线部分的字的正确解释把序号填入括号里。（2分） （1）长了几天，花苞就透出了一点黄色。（ ） 透：①穿通；通过 ②显露 ③极度 ④达到饱满的，充分的程度 （2）处理问题不但要知其名，更要究其实。（ ） 实：①充满 ②种子；果实 ③真实；实在 ④实际；事实 4、联系上下文讲讲下面词语的意思。（4分） 事与愿违：___________________________ 欣赏：_______________________________ 5、联系上下文理解下面句子的意思。（2分） 我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。 ____________________________________________ 6、比较下面两个句子，仿照第二句写一句话。（2分） 例：（1）绿蕊中夹了一个小球。 （2）底狭头宽的绿蕊中夹了一个绿色小球，非常小，只有绿豆那么大。 ____________________________________________ 7、概括起来说，作者是从（ ）、（ ）和（ ）三个方面来写丑菊的。（3分） 十、作文。（25分） 题目：我养成了一个好习惯 要求把养成好习惯的过程写具体，段落分明、前后连贯，语言准确、生动。350字左右。
小学四年级语文上学期期期末质量检测试卷
姓名 班级 得分
一、拼音、汉字（11分）
1、读拼音，写汉字（5分）
záo diē yóu jūn ráo
开（ ） （ ）倒 （ ）件 细（ ） 富（ ）
hàn hūn tǒng xiàn kuì
干（ ） 黄（ ） 传（ ） （ ）慕 （ ）疚
2、在加点字的正确读音下面画上“ ”。（3分）
济南（jì jǐ） 愣住（lèng nèng） 枝折花落（zhé shé）
侵略（lüè nüè） 拯救（zhěng zhěn） 转身（zhuǎn zhuàn）
3、用查字典的知识填空。（3分）
“徒”字用部首查字法查，应先查部首 ，再查 画。用音序查字法查，应先查音序 ，再查音节 。用“徒”组两个词语是 、 。
二、词语（26分）
1、组词。（8分）
谓（ ） 冶（ ） 嫌（ ） 捷（ ）
偶（ ） 治（ ） 歉（ ） 睫（ ）
稍（ ） 销（ ） 魄（ ） 愧（ ）
挨 弹
2、把下面的成语补充完整。（9分）
张（ ）舞（ ） 手（ ）足（ ） 眉（ ）眼（ ）
七（ ）八（ ） 千（ ）万（ ） 五（ ）四（ ）
①仿照“绿油油”写两个重叠词是 、 。（2分）
②仿照“干干净净”写两个重叠词是 、 。（2分）
③另写两个成语是 、 。（2分）
3、在括号里填上恰当的词语。（3分）
（ ）的工程 （ ）的湖水 （ ）的世界
保护（ ） 爱护（ ） 珍惜（ ）
4、选择恰当的关联词填空。（3分）
不但……而且 虽然……但是 只要……就 任凭……也
①（ ）妈妈怎么叫她，她（ ）不回应。
②太阳（ ）离我们很远，（ ）它与我们的关系非常密切。
③（ ）你付出劳动，（ ）会有所收获。
5、用“ ”划去不是同类的词语。（3分）
①目不转睛 聚精会神 神采奕奕 专心致志
②晴朗 明朗 明媚 开朗
③老虎 狮子 大象 老鹰
三、句段。（16分）
1、把下面的句子补充完整，并加上恰当的标点符号。（3分）
①我盼望着
②学了《西湖的“绿”》一课，我真想
③ 真值得我学习啊
2、按要求写句子。（6分）
①扩写句子。
他谈起往事。
②缩写句子。
风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
③在原句上修改病句。
火药是我国的四大发明。
我们要及时改正并发现作业中的错误。
④改为拟人句。
河水哗哗地向远方流淌。
⑤改为比喻句。
古井用它的井水哺育着乡亲们。
3、根据课文内容填空。（7分）
①《一个中国孩子的呼声》一文主要写了中国孩子雷利写给联合国秘书长
的一封信，表达了中国孩子渴望 的真挚情感。
②如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有 ，就没有 ，也就没有 。（《峨眉道上》）
③《麻雀》一文让我们感受到了 的力量。
④《鸟情》一文给你的启发是 。
⑤默写本册中你最喜欢的一首古诗。
⑥三军可夺帅也， 。
⑦ ，蜡炬成灰泪始干。
四、阅读（17分）
1、将下面的句子排列成一段通顺的话，把序号填在括号里。（3分）
（ ）刘大爷把玉米晒在场上。
（ ）刘大爷赶忙把场上的玉米装起来，一袋袋地往屋里运。
（ ）早上，天气晴朗。
（ ）当他把最后一袋玉米运到家，大雨倾盆而至。
（ ）下午，天空乌云密布，快要下雨了。
（ ）不知什么时候，天渐渐变阴了。
2、阅读课文片断，回答问题。（5分）
这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的，城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的保垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
①这段话介绍了长城的 、 和 ，还介绍了它们的 。（2分）
②写出带点词语的近义词。（2分）
平整—— 呼应——
③文中有一个词语写出了作者对长城的印象，这个词语是 。（1分）
3、读短文，按要求回答问题。（9分）
我的家乡在武胜，那儿长满了桑树，我爱家乡的桑树。
轻柔的春风吹开了粉红的桃花，吹绿了嫩绿的垂柳，也惊醒了梦中的桑树。一片片桑叶长出来了，小小的，嫩黄嫩黄的，只要稍不注意，那些在微风中招手的已经是长大的叶子了。顺着“沙沙沙”的声音走进屋子，你瞧，那一只只白胖胖的蚕儿在一片片桑叶上吃得正欢呢！
桑叶长多了，渐渐地树上就挂满了桑椹（shěn）吃得。我和小伙伴拾完麦子常溜到桑树下，几个人使劲一摇树，“扑啦啦”，熟透了的桑椹便撒满一地，一个个红得发紫。拣一个放进嘴里，细腻而柔软，那滋味不用说了，甜得叫人心醉。没熟透的桑椹是不会掉下来的。有时，我们馋极了，就爬上树去摘了吃。那桑椹又酸又甜，多吃一些，就觉得牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了，两眼也被酸得眯成了一条线。
家乡的大伯大叔们爱用桑木作栅栏，冬天修剪下的桑树枝可是家家户户最好的柴火。我爱家乡，我爱家乡的山山水水，我更爱家乡的桑树。
①给短文加上一个恰当的题目，填在文前的横线上。（1分）
②用“ ”画出文中一句最能表达短文中心思想的句子。（1分）
③用“ ”在短文中画出一个拟人句。（1分）
④短文是按“总分总”顺序来写的，请你按此顺序用“||”把短文分成三段，并写出第二段的意思。（3分）
第二段：
⑤你喜欢文中哪些词语或句子，把它摘抄下来吧！（1分）
⑥请为家乡的特产设计一句或几句广告词，或向游人介绍家乡的一处景点。（2分）
五、作文（30分）
题目：最难忘的星期天
提示：你的星期天里一定发生过很多有趣、快乐、有意义的事情，从中选择一个你最难忘的星期天，把它写出来。注意在叙事的过程中写出你的真怀念实感。内容要具体，语言要通顺，不写错别字。
四年级语文上学期期末测试卷(一)
（满分70分，考试时间：60分钟）
[基础知识]
一、我会正确拼写词句。（7%）
zūn xún táo zuì wēī’é chōnɡ jǐnɡ lǎn duò shèn tòu
（ ）（ ）（ ）（ ）( )（ ）
jué xīn shì zhǒnɡ zi， shí ɡàn cái shì féi liào.
