九(上)语文第四单元试卷

文档属性

名称 九(上)语文第四单元试卷
格式 zip
文件大小 63.7KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2012-12-31 17:15:41

图片预览

文档简介

九(上)语文第四单元试卷
姓名 班级 学号 得分
一、积累与运用(40分)
1.下列加点字的注音,完全正确的一项是( )(2分)
A. 冷峻(jùn) 氛(fèn)围 绮(qí)丽 忸(niǔ)怩
B.淳(chún)厚 曙(shǔ)光 铿锵(jiāng) 尴尬(gà)
C.隽(juàn)永 虔(qián)诚 寥(liáo)廓 讪(shàn)讪
D.睿(ruì)智 憨(hān)厚 木讷(nà) 害臊(zào)
2.(2012·株洲市)下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是( )(2分)
①黄岩岛是中国固有领土,由海南省西南中沙群岛办事处实施行政 。
②4月14日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达美国洛杉矶,中国使领馆 校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。
③3D版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币,登顶2012年上半年国内票房冠军宝座 。
A.管辖 督促 指日可待 B.管制 监督 屈指可数
C.管制 督促 屈指可数 D.管辖 监督 指日可待
3.(2012·玉溪市)下列句子中没有语病的一句是( )(3分)
A.水资源的严重短缺打破了人们曾经认为的水取之不尽、用之不竭的。
B.为了防止校园安全事故的发生,学校采取了许多有效措施。
C.这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊!
D.家庭教育的实质是爱的教育,父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。
4.(2012·浙江温州)下列句子中加点的成语运用有误的一项是( )(3分)
A.“感动温州”人物“兰小草”是谁,无人知晓,但“兰小草”的善举,家喻户晓。
B.“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃,成为大家关注的焦点。
C.温州是水乡,河网纵横交错,这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。
D.乔布斯锐意进取,百折不挠,创造了“苹果神话”,成了许多人的精神偶像。
5.下列对名著及文学常识的表述有错误的一项是( )(3分)
A.茹志娟的小说《百合花》通过护送、借被、献被等情节的描写,塑造了通讯员、新媳妇两个人物形象,讴歌了为了崇高的信念可以献出一切的人,赞美了严酷环境下年轻战士的革命精神和军民鱼水情。
B.余光中在《乡愁》中主要设置了四个象征性的意象:“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”,表达了台湾人民盼望海峡两岸统一的愿望,抒发了作者浓郁的乡思之情。
C.《白鹭》是一篇富有诗意的散文。作者通过对白鹭的赞美,讴歌了那些“因为它的常见而被人忘却了”的美。
D.鲁藜是一位极具影响力的诗人。他以诗人的身份写的《宁静而深远的意境》是对曾卓的诗《一个深夜的记忆》的评论。
6.(2012·潍坊市)依次填入下列横线处的句子,语意连贯的一组是( )(3分)
。缁鲁为什么没有土地呢? ; 。 。
①鸟粪经过长期的化学变化,形成了厚达10米左右的磷酸盐层,因而全国没有一寸可供作物生长的泥土
②原来自古以来,栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪,完全掩盖了土地
③地处太平洋上的瑙鲁共和国,是一个面积狭小、人口稀少的鸟国,被称为“无土之国”
④瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱,粮食、果蔬以及各种日用商品都依赖进口
A.③④①② B.③②①④ C.④②①③ D.④③②①
7.(2012·绍兴市)根据语境和拼音填写汉字。(4分)
生命的美丽在于从容:从容是一种人生的境界,是一种成熟的美,智慧的美;从容是一种淡b? 的操守,是一种灵魂的放飞;从容是一种xiāo 洒的风度,是一种快乐的体验;从容才能带来心灵的宁静,造就tián 淡人生;从容才能qiè 意生活,时刻拥有快乐。
8. 默写(10分)
(1)长大后, ,我在这头,新娘在那头。
(2)读古诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采:____________ _,阴阳割昏晓;你能聆听水的旋律:_________________,____________________;你能欣赏花的姿容:____________________,____________________。
(3)皎洁的月亮引人遐想,令人动情。豁达的苏轼望月感怀,思索人生,悟出“___________, _________________”的哲理;洒脱的李白邀月共饮,排遣寂寞,咏出“_______________, __________________”的浪漫。
9. 认真观察下面一幅漫画,按要求答题。(4分)
(1)请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。(2分)

(2)这幅漫画对你有什么启示?简要回答。(2分)

