湖南美术出版社小学四年级美术下册《我爱校园》精品教案（活动一）（表格式）

《我爱校园》精品教案（活动一）
教学目标
1.学生通过画树及画校园小景学习了解线描淡彩画的特点，初步掌握线描淡彩风景画的作画方法和步骤。
2.提高学生的构图取景能力、观察分析能力及运用线条与色彩进行风景写生的绘画表现力。
3.增强学生热爱校园的情感及美化校园、热爱生活的思想情操。
教学重点：
提高学生的构图取景能力、观察分析能力及运用线条与色彩进行风景写生的绘画表现力。
教学难点：
增强学生热爱校园的情感及美化校园、热爱生活的思想情操。
教学过程
课目 我爱校园（活动一） 年级 四年级下册 执教
教学程序 教 学 活 动 媒体运用
欣赏感受导入新课 1.欣赏课件图片：欣赏校园里的树木图片，体会郁郁葱葱的树是校园里道绿色的景观，也是风景画的主要素材。2.欣赏线描淡彩树木的范画，学生说说欣赏感受。导人课题，板书课题。 课件出示教师所拍摄的校园树木图片
尝试练习了解画法 1.学习用线画树的基础知识：（1）观察课件图片：自然界的树。了解树干、树枝、树冠的基本特点。（2）教师演示树干的线描画法。（3）教师演示三种常见的叶丛的线描画法，学生注意体会用不同的线条表现出不同树叶的特征。（4）学生尝试在教材范例图上进行添画练习。（5）教师点评部分作业并小结，用线条画树，先画近处的树，再画远处的树；先画树干，再画树枝，最后画树叶。2.学习淡彩画的基本方法：（1）仔细观察教材色彩图片，思考下列问题红色为什么会有深浅变化？绿色是直接画上去的吗？两色间的边缘线为什么这么清晰？（2）学生尝试进行调色练习，同桌或小组讨论以上问题。（3）师生合作验证讨论结果：红色颜料中加入水分的多少产生了浓淡深浅变化；黄色与蓝色相互渗透出现了绿色；两色相接部位运用了干画法，学生说原因，教师重点用色彩演示几种不同的调色方法，引导学生感受色彩的干、湿、浓、淡以及自然渗透产生的不同效果。指出调色注意事项：颜色不宜调得太均匀，避免色彩呆板；水分控制适当；防止把色彩画得太脏。3.师生归纳线描淡彩画树的方法步骤：用线勾画；先涂浅色；后涂深色。4.学生欣赏更多线描淡彩画树的作品。 课件图片：自然界的树课件出示色彩图片及三个问题
明确要求外出写生 作业要求：选择校园里的一棵树，用线描淡彩的方法进行写生。学生外出分小组写生。 色彩画工具材料
作业展示评价总结 以小组为单位进行作业展评，小结全课。
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