_______________________________________________________________________________
二、我能仔细辩别，准确组词。（8%）
概（ ） 霄（ ） 既（ ） zhēng（ ）
慨（ ） 屑（ ） 即（ ） zhèng（ ）
三、我是查字典的小能手。（6%）
带点的字
音序
部首
余几笔
选择正确的字义（用“√”表示）
索 性
①要、取（ ）②径直、干脆（ ）
③没有兴趣（ ）④绳、链状的东西（ ）
震耳欲聋
①欲望（ ）②想要、希望（ ）
③需要（ ）④将要（ ）
疾 驰
①病（ ）②恨（ ）
③快、迅速（ ）④痛苦（ ）
[积累运用]
四、我会把词语补充完整，还会用其中的一个词写句子。（7%）
（ ）吃（ ）用 居（ ）思（ ） （ ）（ ）洋洋
（ ）往（ ）前 身（ ）其（ ） （ ）（ ）翼翼
（ ）头（ ）干 积（ ）成（ ） 波涛（ ）（ ）
（ ）堂（ ）笑 心（ ）胆（ ） 娓娓（ ）（ ）
（ ）：_____________________________________________________
五、我会按要求写词语。（6%）
地 名： 北 京 _________ __________ __________
民族名称： 汉 族 _________ __________ __________
家乡的桥： 安平桥 _________ __________ __________
六、我会按要求写出优美的句子。（8%）
1、福娃吸引了大家。
扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。
2、草原真美。
改成比喻句：______________________________________________________
3、“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。
改成反问句：______________________________________________________
4、写出一个含有“月”的古诗句。
__________________________________________________________________
七、我会在原句上修改病句。（6%）
1、他的家乡是福建省人。
2、一年有四个春、夏、秋、冬季节。
3、他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。
4、上课了，老师把眼睛投到同学们身上。
[阅读理解]
八、我能根据提示，把句子补充完整。（4%）
1、十年树木，_________________________________。《师恩难忘》
2、_______________________________，时鸣春涧中。《鸟 鸣 涧》
九、我能根据课文内容回答（尽量用课文原句回答）（4%）
《 》是革命家叶挺写的。将军在十分渴望得到 的情况下，却选择了 ，因为他深深地知道—— 。
十、我能认真阅读短文，仔细作答。（14%）
卖 镜 子 的 人
从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。
但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（lā tā）,自己（竟然 虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。
有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。
一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算 计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。
卖镜子的人不明白 拉住一位老人问 怎么 我的话错了吗 老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”
卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时 及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。
他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，（宣传 宣告）才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。
1、去掉括号里搭配不合适的词语。2%
2、为文中画横线的句子加上标点符号。2%
3、从文中找出意思相反的词语，写在括号里。2%
肮脏 ——（ ） 糊涂 ——（ ）
4、联系上下文理解词语意思。2%
清淡 端详
5、根据文章内容填空。4%
这篇短文先写卖镜子的人起初 ，但是由于
，结果 。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了 。
6、短文的中心是（ ）。2%
A 要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。
B 要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。
C 要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。
D 卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。
四年级上学期语文期末测试卷(二)
（满分30分，考试时间：60分钟）
[笔下生花]：30%
一年里有许多节日：春节、元旦、教师节、国庆节、“六一”节、中秋节、端午节……每一个节日都寄托着人们的美好愿望。你最喜欢哪一个节日呢？把你喜欢的节日写下来，可以写你喜欢的原因，也可以写在你喜欢的节日里发生的一件事。
题目：《我最喜欢 节》
要求：
1、认真审题，先想一想你最喜欢的节日是什么，再把题目补充完整。
2、叙述要具体、清楚，语句要通顺。
3、字数在400字左右。
草 稿
四年级上学期语文期末测试卷(一)
参考答案及评分建议
[基础知识]
一、 每个词1分；写句子1分。
遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懒惰、渗透
决心是种子，实干才是肥料。
二、 每个词1分。
大概、云霄、既然、挣扎
慷慨、玉屑、立即、挣脱
每两个空1分。
S 十 8 ②
Y 欠 7 ④
J 疒 5 ③
[积累运用]
四、 省、俭、安、危、得、意
勇、无、临、境、小、心
埋、苦、少、多、汹、涌
哄、大、惊、寒、动、听
选词造句略。
五、 福建、泉州、鲤城、丰泽
回族、水族、土族、朝鲜族
刺桐大桥、洛阳桥、泉州大桥、浮桥
六、1、2、3、略
4、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。月出惊山鸟、月是故乡明……
七、略
[阅读理解]
八、1．百年树人、2．月出惊山鸟
九、《囚歌》、自由、在烈火与热血中永生、 人的身躯怎能从狗洞子里爬出
十、 1、应去掉：虽然 计算 及时 宣告
2、标点是 ， ：“ ？（或，）？”
3、清洁 明白
4、（解释得通，符合文意即可，答案不唯一）
5、（表达得体，符合文意即可，答案不唯一）
6、B
第一学期期末自查卷
四 年 级 语 文
学校 班级__________姓名__________成绩__________
（满分：100分；答卷时间：90分钟）
我是漂亮的小蝴蝶，听说你们经过这个学期的学习，又获取了许多知识。今天就来展示展示吧，相信你们行！
第一部分：基础知识积累与运用（35分）
一、我会拼，我还会在田字格里规范地写出词语，努力写漂亮！（5分）
lǒng
zhào
fèng
xì
jūn
yún
zhì
huì
fèng
xì
二、用“ ”画出词语中带点字的正确读音。（2分）
站在长城上，踏（tà tā）着脚下的方砖(zhuān zuān)，扶(fú hú)着墙上的条石，很自然地想起古代建筑长城(chénɡ chén)的劳动人民来。
三、用“——”画出下列广告词中的错别字，改正过来。(4分)
百衣百顺( ) 随心所浴( )
默默无蚊( ) 口蜜腹健( )
四、把下列四字词语补充完整，并照样子写三个。（3分）
（ ）（ ）漾漾 （ ）如（ ）来 （ ）（ ）同胞
你一定积累了不少的四字词语，请再写三个你喜欢的，不要重复本卷中的哟。（ ）（ ）（ ）
五、请选择恰当的词语填空（5分）
（1）严厉 严肃 严格
爸爸对我要求非常（ ），可是，当他看到我进步时，他（ ）的脸上露出了笑容。
