2022届高考地理总复习课件等高线地形图(共50张PPT)
文档属性
| 名称 | 2022届高考地理总复习课件等高线地形图(共50张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-16 22:06:46 | ||
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文档简介
(共50张PPT)
等高线地形图
2022年高考地理之区域地理总复习
考试大纲：
１.等高线地形图的判读。
２.等高线地形图的应用。
３.地形剖面图的绘制与判读。
考点解读：
１.理解等高线的主要特点；
２.掌握等高线地形图的判读方法和技巧；
３.学会绘制地形剖面图，掌握地形剖面图的判读和应用。
基础知识：一、等高线地形图
1.等高线:在地形图上把海拔相同的点连接而成的线。
基础知识：一、等高线地形图
２.海拔（绝对高度）：地面某一地点高出海平面的垂直距离。如图，C、F两点的海拔分别为800米、600米。
基础知识：一、等高线地形图
３.相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。如图，C、F两点的相对高度为200米。
基础知识：一、等高线地形图
４.计算两地间的相对高度：从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相＝H高－H低。
海拔与相对高度的对比：甲地的海拔为1 500米，乙地的海拔为500米。甲地与乙地的相对高度为1 000米。
基础知识：一、等高线地形图
５.等高线的特征:
（１）同线等高：同一条等高线上的海拔高度相等;
（２）同图等距：同图的等高距相等;
（３）密陡疏缓：等高线均为闭合的曲线，等高线的疏密程度决定坡度的大小;
（４）凸低为脊：同一等高线上，凸向低处的中间海拔比两边海拔要高，因此是山脊;
（５）凸高为谷：同一等高线上，凸向高处的中间的海拔比两边的海拔要低，因此是山谷;
（６）重叠为崖：等高线一般不相交不重叠（陡崖除外）。
基础知识：一、等高线地形图
６.等高线图中的地形类型:
基础知识：一、等高线地形图
６.等高线图中的地形类型:
基础知识：一、等高线地形图
７.基本地形类型的等高线特征：
类型 主要特征
平原 海拔一般在200米以下，等高线稀疏，地势平坦
山地 海拔一般在500米以上，相对高度大；等高线密集，地势起伏大。山脉处等高线多呈带状延伸
丘陵 海拔一般在500米以下，相对高度较小，地势起伏和缓
高原 海拔多在500米以上，顶部等高线稀疏，地势起伏小；边缘等高线密集，地势陡峭
盆地 周高中低，内部地势起伏较小，边缘地势陡峭
峡谷 两侧高，中部低，等高线密集，地势陡峭；峡谷两侧等高线呈对称分布
基础知识：一、等高线地形图
８.特殊等高线地形图:
基础知识：一、等高线地形图
８.特殊等高线地形图:
基础知识：一、等高线地形图
８.特殊等高线地形图:
基础知识：一、等高线地形图
８.特殊等高线地形图:
基础知识：一、等高线地形图
８.特殊等高线地形图:
基础知识：一、等高线地形图
８.特殊等高线地形图:
基础知识：一、等高线地形图
９.分层设色地形图:
基础知识：一、等高线地形图
９.分层设色地形图:在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图。分层设色地形图是几种地图中最常见的一种。分层设色地形图是在等高线地形图的基础上绘制的，它能够直观的告诉我们地势起伏状况。
分层设色通用的颜色顺序是：海洋用蓝色，平原用绿色，低山丘陵用黄色，山地和高原用棕褐色浅紫色表示积雪、冰川。在不同的等深线之间，用分层设色法着上深浅不同的蓝色，可以用来表示海底的深度。在不同的等高线之间，绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高；雪线以上的地区通常用白色表示。
基础知识：一、等高线地形图
10.估算陡崖的相对高度：
（1）陡崖的相对高度。
ΔH的取值范围：（n－1）d≤ΔH＜（n＋1）d。
（2）陡崖的绝对高度
陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶＜H大＋d。
陡崖崖底的绝对高度：H小－d＜H底≤H小。
（注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的，H小为重合等高线中海拔最低的）
基础知识：一、等高线地形图
11.闭合等高线的判读：在等高线地形图中，有时会出现局部的闭合区域，可依据“大于大值，小于小值”规律来判断。例：如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较低海拔相等，则闭合区域内的海拔低于较低海拔，此地可能为小盆地，如图中A区域海拔低于300米，高于200米，为小盆地；如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较高海拔相等，则闭合区域内的海拔高于较高海拔，此地可能为小山丘，如图中B区域海拔高于400米（低于500米），为小山丘。
基础知识：一、等高线地形图
12.垂线法判读等高线：在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线，方向是从高值指向低值。若箭头向中心辐合，则等值线弯曲处与两侧比，为低值区（弯曲部分数值比两翼小），如图1；若箭头向外围辐散，则等值线弯曲处比两侧高，为高值区（弯曲部分数值比两翼大），如图2。
基础知识：一、等高线地形图
13.切线法判读等高线：在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值，则等值线弯曲处为低值区（弯曲部分数值比两翼小），如图3；若切点数值大于其他点的数值，则等值线弯曲处为高值区（弯曲部分数值比两翼大），如图4。
基础知识：二、等高线地形图的应用
１.水库和水电站选址：
区位要点 图示
水库坝址 大坝应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，因该处筑坝工程量小且落差大；库区宜选在河谷、山谷地区，或“口袋形”的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容
基础知识：二、等高线地形图的应用
２.港口选址：
