统编版选择性必修下册4.1《望海潮》 课件（57张PPT）
文档属性
| 名称 | 统编版选择性必修下册4.1《望海潮》 课件（57张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-03-17 01:26:34 | ||
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文档简介
(共57张PPT)
望海潮
柳永
语文部编版
必修下册
一首词引发的血案
据说完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词，称赞杭州之美：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……有三秋桂子，十里荷花”，“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”，隔年以六十万大军南下攻宋。
——罗大经《鹤林玉露》卷一
1、了解词以及作者柳永其人。
2、反复吟咏、体味，感受词的音律美；感悟词的意境美。
3、学习词中的表现手法。
4、感受词的魅力，感受宋初杭州物盛民丰的美景。
学习目标:
柳永 (约980--约1053年)，
北宋词人，原名三变，字耆卿，福建崇安人。流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉,“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南外 。其词 多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。 “凡有井水饮处，皆能歌柳词”，对宋词的发展有一定的影响。有《乐章集》。
仕途不顺
飘零沦落
自由张狂
欲见孙相，恨无门路。若因府会，
愿借朱唇歌于孙相公之前。若问谁为
此词，但说柳七。
宋真宗咸平末年，年青的柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，据说第二天孙何就亲自前往见面。 写作背景 投赠之作承平气象，
形容曲尽。
读 诗
朗读指导：
①感情饱满，适度夸张。
②上片首句在“繁华”处读升调且顿，为下文蓄势；写钱塘
江潮壮观的词句、如“怒涛”“霜雪”“天堑”这类色彩
浓烈的而有气势的词语，音调急促，仿佛大潮劈面奔涌而
来，有雷霆万钧、不可阻挡之势。 要读出这种气势来。
③下片写西湖清幽的美景，节奏要平和舒缓，读出心旷神怡 之感。结尾祝愿之辞要读的恳切。
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
望海潮（柳永）
听朗读，感知课文
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
杭州地处东南，形势优越（美好），湖山优美，三吴的都市，钱塘（杭州）自古以来十分繁华。
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿
的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
如云般稠密的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，雄壮的钱塘江广阔无边。
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗绸 缎，争讲奢华。
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
里湖、外湖与重重叠叠的山岭清秀美丽，有秋天的桂子遍地飘香，十里的荷花争奇斗艳。
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱山水烟霞的秀美风光。
异日图将好景，归去凤池夸。
他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。
东南形胜，
三吴都会，
钱塘自古繁华。
烟柳画桥，
风帘翠幕，
参差十万人家。
云树绕堤沙，
怒涛卷霜雪，
天堑无涯。
市列珠玑，
户盈罗绮，
竞豪奢。
美景气势非凡
地理位置重要
社会条件优越
长期繁盛历史
繁华富有奢侈
街巷河桥美丽
居民住宅雅致
都市人口众多
总纲
城内
城外
市井
总
分
风
景
优
美
都
市
繁
华
重湖叠巘清嘉。
有三秋桂子，
十里荷花。
羌管弄晴，
菱歌泛夜，
嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙，
乘醉听箫鼓，
吟赏烟霞。
异日图将好景，
归去凤池夸。
（孙何政绩之 ）
（西湖湖山之 ）
（百姓生活之 ）
（长官生活之 ）
景
人
歌
舞
升
平
民
生
安
乐
（西湖湖山之美丽）
（百姓生活之愉悦）
（长官生活之悠闲）
（孙何政绩之显著）
悟 诗
请找出能体现词人写作意图的一个字。
夸
请结合全词思考，词人“夸什么”？
夸杭州的繁华与美丽，富庶与祥和。
请结合全词思考，词人“怎么夸”？
东南形胜，三吴都会
钱塘自古繁华
烟柳画桥，风帘翠幕
参差十万人家
云树绕堤沙
天堑无涯
市列珠玑
户盈罗绮
竞豪奢
重湖叠巘清嘉
三
秋
桂
子
十里荷花
羌管弄晴，菱歌泛夜
嬉嬉钓叟莲娃
千骑拥高牙，乘醉听萧鼓
吟赏烟霞
异日图将好景，
归去凤池夸
赏 诗
作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？
（找出你喜欢的语句品读鉴赏）
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
地理形势优越
三吴都会
江浙最大的城市
钱塘自古繁华
历史悠久
形胜
统摄全篇
揭示主题
城市风光宁静美丽
楼阁错落人烟稠密
家家户户安居乐业
烟柳画桥，
参差十万人家。
风帘翠幕，
美丽，雅致，人烟阜盛
钱塘江水
汹涌壮观
云树绕堤沙，
怒涛卷霜雪，天堑无涯。
形胜
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，
天堑无涯。
参天绿树环绕江堤，汹涌的波涛卷起霜雪一样白的浪花，奔腾不息的钱塘江绵延无边，形成一道天然屏障。
探究1 把“卷”改为“推”好不好，为什么？
提示：“霜雪”比喻浪花，“卷”表现了钱塘江潮来时狂涛汹涌，排山倒海的气势，对浪花飞溅的情态写的更形象逼真 。
市列珠玑，
户盈罗绮，竞豪奢。
商品丰富商业繁荣
家家披罗着锦
市民生活殷富
民殷财阜
繁华之致
上阕：描写杭州的自然风光和都市繁荣。