(2)如果……就…… 不光……还…… 即使……也……
1、（ ）碰到了最大的困难，我们（ ）要想办法克服。
2、蟋蟀的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。
3、（ ）明天天晴，秋游（ ）会按期举行。
六、照样子，写词语。（3分）
ABB式： 如：火辣辣
AABB式：如：蹦蹦跳跳
ABCC式：如：可怜巴巴
七、把下列有关诗句补充完整。（4分）
1、 ，唯见长江天际流。
2、渭城朝雨邑轻尘， 。
3、 ，还来就菊花。
相信你一定也积累了不少优美的诗句吧，请把你最喜欢的一句写在下面横线上（课内外都可以，但不可以重复试卷中出现过的）。
八、我能默写《题西林壁》这首古诗，还能写上诗人的姓名呢。（５分）
题西林壁
，
。
，
。
九、根据本单元内容填空。（4分）
在这个学期，我学习了四篇童话课文，我最喜欢《 》这篇童话，因为它让我懂得 。我在课外看了很多这样的童话故事，有《 》、《 》。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
认真阅读《 巨人的花园 》选段，我会按文后要求答题。（16分）
一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”
1、下列词语的近义词。(2分)
喧闹（ ） 训斥（ ）
２、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“ ————”画出来。
当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“~ ~ ~ ~”画出来。（4分）
3、是 （谁）使巨人终于明白了 。（2分）
4、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（2分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
5、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢？（3分）
句子：
原因：
6、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分）
二、我认真阅读下面的短文，然后回答问题。（14分）
为 国 读 书
清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃早饭就带我去“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。
一下车我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。
陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……
看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”
1、在文中找出下面词语的反义词。（2分）
具体 --（ ） 高兴 --（ ）
2、作者描写广场的顺序是： → → （3分）
3、在第3自然段中，用“————”画出一句能说明作者认真观察的句子。（2分）
4、读了这篇文章，我知道这篇文章写了
的事。（2分）
5、从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”这句话中，我体会到：
（2分）
6、本文的题目《为国读书》跟本学期学过的课文《 》意思很相似。（1分）
7、在21世纪的今天，我们作为青少年一代应该从小树立远大的理想。那么，你长大后想当什么呢？为什么？（2分）
我长大后想当
因为
第三部分：快乐作文。（35分）
下面两个题目,请任选一题，
一、成长故事。同学们，在你们的成长经历中，一定发生了许多难忘的事吧，请选择其中的一件写下来吧！
二、题目：未来的
先把题目补充完整，然后展开想象篇内容丰富的想象作文。
要求：1、题目自拟；2、语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3、字数350个左右。
小学语文第七册期末试卷
一、看拼音写词语。（12分）
zhi fang da ti
（ ） （ ）
二、按要求填空。（3分）
“缘”查______部首；再查______画。
写出第四画的笔画___________。
“甘”查______部首；再查______画。
写出第二画的笔画___________。
“鼎”查______部首；再查______画。
写出第六画的笔画___________。
三、选择正确读音。在对的上面画“√”。（3分）
俊俏（jun zun） 大堤（di ti） 机械（xie jie）
四、写出下列词语的反义词。（2分）
失败（ ） 陌生（ ） 软弱（ ） 弯曲（ ）
五、写出下列词语的近义词。（2分）
鼓励（ ） 珍惜（ ） 名贵（ ） 敏捷（ ）
六、造句。（4分）
争先恐后──____________________________
故意──________________________________
七、在括号里填上恰当的关联词语。（4分）
1．李小明（ ）诚恳地接受了批评，（ ）坚决地改正了错误。
2．小强（ ）学习成绩很好，（ ）一点儿也不骄傲。
3．（ ）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（ ）人们称它为沙漠之舟。
4．（ ）不畏劳苦的人，（ ）能攀登科学高峰。
八、修改病句。（6分）
1．近两年来，电视机的质量增加了。
_____________________________
2．上课铃一响，沸腾的校园立即顿时安静下来。
______________________________________
3．我穿好队服和小黄帽，去参加小队活动。
___________________________________
九、把下面排列错乱的句子理顺。（5分）
（ ）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，你这蚌就要死。”
（ ）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹住了水鸟的嘴。
（ ）一只河蚌刚出来在江边晒太阳。
（ ）双方互不放开，一个渔人看见了，便把它们一同捉了回去。
（ ）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，你这水鸟就要死。”
十、默写古诗《绝句》。（4分）
________________ ________________
________________ ________________
十一、阅读短文，回答问题。（15分）
我做了一件好事
一天下午，我正在家做功课，忽然下起大雨来。雨打在窗玻璃上，发出“啪啪”的声响。突然，我听到楼下有人大声叫喊。什么事？我跑到楼下一看，原来是阴沟堵住了。雨水越积越多，慢慢向张奶奶家门口流去。眼看水就要流进张奶奶家了，她急得在家门口又跺脚又喊叫。叔叔、阿姨们都上班去了，院里一时又没有其它大人，如果水流到张奶奶家里，那就糟了。
这可怎么办呢？积水急剧地涨着，我顾不得多想，连忙上楼穿上雨衣、雨鞋，拿起一根竹竿，跑下楼，向雨雾中冲去。
我来到阴沟边，掀掉阴沟盖，用竹竿捅。可是怎么也捅不通。雨水不住地打在我脸上，迷糊了我的眼睛。我用手一抹，雨水顺着脖子直往衣服里流，浑身湿漉漉的。难受得很。水越漫越高，已经灌进我的雨鞋里。怎么办？怎么办？突然，一个念头在我脑子里闪过：用手掏！我扔掉竹竿，蹲下身，把手伸进黑洞洞的阴沟里。手触到了石块，扒出了一块，两块……还扒出了一大堆树叶。
“咕噜噜”，阴沟里出现了旋涡，阴沟通啦！积水打着转儿慢慢地流进去。这时，我才发现，张奶奶撑着伞，正站在我身后呢！她的脸上露出了笑容，还拉我进屋，递给我一块热毛巾。
我接过热毛巾，只觉得心里暖乎乎的。
1．写出这件事发生的时间、地点、人物及事情的起因，经过和结果。
时间：________地点：_________人物：_________
起因：____________________________
经过：____________________________
结果：____________________________
2．用“△”按事情发展顺序把文章分成三段 。
3．填空，把短文的主要内容写出来。
我写作业时，忽然（ ），院里的（ ），水眼看要流进（ ）。我马上去捅阴沟，先用（ ），捅不通；又用（ ）。阴沟（ ），我很高兴。
十二、作文：（40分）
一封信
请你给上海银燕小学四年级一班同学写一封信。在信中介绍一下你们班开展了哪些活动，条理要清楚，语句要通顺。写信格式要正确。