10. 阅读下面材料,按要求答题。(6分)
2012年4月15日,央视《每周质量报告》曝光河北一些企业用皮革废料作原料,用生石灰、工业强酸强碱进行脱色漂白和清洗,随后熬成工业明胶,卖给浙江新昌县药用胶囊生产企业,最终流向药品企业,进入消费者腹中。记者调查发现,9家药厂的13个批次药品所用胶囊重金属铬含量超标。报道引发社会关注,有舆论认为,药监局应该扩大“毒胶囊”抽检范围,不应仅局限于媒体曝光的9个企业的13个不合格批次产品。公安部于4月19日召开视频会议,部署全国公安机关积极配合有关部门严密排查、严厉打击“毒胶囊”犯罪,全力维护人民群众生命健康安全。截至目前,各地公安机关已立案6起,抓获犯罪嫌疑人53名,查封工业明胶和胶囊生产厂家10个,现场查扣涉案工业明胶230余吨。国家药监局表示,对于此次通报的问题胶囊,已责成企业所在省食品药品监管局查封上述企业胶囊剂生产场所,责令上述企业立即召回检验不合格批次药品,由所在地食品药品监管部门监督销毁。
(1)请用简洁的语言概括上面材料的主要内容。(2分)

(2)从“毒胶囊”事件中,你获得什么启示?(2分)

(3)今后应该采取哪些措施杜绝或减少“毒胶囊”事件的发生?(2分)

二、阅读理解(50分)
(一)诗歌鉴赏。(4分)
秋夜山居
唐·施肩吾
去雁声遥人语绝,谁家素机①织新雪。
秋山野客②醉醒时,百尺老松衔半月。
【注释】①素机:织布机。②野客:离乡在外的游客。
11.诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋”。(2分)
12.诗中“衔”字向来为人称道,请你说说它好在哪里。(2分)

(二)阅读下面的文言文,完成后面的问题。(15分)
包拯字希仁,庐州合肥人也。……知天长县,有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:“第①归,杀而鬻②之。”寻复有来告私杀牛者,拯曰:“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。
徒知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。
召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡诉讼不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔③中。不从吾志,非吾子若孙也。” (节选自《宋史·包拯传》)

【注释】①第:只管。②鬻:(yù)卖。③茔:(yíng)墓地。
13.解释加点的字词(4分)
(1)寻复有来告私杀牛者 寻: (2) 率取数十倍以遗权贵 遗:
(3)凡诉讼不得径造庭下 造: (4)使得至前陈曲直 陈:
14.下列句子中,加点词语意义相同的一组是( )(3分)
A.杀而鬻之 送孟浩然之广陵 B.以丛草为林 以其境过清
C.常蹲其身 不能名其一处也 D.一食或尽粟一石 或遇其叱咄
15.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。(2分)

(2)与人不苟合,不伪辞色悦人。(2分)

16.民间把包拯称为“包青天”,你认为老百姓这样称呼他的原因是什么?请结合原文简要分析作答。(4分)


(三)阅读游睿的《点燃一个冬天》,完成后面的问题。(17分)
山村的冬天就是来得早,寒气在十月刚过就排着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了,早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。
“瘟天,又是下雨。”女人没好气地骂着,“一连倒了这么多天,天上的水也该倒得差不多了。”
孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说:“生火吧,我已经听到孩子们的脚步声了。”
女人望天,叹气。“瘟天!”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力,只差把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央,然后嗤地划了根火柴。“瘟天,还下雨,我们这冬天就无法过了。”女人说。
孙老师知道,女人说的是煤。这点煤是女人用背篓一块一块背回来的,女人背煤背得很辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话,他听见了孩子们的脚踏着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿,露出脚趾的胶鞋,贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说:“但愿这是最后一个雨天。”
这时孩子们来了。整整齐齐的叫了一声老师好。孙老师嗯嗯的应着,说放下书包,快来烤烤,烤干身上我们马上上课。【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边,一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋,一边在雾气里说着谁早上没等谁,谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼,都来烤烤,别冻着了。
女人在一边默默地看着。半晌,女人说,我有事先走了,你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。
下午放学了,雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手,不断说着再见。孙老师说:“天黑得早,早点回。住远一点的,要走两个多小时呢。”孩子们点头。
看孩子们走远,女人放下背篓。背篓里是满满的一背篓干柴。
“哟,原来你是在弄柴,有了柴我们不就没事了吗?”
女人给了孙老师一个白眼。女人说:“你早早地就把学生放回家了,他们还不是在路上贪玩?”
“谁说的?他们可都是听话的孩子,放学就回家了呀。”孙老师说。
“你不相信?我今天上山遇到了一个家长,他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想,学生们是不是没听话?枉你还那么热心。”女人愤愤地说。
女人说完,就看见孙老师已经出了学校的门,脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。
傍晚的时候,女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大捆干柴。
“看到啥了?”女人问。
孙老师放下柴火,说:“看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句,放学是得早点回家。”
女人说:“你看你。唉。”女人摇摇头,想说什么,但没说出来。
这天晚上,寒风又把村庄哗哗破破摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说:“听见没有,下雪了。”孙老师说:“听见了,下就下吧。”
“可我们没有煤了,准备着冻死?”
“我们不是有干柴吗?怕什么呢。”
“那点干柴能维持多久?”
孙老师翻了翻身:“能维持多久就多久。睡觉,睡觉,明天还有课。”
“你……”女人已经听见孙老师的呼噜声了。
第二天一大早,【B】大地上到处插满了白旗,空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。寒气四掠,厚厚的积雪很刺眼。孙老师和女人还蒙在被子里,就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音。接着有人走进学校。
孙老师一个骨碌爬起来,难道是学生们来了?这么早?
女人跟着起了床。女人看见孙老师打开门,站在那里不动了。
“咋了,咋了?”女人赶紧跑过去。
门口,齐刷刷地站着孙老师的学生们。他们手中都提着一袋木炭,正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放。门口已经堆了好大一堆木炭。
“老师。”孙老师还没来得及说话,已经有人说话了。“这些都是我们自己在放学后烧的,这种木炭特别耐烧。”
原来……
这时学生们又说:“老师,够你们烧了吗?不够我们继续烧,我们能烧。”
孙老师的眼里已经有了泪水,他回头看了看女人。女人的脸红扑扑的。
女人眼里也闪着东西,她嘴里冒着热气,一个劲儿地说:“够了够了。可以燃烧一个冬天了。”
17.请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。(4分)
早上:_______________________________________________
下午放学后:孙老师夫妇以为学生贪玩,放学不及时回家。
晚上:_______________________________________________
第二天清早:学生送来自己烧的木炭,孙老师夫妇深受感动。
18.文中【B】处划线句环境描写有何作用?请简要回答。(3分)


