2021-2022学年统编版高中语文选择性必修中册6.1《记念刘和珍君》课件（26张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修中册6.1《记念刘和珍君》课件（26张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 347.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-03-17 01:48:50 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
记念刘和珍君
鲁 迅
◆李大钊是请愿的领导者之一，
被士兵用棍棒打伤；中共北方区负责人陈乔年这一天在执政府前被卫兵用刀刺伤。
◆朱自清先生参加了“三 一八”
集会游行，亲眼目睹了血腥一幕，
遇难学生的血还洒在他身上。作
为屠杀的见证人，3月23日，他愤
怒地写了《执政府大屠杀记》，
记下了那骇人听闻的暴行。
相关材料补充：
◆据“三 一八”请愿参加者回忆，学生请愿时是很遵守秩序的，当请愿队伍发现段祺瑞不在政府，准备转去段公馆请愿。正在转移时，卫队突然开枪，造成血案。
三·一八游行队伍
游行队伍
学生请愿
与卫队对峙
中弹倒下的学生
与卫队对峙
相关材料
《泰晤士报》评论3月18日事件：这是“兽性”的“惊人惨案”。
鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。
惨案发生后，反动军阀的走狗文人极力为其主子开脱罪责，诬蔑参加请愿的群众是“暴徒”，是“自蹈死地”等等，并把杀人的罪责推在他们所说的“民众领袖”身上，说“民众领袖”“犯了故意引人去死的嫌疑”，“罪孽当然不下于开枪杀人者”。
字词：
菲薄：fěi bó 微薄
绯红：fēi
惩创：chuāng
创伤：chuāng
喋血：dié
桀骜：jié ào 形容性格倔强
不惮：dàn
浸渍：zì
寥落：liáo
噩耗：è
攒射：cuán
屠戮：lù
长歌当哭：dàng
殒身不恤：yǔn xù
理清全文思路：
第二部分（3-5节）
第一部分（1-2节）
第三部分（6-7节）
交代写作缘由
追忆刘和珍君
事件的意义和教训
研读全文：
第一部分：交代写作缘由
作者交代了几方面的缘由？
有写一点
东西的必要
自己及友人悲伤
反动文人的诬蔑
庸人的冷漠淡忘
纪念死者
批判流言
唤醒生者
第二部分：追忆刘和珍君
作者写了刘和珍的哪些事迹？
微笑着、很温和
谦和 可爱 善良
虑及母校前途，黯然泣下
有责任感、爱国心
不为势利所屈反抗校长
有正义感、有反抗精神
爱看鲁迅
预定《莽原》
热爱学习、追求真理
成为学生自治会成员
有组织能力、有威信
欣然前往请愿
有爱国热忱，不惜殒命
写这些内容的作用是什么？
可爱，善良，和蔼，正直的刘和珍
反动政府的残忍凶暴
反动文人的无耻卑劣阴险
对比
反衬
谣言不攻自破
第三部分：事件的意义和教训
教训：
改变斗争方式
不做无谓牺牲
意义：
表现出中国女子的勇毅
鼓舞人们奋然前行
感情基调：
悲愤
主题：
纪念/爱国
写法：
记叙、议论、抒情相结合
悲愤
三一八惨案
爱国学
生牺牲
暴力：反动政府残酷打击
谣言：反动文人污蔑
庸人、无恶意的闲人:冷漠、麻木、健忘
悼念 崇敬
爱护 赞颂
告诫
痛恨 揭露
控诉 怒斥
痛恨 揭露
控诉 怒斥
痛心 失望
批判 唤醒
感情基调：
悲愤
主题：
纪念/爱国
写法：
记叙、议论、抒情相结合
关于“华盖”
旧时迷信说法，将人的运气坏称为“交华盖运”。 在那险恶的斗争环境中，鲁迅先生真是“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。” 但他面对敌人的攻击迫害，毫不畏惧，诙谐地将自己的杂文集取名《华盖集》《华盖集续编》，充分表达了对敌人的蔑视和嘲弄。
鲁迅 · 杂文