第一学期期末考试卷四年级语文
（时间：60分） 一、?看拼音写汉字。（10分） chàn dòng????? tú dì????????? chù lì???? yè bǐng???? chén mò (?????? )???? (????? )??? (????? )?? (?????? )? (?????? ) shū fú?????? xiōng táng??? diāo kè??? yìn shuā???? ?pèi hé (???? )???? (???????? )?? (???? )?? (?????? )??? (????? ) 二、?填字组成词语，再解释所填的字。（8分） （1）恋恋不（? ）???????????? （2）（? ）天卷地?????????? （3）无影无（? ）??????????? （4）完整无（? ）???????? 三、?判断下列词语搭配是否恰当，对的在（? ）里打“”，错的在（? ）里写出能正确搭配的词语。（3分） （1）壮烈--死亡（??? ）??? （2）创造--奇迹（??? ） （3）遭遇--悲惨（??? ）??? （4）景色--壮观（??? ） （5）语句--清楚（??? ）???? （6）领略--风光（??? ） 四、?按要求完成句子练习。（11分） ??? 1、改成“把”字句：小明整理干净了书包。 ??? 2、改成“被”字句：大风吹得白云不知去向。 ??? 3、扩句（至少扩两处）：爸爸拉我出去。 ??? 4、缩句：离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。 ??? 5、修改病句 （1）多么可爱的花生花，默默地贡献着无数的千千万万颗花生。 （2）我紧紧地这只发抖的手。 （3）“为尽快尽早地获得知识信息，培养自己的速读能力”这句话是非常对的，一点也不错。 ?6．用“ ”划出下列句中用错的字，把正确的写在（? ）里。（3分） （1）再我家书橱最湿眼的地方阵列着美丽的小香瓶。（???? ） （2）做人要成实，要赶于承认自已的错误。（???? ） ?五、判断，对的打“ ”，错的打“ ”。（5分） ?????1．科学家摹仿蝙蝠的眼睛，给飞机装上了荧光屏，这样飞行员就能在夜间安全飞行了。（??? ） ?????2．“和尚用这样的方法把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来”“这样的方法”指得是请熟悉水性的人????? 潜到水底，用绳子拴住铁牛，让许多人一齐用力，把水里的铁牛拖上岸的方法。（?? ） ?????3．奥地利作家乔伊亚当逊把自己从小饲养的小狮子爱尔莎送回大自然是为了让它自己去生活，也是为了试验由人抚养并带有人气味的狮子能否在大自然中生存。（?? ） ?????4．“苍蝇、昆虫、蚊子、蚱蜢、白蛉”这几个词是同一类的。（? ） ?????5．“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好象笼罩在一片片红云中”一句写出了凤凰树得高，凤凰树的花多花红。（? ） 六、整理下列排列错乱的句子，将正确的序号写在（?? ）里。（6分） ??? （? ）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。 ??? （? ）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。 ??? （? ）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。 ??? （? ）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。 ??? （? ）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。 ??? （? ）后来，人们称之为“锁山艺术”。 七、?据课文内容填空。（17分） ??????? 1．春天，皂荚树为我们______；夏天，皂荚树为我们?????? ；秋天?????????? ；冬天，我们点燃??????。作者是按???? 的顺序讲皂荚树给同学们?????? ，赞扬了它????? 的精神。（7分） ??????? 2．“我还体会到：劳动会使?????????????????? 。任何工作都不是??????????????????? 。????①必须另做一回，倒不如一下手就??????? ②，做得???????????? ③。“要不，怎么劳动会???????????????? ④？”①和②是一对????? 词，③的意思是??????????? ，④改成不用问号的句子是??????????? 。（7分） ??????? 3．《山行》是?? 代诗人?????? 写的，其中最能反映是晚秋季节的诗句是“??????????? ，??????????? ”（3句） 八、?阅读短文，完成作业。（20分） （一）?家乡的小河（10分） ??? 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 ??? 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 ??? 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 ??? 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 ??? 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。 ??? 家乡的小河啊，你真美！ 作业： 1．用“~~~~”划出文中的一个比喻句。（1分） 2．用“--”划出文中的一个似人句，并用“△△△”圈出看出是拟人句的词。 3．用“‖”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。 4．判断，对的在（? ）里打“√” ??? （1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（? ） ??? （2）短文反映了作者对家乡的热爱。（? ） ??? （3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（? ） ??? （1）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（? ） ??? （2）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（? ） ??? （3）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（? ） （二）高明的琴师 ??? 春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□ ??? 第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天后，我再来接你。” 成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际地大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。 ??? 十天后，成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！” 作业： 1．在第1自然段的□内加上合适的标点符号。 2．用“√”在（? ）里给下列词中带点的字选择正确的解释。 明白? ：①明亮（? ）? ②清楚（? ）? ③公开（? ） 苦学：? ①痛苦（? ）? ②像胆汁或黄连的味道（? ） ③有耐心地；尽力地（? ） 3．将词语与合适的解释用直线连起来。 扣人心弦?????????????? 使人害怕的大风浪 惊涛骇浪?????????????? 使人心情十分激动 4．仔细读第3自然段，想一想再填空。 俞伯牙修改乐曲时，面对的是???????????? ，身后是????????????? ，“高明的琴师”主要指点的两种声音是①????????????②??????????????? 。 5．读短文中画“--”的句子，回答句中的“他”指谁？ ????????????????????????????????????????????????? 九、?作文。（20分） 请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定，字数不能少于280个。 丝围巾?? 长柄伞???? 小袋鼠?? 兔子?? 枯井?????????????????????????????????????????