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
黎民百姓安居乐业
羌管弄晴，菱歌泛夜，
嬉嬉钓叟莲娃。
互文。这几句极富生活情趣，笛声、歌声昼夜不停，在晴空飘扬，在月下荡漾。老叟怡然垂钓，幼童嘻嘻采莲，欢歌笑语，其乐融融。一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。
这几句使用了怎样的修辞手法？
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
称赞孙何治理有方，政绩卓越。
官民同乐，社会和谐，天下大同！
重湖叠巘清嘉
水碧山青
秀美异常
三秋桂子，十里荷花
桂花：清香淡雅
荷花：冰清玉洁
一切景语皆情语！
异日图将好景，归去凤池夸。
预祝孙何早日被召回京城
下阕：极写杭州黎民百姓之安居乐业。
这首词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。
这首词的下片写杭州人民和平宁静的生活景象。充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。
杭州：太平、富庶、安定、祥和
地理位置
历史传统
自然景观
市井面貌
百姓生活
惊叹、赞美、艳羡
写景上有什么特点，采用了什么表现手法？
一、铺叙：
工于铺叙，一句一景，写景富有层次感。
铺叙：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。
（乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”
二、点染
点染： 本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。
这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。
如马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”
其中的“断肠人在天涯”是点；其余各句均是“染”，渲染相思之情的伤悲。
本诗中哪些句子为铺陈？为“点” 哪些为“染”
东南形胜三吴都会钱塘自古繁华自然风光之美都市繁华之美民生安乐之美染点环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景1、从地理位置上看2、从历史传统上看3、从自然景观上看4、从市井面貌上看5、从百姓生活上看惊叹赞美艳羡铺叙问题探究
这首词采用了什么表现手法。
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢
钱塘自
古繁华
→
抽象的评点（总写）
具体的描述 （分写）
→
点 染
文学史上描写西湖的名作
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天连叶无穷碧，
映日荷花别样红。
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！
江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！
——白居易《忆江南》
布置作业：
1.背诵默写全词。
2.充分发挥你的想象，把下面的句子改写成一段绘景文字，不少于100字。
云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯
自然风物 壮美清嘉
百姓生活 繁华富庶
官民同乐 政治清明
望海潮
柳永
语文部编版
必修下册
一首词引发的血案
据说完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词，称赞杭州之美：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……有三秋桂子，十里荷花”，“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”，隔年以六十万大军南下攻宋。
——罗大经《鹤林玉露》卷一
1、了解词以及作者柳永其人。
2、反复吟咏、体味，感受词的音律美；感悟词的意境美。
3、学习词中的表现手法。
4、感受词的魅力，感受宋初杭州物盛民丰的美景。
学习目标:
柳永 (约980--约1053年)，
北宋词人，原名三变，字耆卿，福建崇安人。流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉,“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南外 。其词 多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。 “凡有井水饮处，皆能歌柳词”，对宋词的发展有一定的影响。有《乐章集》。
仕途不顺
飘零沦落
自由张狂
欲见孙相，恨无门路。若因府会，
愿借朱唇歌于孙相公之前。若问谁为
此词，但说柳七。
宋真宗咸平末年，年青的柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，据说第二天孙何就亲自前往见面。 写作背景 投赠之作承平气象，
形容曲尽。
读 诗
朗读指导：
①感情饱满，适度夸张。
②上片首句在“繁华”处读升调且顿，为下文蓄势；写钱塘
江潮壮观的词句、如“怒涛”“霜雪”“天堑”这类色彩
浓烈的而有气势的词语，音调急促，仿佛大潮劈面奔涌而
来，有雷霆万钧、不可阻挡之势。 要读出这种气势来。
③下片写西湖清幽的美景，节奏要平和舒缓，读出心旷神怡 之感。结尾祝愿之辞要读的恳切。
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
望海潮（柳永）
听朗读，感知课文
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
杭州地处东南，形势优越（美好），湖山优美，三吴的都市，钱塘（杭州）自古以来十分繁华。
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿
的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
如云般稠密的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，雄壮的钱塘江广阔无边。
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗绸 缎，争讲奢华。