19.请对【A】处划线句作简要点评。(4分)


20.请写出本文题目“点燃一个冬天”的两层含义。(6分)
表层含义:
深层含义:
(四)阅读翁秀美的《留几本书在窗台》,回答后面的问题。(14分)
①星期天收拾房间,顺便整理书柜。书大都是新的,买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰,用湿布擦了,随手丢在窗台上晾着。
②再进书房时,只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的“中国结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面,宽大的窗台显得生动明媚。原来,书可以不用整齐地码在书柜里,也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼,淡雅的鲜艳的封面堆叠,有些乱,却是明亮可喜,一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快,就想坐下来,细读一番。
③这个念头,让我吃了一惊。细致认真地读一本书,是很久以前的事情了。书,曾经是我的最爱。端着饭碗看,躲在被窝里看,连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时,端了小凳坐在院子里,看《当代》,看《花城》,不知天黑不觉肚饿,每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿,好书,如友。
④那一年生病住院,怕闷,带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处,病房夜里不熄灯,正好读书。字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时,书角已被翻得起毛打卷。好书,胜药。
⑤只是不知什么时候,时间长了翅膀,“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年,快得让人招架不住。每天来去匆匆,总有做不完的事情,一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停,再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言:“三日不读书,便觉面目可憎。”想来我早已是面目全非了。
⑥坐在窗台,伸直腿,书搁在腿上,慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上,文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身,心在字里行间跳跃飞翔,喜悦漫溢开来。窗外,天蓝如洗,云作奇峰。这景被窗户框成了画,清新至极。身边的书故人一般围拢着,久违的亲切感油然而生。捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书页里消失,暮色在身边聚集,尤不忍释卷。因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。这个下午也变得安静美好,有了回味。其实,日出日落,每天的时间并没有走快一分,是现代生活的快节奏,让我们的神经紧绷了,脚步加快了,也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。是的,即使停一停看看身边的风景,读读手边的书,哪怕是安静地听完一首优美的曲子,也会让单调的生活充满暖暖阳光,使精神舒缓、愉悦、充实。
⑦眼前,无意中留在窗台上的书,让我知道,阅读,其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台,以便随时翻阅,在忙碌中休闲一回,给心灵放个假,重新体验读书的乐趣,并且也将改变以往一成不变的生活方式。
21.通读全文,根据文意,把下面的空格补充完整。(4分)
22.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4分)
(1)字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。

(2)因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。

23.阅读下面句子,联系全文,仿照示例,说说你对“慢阅读”意义的理解。(3分)
想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。
【示例】慢餐:“慢餐”就是细嚼慢咽,细细品味。既获得味觉享受,又有益于身体健康,还能享受一种悠游闲适的愉悦。
慢阅读:
24.本文原发表在某报副刊,入选《百年无废纸》时,结尾处被编者删去了以下一段文字:
留几本书在窗台。留一份期待,期待与书长长久久的心灵之约。请你从编者(或作者)的角度,结合文章,阐述删去(或保留)这段文字的理由。(3分)


三、写作(60分)
25. 题目:心里美滋滋的
要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭。