湖南美术出版社小学四年级美术下册第7课 剪纸故事精品教案（活动一）（表格式）

《剪纸故事》精品教案（活动一）
教学目标
1.让学生了解剪纸的表现形式和一般特点，说说剪纸表现的故事。
2.学生体验并掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力，锻炼口头表达能力。
3.增强学生与民间艺术的情感联系和对剪纸文化的热爱。
教学重点：
学生体验并掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力，锻炼口头表达能力。
教学难点：
增强学生与民间艺术的情感联系和对剪纸文化的热爱。
教学过程
课目 剪纸故事（活动一） 年级 四年级下册 执教
教学程序 教 学 活 动 媒体运用
故事导入 1.《老鼠嫁女》的故事。老鼠一家常年住在阴暗的墙洞里，过着担惊受怕的日子，为了摆脱这种生活年迈的父母准备把女儿嫁给最厉害的花猫。在迎娶的这天，老鼠们用最隆重的仪式送最美丽的鼠女出嫁，俏丽的鼠女坐在花轿里，由四只老鼠抬着前后两只老鼠高兴地吹着唢呐，敲锣打鼓，场面好不热闹。2.引导提问：作者是用什么形式来表现《老鼠嫁女》这个故事的呢？（剪纸）今天，我们一起来学习《剪纸故事》。3.板书课题：剪纸故事。 课件出示剪纸《老鼠嫁女》课件出示课题
介绍剪纸 1.剪纸，又叫刻纸，是流传很广的一种民间艺术形式，它表现了中华民族的民情和风俗，美化着我们的生活。2.欣赏剪纸《戏剧人物》《猫捉鼠》。剪纸采用镂空的方法时，图案必须线线相连，始终是一个整体。如果把一部分的线条剪断了，就会使整张剪纸支离破碎，不能形成画面。仔细看看这些图案是怎样连起来的？（1）线与线相连（2）形与形相连3.南北方剪纸的不同风格。南方剪纸以精巧秀美著称；北方剪纸多以粗犷简约为特征。 课件出示剪纸《戏剧人物》《猫捉鼠》
尝试练习 1.中国民间剪纸具有很强的装饰性，为了让突出的部分更引人注目，往往在物象上添加一些装饰纹样。2.欣赏剪纸《老汉牵驴》。你能找到哪几种花纹？花纹有什么特点？小结：这幅剪纸中像锯齿的花纹叫锯齿纹，像月牙的叫月牙纹。锯齿纹和月牙纹是民间剪纸常用的装饰纹样。3.学生试着剪一剪锯齿纹和月牙纹这两种花纹。4.反馈与指导学生花纹的剪法。教师针对问题进行演示示范。 课件出示剪纸《老汉牵驴》教师在投影仪上进行示范
分组交流 1.欣赏剪纸《老鼠上灯台》。剪纸艺术家们用自己的巧手，剪出了许多生动有趣的故事。《老鼠上灯台》这幅作品呈现给我们的是什么？引导学生说说其中的故事，以及你有什么样的感受？2.分组编故事每一幅剪纸作品里都隐藏着一个生动而又精彩的故事，剪纸作品是这个故事中最精彩的一幕。请大家拿出老师发给你的剪纸作品，4个人一组讨论交流其中发生的故事吧。3.学生分组交流，教师巡视指导。 课件出示剪纸《老鼠上灯台》
展示评述 每组派代表说说本组的剪纸故事。评选出语言优美、故事情节生动的小组。剪纸作品欣赏。小朋友们把发生在他们周围的有趣的事情用剪纸形式表现出来。 课件出示一组剪纸作品
1 / 3