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
里湖、外湖与重重叠叠的山岭清秀美丽，有秋天的桂子遍地飘香，十里的荷花争奇斗艳。
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱山水烟霞的秀美风光。
异日图将好景，归去凤池夸。
他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。
东南形胜，
三吴都会，
钱塘自古繁华。
烟柳画桥，
风帘翠幕，
参差十万人家。
云树绕堤沙，
怒涛卷霜雪，
天堑无涯。
市列珠玑，
户盈罗绮，
竞豪奢。
美景气势非凡
地理位置重要
社会条件优越
长期繁盛历史
繁华富有奢侈
街巷河桥美丽
居民住宅雅致
都市人口众多
总纲
城内
城外
市井
总
分
风
景
优
美
都
市
繁
华
重湖叠巘清嘉。
有三秋桂子，
十里荷花。
羌管弄晴，
菱歌泛夜，
嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙，
乘醉听箫鼓，
吟赏烟霞。
异日图将好景，
归去凤池夸。
（孙何政绩之 ）
（西湖湖山之 ）
（百姓生活之 ）
（长官生活之 ）
景
人
歌
舞
升
平
民
生
安
乐
（西湖湖山之美丽）
（百姓生活之愉悦）
（长官生活之悠闲）
（孙何政绩之显著）
悟 诗
请找出能体现词人写作意图的一个字。
夸
请结合全词思考，词人“夸什么”？
夸杭州的繁华与美丽，富庶与祥和。
请结合全词思考，词人“怎么夸”？
东南形胜，三吴都会
钱塘自古繁华
烟柳画桥，风帘翠幕
参差十万人家
云树绕堤沙
天堑无涯
市列珠玑
户盈罗绮
竞豪奢
重湖叠巘清嘉
三
秋
桂
子
十里荷花
羌管弄晴，菱歌泛夜
嬉嬉钓叟莲娃
千骑拥高牙，乘醉听萧鼓
吟赏烟霞
异日图将好景，
归去凤池夸
赏 诗
作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？
（找出你喜欢的语句品读鉴赏）
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
地理形势优越
三吴都会
江浙最大的城市
钱塘自古繁华
历史悠久
形胜
统摄全篇
揭示主题
城市风光宁静美丽
楼阁错落人烟稠密
家家户户安居乐业
烟柳画桥，
参差十万人家。
风帘翠幕，
美丽，雅致，人烟阜盛
钱塘江水
汹涌壮观
云树绕堤沙，
怒涛卷霜雪，天堑无涯。
形胜
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，
天堑无涯。
参天绿树环绕江堤，汹涌的波涛卷起霜雪一样白的浪花，奔腾不息的钱塘江绵延无边，形成一道天然屏障。
探究1 把“卷”改为“推”好不好，为什么？
提示：“霜雪”比喻浪花，“卷”表现了钱塘江潮来时狂涛汹涌，排山倒海的气势，对浪花飞溅的情态写的更形象逼真 。
市列珠玑，
户盈罗绮，竞豪奢。
商品丰富商业繁荣
家家披罗着锦
市民生活殷富
民殷财阜
繁华之致
上阕：描写杭州的自然风光和都市繁荣。
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
黎民百姓安居乐业
羌管弄晴，菱歌泛夜，
嬉嬉钓叟莲娃。
互文。这几句极富生活情趣，笛声、歌声昼夜不停，在晴空飘扬，在月下荡漾。老叟怡然垂钓，幼童嘻嘻采莲，欢歌笑语，其乐融融。一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。
这几句使用了怎样的修辞手法？
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
称赞孙何治理有方，政绩卓越。
官民同乐，社会和谐，天下大同！
重湖叠巘清嘉
水碧山青
秀美异常
三秋桂子，十里荷花
桂花：清香淡雅
荷花：冰清玉洁
一切景语皆情语！
异日图将好景，归去凤池夸。
预祝孙何早日被召回京城
下阕：极写杭州黎民百姓之安居乐业。
这首词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。
这首词的下片写杭州人民和平宁静的生活景象。充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。
杭州：太平、富庶、安定、祥和
地理位置
历史传统
自然景观
市井面貌
百姓生活
惊叹、赞美、艳羡
写景上有什么特点，采用了什么表现手法？
一、铺叙：
工于铺叙，一句一景，写景富有层次感。
铺叙：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。
（乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”
二、点染
点染： 本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。
这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。
如马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”
其中的“断肠人在天涯”是点；其余各句均是“染”，渲染相思之情的伤悲。
本诗中哪些句子为铺陈？为“点” 哪些为“染”
东南形胜三吴都会钱塘自古繁华自然风光之美都市繁华之美民生安乐之美染点环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景1、从地理位置上看2、从历史传统上看3、从自然景观上看4、从市井面貌上看5、从百姓生活上看惊叹赞美艳羡铺叙问题探究
这首词采用了什么表现手法。
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢
钱塘自
古繁华
→
抽象的评点（总写）
具体的描述 （分写）
→
点 染
文学史上描写西湖的名作
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天连叶无穷碧，
映日荷花别样红。
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！
江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！
——白居易《忆江南》
布置作业：
1.背诵默写全词。
2.充分发挥你的想象，把下面的句子改写成一段绘景文字，不少于100字。
云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯
自然风物 壮美清嘉
百姓生活 繁华富庶
官民同乐 政治清明