第一学期期末试题小四语文
一、读音节，写词语。（15分） wú xiá xīn shǎng zhēng yán dòu yàn yòng zhī bù jié （ ） （ ） （ ） sù rán qǐ jìng rè qíng yáng yì dū cù é tóu （ ） （ ） （ ） （ ） gǒng gù fà láng fáng ài （ ） （ ） （ ） 二、按要求填空。（9分） （1）“奉”字查（ ）部，再查（ ）画，组词（ ）。 （2）“肃”字查（ ）部，再查（ ）画，组词（ ）。 （3）“忏”音序是（ ），读音是（ ），组词（ ）。 三、在（ ）里填写合适的词。（不得重复。8分） （ ）的童话 （ ）的奥秘 毅力（ ） 修改（ ） （ ）的风光 （ ）的新闻 热情（ ） 花气（ ） 四、读一读，体会词义的不同意思，写在（ ）里。（12分） 五、按要求改写句子。（10分） 1、缩句：鲨鱼嘴里长着锋利的牙齿，是有名的海上霸王。_________________________ 2、扩句：学习认真。 _________________________ 3、劳动人民用勤劳的双手开采丰富的地下资源。 “把”字句：______________________ “被”字句：______________________ 4、修改病句 “六一”儿童节，同学们打扮得干干净净、整整齐齐。 ________________________________ 六、读后完成练习。（12分） 松坊溪上有一座石桥 溪中有好多大溪石 那溪石有的像一头小牛在饮水 有的像两只狮睡在岸边 有的像两只熊正准备走上岸来 还有的 （1）这段话共有（ ）句。请用“‖”标出。（1分） （2）给这段话加标点。（3分） （3）用一句话概括这段话的意思，写下来：____________（4分） （4）读后，抄写二个比喻句：（2分） ①__________________ ②__________________ 把__________比喻成__________和__________。（2分） 七、作文（共34分） 1、用“祖国处处有亲人”为材料，代替花花的家长写一封感谢信。（10分） 要求：被感谢人物：（1）跳进氨水池中的青年工人（2）回家取鸡蛋的中年医生（任选一人）。 2、通过两件具体事情，表现一个人物的品质，题目自拟。（24分）
第一学期期末试题小四语文
一、看拼音写词语： chí míng（ ）世界的人diāo sù（ ）家罗丹对待工作极端rè chén（ ）。他修改作品时，时而sī suǒ（ ），时而jiāo lǜ（ ），时而xīn xǐ（ ）。他lǚ cì（ ）修改作品，总是xiǎo xīn yì yì（ ），精雕细刻，直到杰作dàn shēng（ ）为止。 二、小朋友的作文中有这么一段话，请你把带横线的字读音选对。（用√） 一条黄狗冲着（chòng chōng）我和妹妹扑过来（pǔ pū），妹妹吓得（de dé）号叫（hào háo）起来，她两腿不能动弹（tān tan）。我沉着（zhuó zháo）地假装咳嗽（sòu sou）一下，两膝（qī xī）下弯，黄狗以为我要捡石头打它，掉头就跑。我看到妹妹害怕（hài hái）的模样（mó mú）笑了。 三、学成语，丰富语言，请你填字把成语补充完整。 身（ ）其境 南（ ）北辙 莫（ ）其妙 无（ ）不至 散而复（ ） 无可（ ）何 以身作（ ） 容光（ ）发 四、你能把下面的词语用线准确地搭配起来吗？ 碧波万顷的 面容 建立 至友 饱经风霜的 大海 讨论 问题 巧立名目地 学习 学习 友谊 专心致志地 盘剥 邀请 知识 五、请你轻松愉快地完成“句子”试题。 1、造句： 恍然大悟： 2、在括号里填写合适词语使句子更具体。 春天来到了校园，旗杆上（ ）的国旗在（ ）飘动。 3、改写句子： 大火球似的太阳把大地烤得滚烫。 被字句： 六、改病句： 1、经过治疗，小英的病已经恢复了健康。 ___________________________ 2、我一定虚心接受大家的意见，一定改正错误。 ___________________________ 3、风平浪静的江面上，一艘轮船乘风破浪地驶来。 ___________________________ 七、课内阅读： 1、寓言《亡羊补牢》的意思是：___________________________ 2、秋天比春天更富有___________________________的色彩。 3、马克思和恩格斯建立的友谊是_________，他俩合作的著作有《共产党宣言》和《_________》。 八、阅读
______________
‖有一棵大树，它自命不凡，常常吹嘘自己的本领，总觉得谁也没有自己的本领大。‖ ‖它讥笑自己周围的房屋矮小，大地低下，自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水，它把这看作是对它的崇拜。于是它更加飘飘然，目空一切。 下雨天，人们成群结队地挤在树下避雨，它为了显示自己的了不起，摆出一副傲慢的架式，拼命摇晃。月夜里，它讥笑大地：“你瞧瞧，月光是先由我享受，然后才轮到你。”‖ ‖一天傍晚，乌云翻滚，不一会儿，暴风雨来临了。大树一看，过路的人四处奔跑，就是没有到它下面来避风雨。 大树在风雨中抖动着，它慌得不知所措，却硬挺着腰杆。不一会儿，它开始感到力不从心，脚跟部松动了，它奋力挣扎，猛然一阵狂风呼啸而过，大树一头栽倒在大地上。它羞愧地对大地说：“真没想到，世界上还有比我更有力量的。”从此以后，它再也不敢吹嘘了。‖ 1、给文章写上合适的题目。 2、在文中找到合适的成语写在后面括号里。 （1）因为惊慌不知怎么办才好。（ ） （2）心里想做，可力量却不够。（ ） 3、画出文章的中心句。 4、写出第二段的段意：______________ 九、作文：任选其一 1、《我能行》。已经长大了的你自己能做很多事，在家不依赖父母，在校不依赖老师。请你选择一件独立完成的事来写，当时你是怎么想的？怎么说的？怎么做的？具体写下来，段落分明，条理清楚，字数在250字左右。 2、《我喜欢玩×××》。课余时间里，你们玩游戏，玩玩具……开心极了！请你选择印象较深的一件来写，写具体，段落分明，条理清楚，字数在250字左右。
小学语文第七册期末复习卷
阅读《巨人的花园》片段,完成练习。
不久，北风呼啸（xiāo xiào），隆冬来临（lín línɡ），刺骨的寒风吹起雪花。巨人（ ）地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（ ）。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
…… …… ……
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（ ）、（ ）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
小男孩在巨人宽大的脸颊（jiá xiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和（ ）。于是，他立刻（ ）围墙，把花园给了孩子们。
1给带点的字划去不正确的读音。
2按课文内容填空。
3从文中找出下列词语的反义词。
热情（ ） 寒冷（ ） 悲伤（ ）
4读文段后填空：巨人终于明白了
5我会发挥想象力，完成练习。
（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到
这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“
（2）我想对巨人说几句话：“ ”
6这个童话故事告诉我们这样一个道理。（对的达“√”）
巨人对自己的行为感到深深的悔恨。（ ）
快乐应该和大家一起分享。（ ）
春天是一个鲜花盛开的季节。（ ）
（二）阅读《去年的树》片段，完成练习。
树对鸟儿说：
“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给你听。”
鸟儿说 好的 我明年春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧 鸟儿说完 向南方飞去了
…… …… ……
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火。还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1树和鸟是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出 之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿 的语气。
2给文中空白的地方加上标点。
3发挥想象，完成练习。
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。这时，它想：
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿。这时，它又想：
4读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。
（三）阅读《白鹅》片段，完成练习。
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调（ ），似（ ）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外又人走路，它也要（ ），不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相；鹅的步调从（cōnɡ cónɡ）容，大模（mú mó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo jué）出场。它常傲然地站着，看见人来也（ ）；有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（ ）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，（ ），（ ）。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（ ）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
1给文中带点的字选择正确的读音。（用“ ”划出）
2按课文内容填空。
3读二至四自然段，用“ ”分别划出每个自然段的中心句。
4读句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的 句，又是 句，在文中起到了
的作用。
5作者善于运用对比的方法来突出鹅 的特点。如，用鹅
的 与狗的 对比；用鸭的 与鹅 的＿＿＿＿＿＿＿＿＿对比。（用文中的语句概括）再细读二、三自然段，并用“ ” 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。
6鹅需要 、 、 这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在（摘抄文中有关的句子）：
（四）阅览《猫》片段，完成练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de dí）确有时候很乖，它会找个暖和（hé huo）的地方，成天睡大觉，（ ），什么事也不过问。（ ），它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（ ），它听到老鼠的一点响动，又是多么（ ）。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（ ）老鼠等出来不可！
它要是高兴。能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会（ ）地叫唤，（ ），（ ），（ ）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷（ ）。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1给带点的多音字选择正确的读音。(用“ ”画出)
2按课文内容填空。
3用加点的关联词写一句话。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
4猫的老实，表现在 ；贪玩表现在 ；尽职又表现在 。
5读句子“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”把这句话中“几朵小梅花”换成“几个脚印”好不好？为什么？
6课文描写猫高兴时的样子，表现为： 、 、 、
、 。（用文中的词归纳）
7猫的性格实在有些古怪：它既老实又（ ），既贪玩又（ ），既胆小又（ ）；高兴时（ ），不高兴时（ ）。
四年级语文上册期末测试题
题号
一
二
三
四
附加题
总分
得分
一、积累与运用
1.看拼音写字词。（12分）
tōu dào bì jìnɡ línɡ hún ｃｈóｎｇ ｇāｏ
（ ）（ ） （ ） （ ）
fèi ténɡ cán kuì xiāo huǐ mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
chénɡ fá jīnɡ pí lì jié nínɡ jié
（ ） （ ） （ ）
2.选择正确的读音，打“√”。
淹没（mò mi） 棉袍 (Páobāo ) 调集军队(diào tiáo)
朝霞（zhāo cháo） 一抹（mǒ mā） 窜出 （cuàn cuān）
3.根据要求写词语。(4分)
⑴写出两个数字成语
⑵写出两个表示以诚相见，互帮互助的四字词
4.选择合适的词语填空。（4分）
⑴王刚同学毛笔字写得很（ ）。（熟悉、熟练）
⑵（ ）个同学还不会说普通话呢？（哪、那）
⑶同学们把教室打扫（ ）干干净净。（地、得、的）
⑷小组讨论时，不要总是（ ）别人的发言。（重复、反复）
5.按要求写句子。（9分）
⑴扩写句子：
例：菊花开了。
（公园里的）菊花（竞相）开了。
小鱼游泳。
⑵缩写句子。
例：村东头的小河里有许多鱼。
小河里有鱼。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲。
⑶改“被”字句。
凶狠残暴的guo民党反动派危害了江姐。
⑷修改病句，写在横线上。
①小张有时经常和小李在一起下棋。
②我热气腾腾地端来一碗羊肉汤。
③在春节联欢会上表演了精彩的节目。
二、课内阅读。
㈠本册书中有那么多古诗，选择一首默写下来，好吗？（5分）
（二）国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有，人们可以在网上读新闻听音乐 看电影 可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查yuè( )资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户guànɡ（ ）“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中……
1.在空白的地方加上标点。（1分）
2.根据拼音写出相应的汉字。（2分）
3.解释词语。（4分）
无所不有
足不出户
4. “网上商场”、“电子钱包”为什么加引号？（1分）
5．仿照课文，用“可以……可以……还可以……”说一句话。（2分）
6．文中有一处省略号，你知道省略了什么吗？（2分）
三、课外阅读
我的妈妈（片段）
妈妈对我的学习可关心了。凡是对学习有用的书她都给我买。在我的书桌上，有《学画画》、《聪明泉》、《小学生数学辅导》，还有成套的《十万个为什么》。这些书对我的学习帮助可大了，它们使我开阔了眼界，增长了知识。在学习方面，妈妈对我的要求很严。有一次，我做完作业就出去玩了，妈妈在检查作业时发现了错误，立刻把我叫回来，要求我再做一遍。从此，我养了了写完作业后认真检查的好习惯。
我为我有这样的妈妈感到无比自豪！
1、“开阔了眼界“的意思是 ，“自豪”的意思是
“无比自豪”就是 的意思。（（3分）
2、第一自然段的中心句是 。围绕中心句的意思，具体写了两方面的内容：（1） ；
（2） （4分）
（二）
奶(lǎi nǎi)奶家的葫芦蔓（màn wàn）上结了八个大大的、白白的葫芦。一个双休日，我们去了奶奶家，准备把成熟的葫芦锯成两半，做成瓢（piāo piáo）。
爸爸拿来一根细线，从葫芦顶端到底端围了个圆圈，然后沿这个圆圈画下一条线。爸爸告诉（shù sù）我，照着这条线下锯不容易锯偏。话是这样说，可爸爸连锯了两个都 了。从第三个起才 。原来，爸爸锯前两个时，动锯不动葫芦，锯不固定，所以很容易偏。锯后面几个时，他改变了方法。爸爸一手扶着锯子，一手拿着葫芦，让葫芦上的线在锯子上来回地走，这样，锯不动而葫芦动，自然就锯不偏了。我夸爸爸聪明，爸爸说这叫 。
妈妈将半个的葫芦去瓤（rángɡ），再整（zhěn zhěnɡ）齐地放到锅里，倒上半桶水，开始煮。妈妈说，不煮的瓢将来容易裂，煮过的瓢用的时间长。瓢煮熟后，妈妈再将外面那层皮刮去，放在太阳底下晒干，这样瓢就可以用了。
真没想到，原来做一个瓢这么不容易。
1.给文中带点的字选择正确的读音。（5分）
2.将下面词语选填到短文中的横线上。（3分）
熟能生巧 成功 失败
3.细读2-3自然段，照样子，在（ ）中填上正确的序号。（4分）
例：爸爸的制作过程：（1）围圆、画线 （2）改变方法锯 （3）锯成
妈妈的制作进程：（ ）刮皮、（ ）挖瓤、（ ）晒干、（ ）煮熟
4.请用“ ”画出作者看到用葫芦做成瓢后的感受。（2分）
四、习作。（30分）
写大自然秀美的山川，写各种各样人或事，写自己的快乐和烦恼，写自己的梦想或希望，都可以。要把自己想说的意思写具体，写清楚，自己加个题目。
※附加题：
1.从十二生肖中选其中的5个各写一个成语。（10分）
2.从十二生肖中选5种动物，写成歇后语。（10分）
期末测试题
时间：90分钟 满分：120分
题号
一
二
三
四
附加题
总分
得分
一、积累与运用
1.读拼音，写词语。（20分）
fán nǎo zhènɡ fǔ jū ɡōnɡ jí dù xuān nào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
mǐn jié chénɡ fá jī chǔ cán kuì zhǔ shú
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.比一比，再组词。（8分）
晖（ ） 编（ ） 睁（ ） 膘（ ）
挥（ ） 骗（ ） 挣（ ） 漂（ ）
沸（ ） 怒（ ） 销（ ） 摹（ ）
拂（ ） 努（ ） 捎（ ） 模（ ）
3.将下列词语补充完整。（3分）
文 思（ ）（ ） 桃李（ ）（ ） 忧（ ）忧（ ）
（ ）（ ） 长 存 水（ ）不（ ） （ ）（ ）如 仇
4.照样子对对子。（6分）
稠密对（稀疏）
和风对（ ） 青松对（ ） 朝霞对（ ）
绿树对（ ） 花前对（ ） 鸟语对（ ）
5.把句子换成带“把”字和“被”字的句子，使意思不变。（2分）
（1）解放军歼灭了敌人。
（2）蚂蚁吃了一条大青虫。
6.修改病句。（2分）
（1）昨天傍晚刮了一夜的风。
（2）老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
7.在括号内选择合适的词语，并在下面划横线 。（7分）
一位叫基泰斯的美国记者在日本东京奥达克百货公司购买了一台电唱机。服务员以日本人特有的（美好的、优秀的、良好的）服务，（精致、精心、精巧）挑选了一台未启封的唱机。当基泰斯回家打开试用时，（虽然、果然、竟然）发现电唱机没有装内件，根本无法使用。她很（兴奋、烦恼、气愤），准备控告。（不料、于是、但是）次日清晨，奥达克百货公司经理亲手将一台完好的电唱机外加唱片一张，蛋糕一盒奉上，表示（感谢、歉意、友好）。基斯泰听了，心情很（感动、激动、高兴），提笔写了一篇表扬新闻稿。
二、课内阅读（11分）
看着这可爱的小家伙 我不由自主地发出了一声呼唤 信赖 不就能
创造出美好的境界吗
1、给短文加上标点符号。（2分）
2、短文中的“小家伙”指的是（ ）；从作者对它的称呼上，你体会到了什么？（3分）
3、写出下列词语的近义词。（3分）
不由自主（ ） 信赖（ ） 创造（ ）
4、对“信赖 不就能创造出美好的境界吗”这句话你是怎样理解的？如果能结合着实例来谈就更好了。（3分）
三、课外阅读(11分)
? 骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？ 这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。 “闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。（3分） 立时（? ?? ?）? ? 乍放（? ?? ?）? ???奔流（? ?? ?） 2、写出下列词语的反义词。（3分） 炎热 (? ?? ? )? ?紧锁(? ?? ? )? ? 摇摇晃晃(? ?? ?? ? ) 3、摘录一个比喻句。（1分） ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为（? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??）第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为（? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? ）。（2分） 5、写出短文的主要内容。（2分）
? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 四、习作（30分）
以《我的同桌》为题，通过记叙一件事的经过，表现这位同桌某一方面的品质，简写外貌，把语言或行动写具体。
※附加题（20分）
1.下列汉字减一笔能变成一个什么字？你能变出几个？（12分） ? ??龙（???????）??? 伐（?????????）???? 戒（??????????） ??? 吉（???????）??? 灭（?????????）??? ?宇（??????????） ??? 2.下列的字，你能把他们的部件移动一下位置，使它变成另一个字吗？（4分） ?? ?部（???????）?? ?另（?????????）? ???吞（???????????） 呆（???????） 3.仿写（看谁写的多）。（4分） ???从： ? ?晶：
小学语文四年级上册期末检测卷
一、看拼音写字词。5分
fù fù hén jì mǐn jié xuǎn zé lěnɡ kù
恢（ ） 抱（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、给带点字选择正确的读音（正确的画上“ ”线）。2分
愉（yí yú）快 堤（tí dī）岸 住宅（zái zhái） 凝（línɡ nínɡ）视
三、按要求填空。5分
“凭”字按音序查字法应查大写字母 ，再查音节 ；按部首查字法应查 部，
再查 画。“凭”字的意思有：①依靠；②证据；③根据；④无论。下面句子中的“凭”字是什么意思，把序号填在括号里。
1、劳动人民凭着自己的双手创造了世界。（ ）
2、猫要是决定出去玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（ ）
3、猫会丰富多腔地呼唤，这可都凭它的高兴，它若不高兴，一声也不出。（ ）
四、按要求组词。8分（3+5）
1、给“寺”字加偏旁组字再组词。
寺 （ ） （ ） （ ）
2、比一比，再组词。
暂（ ） 历（ ） 注（ ） 核（ ） 牌（ ）
崭（ ） 厉（ ） 柱（ ） 刻（ ） 脾（ ）
五、把词语补充完整，按要求作答。10分
①局（ ）不安 ②呼风唤（ ） ③（ ）不可惜 ④耀武（ ）威
⑤从容不（ ） ⑥不可（ ）议 ⑦举（ ）无双 ⑧老（ ）识途
1、用“ ”线画出一对反义词。
2、第③个词所填的字的意思是
3、第②个词中“呼”和“唤”意思相同，这种由两个意思相同的字构成的词很多，如：
千姿百态。请照样子写4个。
六、句子训练。10分（4+2+2+2）
1、把下面句子补充完整。
⑴虽然小钱不幸得了白血病，
⑵ ，真是巧合！
2、缩句。
他家院子前后栽满了青翠的竹子。
3、改病句（在原处上改）。
⑴我们班继续三周获得了“卫生流动红旗”。
⑵秦兵马俑，在古今中外的我国雕塑史上是绝无仅有的。
4、读下面的句子，用带点词造句。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
七、选择正确的答案，把序号填在括号里。4分
1、“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句采用的描写手法是（ ）。
①比喻 ②拟人 ③夸张
2、对联“风吹杨柳千门绿”的下联应是（ ）。
①雨润桃花万树红 ②百花斗艳山河美 ③山青水秀春光好
3、“清风明月本无价，近水遥山皆有情”描写的名胜是（ ）。
①山东济南大明湖 ②北京颐和园月波楼 ③江苏苏州沧浪亭
4、当一个人觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他（ ）。
①有志者事竟成 ②尺有所短，寸有所长 ③莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