杂文，在中国是古已有之的。而现代杂文，则是和鲁迅的名字密不可分。在鲁迅的笔下，杂文可以自由地摹写世相、描述见闻、评说人事、言志抒情，内容广博而精深。对中国当时的社会现实进行无情地批评。这种批评，正像他自己所说的那样，“对于有害的事物，立刻给以反响或抗争，是感应的神经，是攻守的手足”，是“匕首和投枪”。
记念刘和珍君
鲁 迅
◆李大钊是请愿的领导者之一，
被士兵用棍棒打伤；中共北方区负责人陈乔年这一天在执政府前被卫兵用刀刺伤。
◆朱自清先生参加了“三 一八”
集会游行，亲眼目睹了血腥一幕，
遇难学生的血还洒在他身上。作
为屠杀的见证人，3月23日，他愤
怒地写了《执政府大屠杀记》，
记下了那骇人听闻的暴行。
相关材料补充：
◆据“三 一八”请愿参加者回忆，学生请愿时是很遵守秩序的，当请愿队伍发现段祺瑞不在政府，准备转去段公馆请愿。正在转移时，卫队突然开枪，造成血案。
三·一八游行队伍
游行队伍
学生请愿
与卫队对峙
中弹倒下的学生
与卫队对峙
相关材料
《泰晤士报》评论3月18日事件：这是“兽性”的“惊人惨案”。
鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。
惨案发生后，反动军阀的走狗文人极力为其主子开脱罪责，诬蔑参加请愿的群众是“暴徒”，是“自蹈死地”等等，并把杀人的罪责推在他们所说的“民众领袖”身上，说“民众领袖”“犯了故意引人去死的嫌疑”，“罪孽当然不下于开枪杀人者”。
字词：
菲薄：fěi bó 微薄
绯红：fēi
惩创：chuāng
创伤：chuāng
喋血：dié
桀骜：jié ào 形容性格倔强
不惮：dàn
浸渍：zì
寥落：liáo
噩耗：è
攒射：cuán
屠戮：lù
长歌当哭：dàng
殒身不恤：yǔn xù
理清全文思路：
第二部分（3-5节）
第一部分（1-2节）
第三部分（6-7节）
交代写作缘由
追忆刘和珍君
事件的意义和教训
研读全文：
第一部分：交代写作缘由
作者交代了几方面的缘由？
有写一点
东西的必要
自己及友人悲伤
反动文人的诬蔑
庸人的冷漠淡忘
纪念死者
批判流言
唤醒生者
第二部分：追忆刘和珍君
作者写了刘和珍的哪些事迹？
微笑着、很温和
谦和 可爱 善良
虑及母校前途，黯然泣下
有责任感、爱国心
不为势利所屈反抗校长
有正义感、有反抗精神
爱看鲁迅
预定《莽原》
热爱学习、追求真理
成为学生自治会成员
有组织能力、有威信
欣然前往请愿
有爱国热忱，不惜殒命
写这些内容的作用是什么？
可爱，善良，和蔼，正直的刘和珍
反动政府的残忍凶暴
反动文人的无耻卑劣阴险
对比
反衬
谣言不攻自破
第三部分：事件的意义和教训
教训：
改变斗争方式
不做无谓牺牲
意义：
表现出中国女子的勇毅
鼓舞人们奋然前行
感情基调：
悲愤
主题：
纪念/爱国
写法：
记叙、议论、抒情相结合
悲愤
三一八惨案
爱国学
生牺牲
暴力：反动政府残酷打击
谣言：反动文人污蔑
庸人、无恶意的闲人:冷漠、麻木、健忘
悼念 崇敬
爱护 赞颂
告诫
痛恨 揭露
控诉 怒斥
痛恨 揭露
控诉 怒斥
痛心 失望
批判 唤醒
感情基调：
悲愤
主题：
纪念/爱国
写法：
记叙、议论、抒情相结合
关于“华盖”
旧时迷信说法，将人的运气坏称为“交华盖运”。 在那险恶的斗争环境中，鲁迅先生真是“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。” 但他面对敌人的攻击迫害，毫不畏惧，诙谐地将自己的杂文集取名《华盖集》《华盖集续编》，充分表达了对敌人的蔑视和嘲弄。
鲁迅 · 杂文
杂文，在中国是古已有之的。而现代杂文，则是和鲁迅的名字密不可分。在鲁迅的笔下，杂文可以自由地摹写世相、描述见闻、评说人事、言志抒情，内容广博而精深。对中国当时的社会现实进行无情地批评。这种批评，正像他自己所说的那样，“对于有害的事物，立刻给以反响或抗争，是感应的神经，是攻守的手足”，是“匕首和投枪”。