第14课 明朝的统治 同步练习题（含答案）

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第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第14课 明朝的统治 课时练（含答案）
一、选择题
1.下图是小明同学制作的中国古代史的一段政权更迭的年代标尺,明朝的建立应该写在( )
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
2.他通过农民起义推翻了中国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一的封建政权,建立了新的封建王朝。他是( )
A.李渊 B.赢政 C.赵匡胤 D.朱元璋
3.朱元璋曾告诫子孙:“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”朱元璋此举的主要目的是( )
A.加强皇权,稳固统治 B.扩张皇威,恫吓群臣
C.诫勉皇子,勤政为国 D.排斥异姓,巩固内阁
4.“自秦始置丞相,不旋踵而亡……虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。”明太祖朱元璋鉴于历史上“专权乱政"的教训,采取的措施是( )
A.实施“推恩令” B.设立三省六部
C.设置通判 D.废除丞相制度
5.明朝有位叫钱宰的官员因为每天都要早起上朝，在家写了一首打油诗发牢骚,其中有一句“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟”。朱元璋第二天就对他说:“我并没有‘嫌”你，改成‘忧’字更合适。”朱元璋这么快就知道这首诗的内容是通过( )
A.丞相 B.六部 C.监察机构 D.大都督府
6.我国的科举考试始于隋朝,到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是( )
A.“八股取士” B.以诗词歌赋为主要内容
C.试题类型繁多 D.鼓励考生发表个人见解
7.李二是明代的一个读书人，他寒窗苦读,准备参加科举考试，以求取功名。他必读的书目有( )
A.《史记》 B.唐诗 C.宋词 D.“四书”“五经”
8.“弘治九年，会试‘责难于君谓之恭’文，起讲先提三句，即讲“责难于君四股，中间过接二句，复讲谓之恭四股，复收二句，再作大结。……篇末敷演(叙述并发挥)圣人言……”这段文字所描述的历史现象的影响是（　　　）
A.促进思想解放　　　　　　　　　　C.促进人才创新
B.有利科技发展　　　　　　　　　　D.培养皇帝奴仆
9.电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地美食。中国人能够吃上由自己生产的玉米、马铃薯和花生制成的美食最早应在( 　　　 )
A.西汉　　　　　B.唐朝　　　　　C.北宋　　　　D.明朝
10.苏州盛泽镇在明朝中期还是一个普通的村落，而到明末，“那市上两岸绸丝牙行，约有千百余家”。可见，盛泽镇的繁荣主要得益于（　　　　）
A.棉纺织业基地的出现　　　　　　　　　B.全国性商贸中心的形成
C.丝织业的快速发展　　　　　　　　　　D.陆上丝绸之路的开通
11. 明史专家吴晗在《朱元璋传》一书中写道:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪这一现象说明( )
A.丞相权力被六部分割 B.中央的权力日益向帝王集中
C.设立了锦衣卫、东厂 D.中央对地方的管理日益加强
12.东厂起初只负责侦查、抓人，后经皇帝特许能够越过司法机关任意逮捕臣民。这一改变可能（ ）
A.改善社会风气 B.激化各种矛盾
C.缓和君臣关系 D.提高刑审效率
13.《明史》中记载:“科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。”材料反映了( )
A.明朝科举完全沿用唐、宋旧制 B.明朝重视科举考试的形式
C.明朝采用八股取士的科考方式 D.明朝科举考试内容的范围较宽
14.下列图片反映的主题最恰当的是( )
A.我国古代农业的发展状况 B.我国古代手工业的发展历程
C.我国古代的科学技术领先世界 D.我国古代经济的发展历程
二、材料分析题
15.中国古代君主专制制度不断演变。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：(赵匡胤)召赵普问曰:“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也 吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如 ”普曰：“……其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——司马光《涑水记闻》卷一
材料三：自秦始置丞相，不旋踵而亡。 汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……事皆朝廷总之,所以稳当。 ——《皇明祖训.祖训首章》
(1)材料一体现的是唐朝的三省六部制，哪位帝王进一步完善了这一制度 他的统治在历史上被称为什么
(2)依据材料二，指出宋初统治者主要想解决前朝留下来的什么问题。结合所学知识，总结宋初采取了哪些加强中央集权的措施。(军事、政治各举一例)
(3)结合材料三和所学知识，分析明太祖废除丞相制度的原因。明朝君主专制高度强化的表现是什么
(4)以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一：明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”
材料二：廖燕在《明太祖》论中说：“故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。”
（1）材料一中的“八股之害”和材料二中的“制义取士”共同反映了明朝的哪一选官制度？
（2）这一制度与“秦焚书”有何相同点？
（3）明朝时采用这种制度来选拔官吏有何突出的弊端？
参考答案
一、1.D 2.D 3.A 4.D 5.C 6.A 7.D 8.D 9.D 10.C 11.B 12.B 13.C 14.D
二、15.（1）答案:唐太宗。
“贞观之治”。
（2）答案:藩镇割据问题。
措施:军事:解除禁军高级将领的兵权,牢牢地控制了军队;控制对军队的调动;经常调换军队将领,定期换防等。(任意一点即可)
政治:在中央采取分化事权的办法,削弱相权;在地方派文臣担任各地州县的长官，设置通判以分知州的权力等。(任意一点即可)
（3）答案:原因，明太祖认为丞相专权乱政、威胁到君主的统治。
表现:在地方，取消行中书省，设立“三司”。在中央，废除丞相制度和中书省，提升六部职权，六部直接向皇帝负责;厂卫特务机构的设置等。
（4）答案:皇权高度集中，中央集权制度不断加强。
16.（1）八股取士。
（2）目的都是为了加强对人民的思想控制，都摧残了人才，舒服了思想。
（3）许多读书人为了中试，只顾埋头死读经书，不讲求实际学问，考中做官后，成为皇帝旨意的顺从者。
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