八、根据课文原文填空，作答。11分（3+2+6）
1、爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头上就 小圆片， 住墙。细丝原先是 的，现在 了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
2、李明和刘军在一起做一道数学题，他们用一种方法计算，怎么也做不出来。后来他们换了一种方法算，很快就算出来了。李明说：这可真是（填古诗句）“ ，
。”
3、读课文片段，按要求作答。
那天修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？”
同学们踊跃回答。有的说：“为（ ）而读书。”有的说“为（ ）而读书。”也有的说“为（ ）而读书” “为（ ）而读书。”……
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书。”
⑴根据课文内容，在括号里填上词语。
⑵“诸生”的意思是 ；“中华”指的是 。⑶说说周恩来的回答为什么与大家不同？
九、阅读课文《法布尔的故事》，按要求作答。15分（3+2+2+2+2+1+3）
蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫家
法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉（jiào jué）得。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯教（jiào jiāo）书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，简直中（zhōnɡ zhònɡ）了邪！其实法布尔是在 。
法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。
1、划去括号里不正确的读音。
2、给第一自然段加上标点。
3、在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。
4、写出下列词语的近义词。
毕生（ ） 研究（ ）
5、选择答案，正确的打“√”。
⑴“可他全然不觉得”中“全然”的意思是：
①忽然（ ） ②必然（ ） ③完全（ ）
⑵朗读这句“以致四周围满了人”时，停顿正确的是：
①以致/四周围/满了人（ ） ②以致/四周/围满了人（ ）
6、第二自然段在材料安排上采用了（总——分关系；分——总关系；总——分——总关系）的结构方式。（用“ ”画出正确的）
7、文章围绕中心，写了法布尔三件事。一 ；
二 ；三
四年级语文上册期末质量抽测题
语文试题
姓名： 成绩：
一、拼音。（8=3+5）
1．给带点字选择正确的拼音画上“——”线。
坚持（cí chí）新型（xín xíng）木箱（xāng xiāng）笨重（bèn bèng）沉没（mò méi）水渠（qu qǘ）
2．看拼音写汉字。
áng jùn jì mò huāng wú shū fú kòng xì
（ ）首 险（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、汉字。（11=5+4+2）
1．按要求填表
带点的字音序中的大写字母要查的部首除部首还有几画用数笔画查字法应查多少画在准确的词义后面打“√”
软弱① 气力小，势力差（ ）②年幼（ ）③差，不如（ ）
照顾①转过头看（ ）②注意、照管（ ）③拜访（ ）
2．改正下面词语中的错别字。
超生波（ ） 金壁辉煌（ ） 慢山遍野（ ） 山崩地烈（ ）
起明星（ ） 安然无样（ ） 丰富多彩（ ） 提心掉胆（ ）
3．选字填空。 （荧 营 萤 荣） 兵（ ） （ ）屏 光（ ） （ ）火虫
三、词语。（20=4+4+4+4+4）
1．组词。 叨（ ） 叼（ ） 塞（ ） 寒（ ） 绳（ ） 蝇（ ） 须（ ） 需（ ）
2．在下面的（ ）里填上合适的词语。 坚定的（ ） 强烈的（ ）（ ）的品质 （ ）的消息
顽强地（ ） 细心地（ ）（ ）地学习 （ ）地前进
3．把下面每组词语中，不是同类的找出来划掉。
（1）冬瓜 南瓜 西瓜 黄瓜 苦瓜 （2）玉米 小麦 稻谷 花生 高粱
（3）小猪 小鸡 小羊 小猴 小牛 （4）工人 农民 青年 学生 军人
4．给句子中带点词语选择正确的解释把番号填在（ ）里。
热闹：①景象繁荣活跃；②使场面活跃，精神愉快。
（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（ ） （2）广场上人山人海，十分热闹。（ ）
精神：①表现出来的活力；②活跃、有生气。
（1）他的精神旺盛，学习效率很高。（ ） （2）这孩子大大的眼睛，怪精神的。（ ）
5．选词填空。 （欢腾 奔腾 飞腾）
（1）我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（ ）起来。 （2）滚滚的长江水（ ）而来。
（感谢 感激 感动）（3）听了这个故事同学们多么受（ ）啊！ （4）我对老师的教育帮助（ ）不尽。
四、句子。（21=2+2+4+3+4+6）
1．给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。 （ ）海滩上有（ ）贝壳。
2．缩句。（缩到最短） 小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
3．照样子写句子。 例：你收拾一下房间吧！ 改为：你把房间收拾一下吧！
（1）冬天赵荚树落光了叶子。 （2）水手从河底捞上了铁牛。
例：太阳晒干了地上的水。 改为：地上的水被太阳晒干了。
（1）人们打扫干净了街道。 （2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
4．修改病句。（在原句上改）
（1）开会的人来自各个不同的地方。
（2）读了这篇文章，我一次受到了很大教育。
（3）这座海滨小城真是又美丽又整齐。
5．造句。
（1）出色：
（2）不光……还……：
6．把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在( )里填上序号。
( )狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”
( )一只公鸡在路上遇见一只狼。
( )狼一听，赶快逃走了。
( )公鸡说：“我看朋友去。”
( )公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”
( )狼说：“我们两个一起走，好吗?”
五、阅读。(15=7+8)
1．按课文内容填空。
(1)鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个”早”字，也把一个（ ）信念深深地( )在心里。从那以后，鲁迅上学再也没有( )，而且（ ）早，（ ）早，（ ）地奋斗了一生。
(2)在“ ”补充诗句，在( )里解释带点的词。
远上寒山 斜，白云 有人家。停车坐( )爱枫林晚，霜叶红于( )二月花。
2．阅读短文，回答问题。
荷 花
星期天，我们全家到公园观赏荷花。走进大门，我一眼就看见那满池美丽的荷花。
我们手扶池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花，这时爸爸说 你们很喜欢荷花 谁能说出荷花的好处
弟弟抢着说：“荷花香，莲蓬可以吃。”我说：“荷花很美，它的地下茎莲藕也可以吃，荷叶还可以入药呢。”
爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵，荷花虽然长在污泥里，可是开出的花是那样清爽干净，它不怕污泥，而在污泥中坚强地生长着。”
妈妈说：“荷花最可贵的就是出污泥而不染。”
“对!”爸爸接着说：“做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要保持高尚的品格。
我们一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更加娇艳了。
（1）给第二自然段没标点的地方加上标点。
（2）联系短文理解下面的词语的意思。
出污泥而不染：
（3）我和弟弟说了荷花哪些好处?(请分条写下来)
（4）学了短文你有什么体会?
六、作文。(25分)
欢 乐 的课 间
要求：内容要具体，语句要通顺。