区位要点 图示
港口 应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、水域深阔的避风海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞
基础知识：二、等高线地形图的应用
3.宿营地选址：
区位要点 图示
宿营地 应避开河谷、河边，以预防暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营（右图中应选择在B地宿营）
基础知识：二、等高线地形图的应用
4.疗养院选址：
区位要点 图示
疗养院 应建在坡度较缓（等高线稀疏）、向阳坡、背山面水（河、湖、海）、气候宜人、空气清新的地方，且有交通线通过，交通便利
基础知识：二、等高线地形图的应用
5.气象站、航空港选址：
区位要点
气象站 应建在坡度适中、地形开阔的地方
航空港 应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当，易排水的地方，还要地质条件好；注意盛行风向，并保持与城市有适当的距离等
基础知识：二、等高线地形图的应用
6.公路线、铁路线选址：
区位要点 图示
公路、铁路 一般要求坡度平缓，尽量与等高线平行；线路较短；尽量少占农田，少建桥梁；避开陡崖、陡坡等；通往山顶的公路，往往需建盘山路（右图中公路选线为甲）
基础知识：二、等高线地形图的应用
7.引水路线选址：
区位要点 图示
引水路线 在选择引水路线时，首先考虑水从高处往低处流这一要求，再结合距离的远近确定较合适的引水路线（右图中选择④线）
基础知识：二、等高线地形图的应用
8.农业生产布局：
区位要点 图示
农业生产布局 根据等高线地形图反映的地形类型；地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜地提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业；山区宜发展林业、畜牧业
基础知识：二、等高线地形图的应用
9.工业区、居民区选址：
区位要点 图示
工业区、居民区选址 一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处
基础知识：三、地形剖面图
１.地形剖面图：是以等高线地形图为基础转绘成的，是沿等高线地形图某条线下切而显露出来的地形垂直剖面，可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。
基础知识：三、地形剖面图
2.地形剖面图的绘制步骤：
基础知识：三、地形剖面图
2.地形剖面图的绘制步骤：
步骤 具体内容
确定剖面线 根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线
确定比例尺 剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺（有特殊要求时除外）；为了使剖面图所表达的地形起伏更加明显，垂直比例尺一般都要适当放大
建坐标 剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等。纵轴的高程应根据垂直比例尺确定，图上的高程间距要与等高线地形图的等高距相等
描点 将剖面线与等高线的所有交点尤其是特殊点（如最高点、最低点）按其水平距离和高程转绘到坐标图中
连线 用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势
基础知识：三、地形剖面图
3.地形剖面图的判读：
基础知识：三、地形剖面图
4.通视问题：可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物（如山地或山脊）阻挡，则两地可互相通视。
基础知识：三、地形剖面图
4.通视问题：可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物（如山地或山脊）阻挡，则两地可互相通视。常见的有以下两种情况：
（1）根据坡度陡缓情况。注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。（如图1）。
（2）是否穿越沟谷。如果穿越沟谷，由于后半部分地势会升高，即使地势再降低，也会因为地形阻挡而无法通视。（如图2）
思维导图：地图三要素
典例探究：
等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌，读下图完成下列小题。
1．图所示地区地形地势的基本特点是（ ）
①以丘陵、平原为主②中部高，西南、东北低③以平原、盆地为主④中部低，西南、东北高
A．③④ B．②③ C．①② D．①④
【解析】
1．根据等高线形态及数值，图所示地区地形地势的基本特点是以丘陵、平原为主，①对。中部高，西南、东北低，②对，④错。没有盆地，③错。①②对，C正确，ABD错误，故选C。
【参考答案】1．Ｃ
典例探究：
等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌，读下图完成下列小题。
2．图中山地的走向大致为（ ）
A．东北-西南走向 B．南北走向
C．东西走向 D．西北-东南走向
【解析】
2．根据等高线延伸方向及形态，图中山脊的延伸方向，即山地的走向，大致为西北-东南走向，D正确，ABC错误，故选D。
【参考答案】２．Ｄ
典例探究：
等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌，读下图完成下列小题。
3．图所示地区中陡崖顶部海拔可能为（ ）
A．450米 B．550米 C．350米 D．650米
【解析】
3．根据等高线的递变趋势，图中所示地区中，陡崖顶部数值最大的等高线海拔是500米，等高距为100米，陡崖顶部海拔范围是500-600米之间，海拔可能为550米，B正确，ACD错误，故选B。
【参考答案】３．Ｂ
典例探究：
家住上海的小华利用暑假游览祖国的大好河山，他设计的游览线路如下图所示。据此完成下面小题。
4．四条游览线路中，能得到图示地形剖面草图的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【解析】
4．图示地形剖面图包括了我国地势的三级阶梯，四条游览线路中，能得到图示地形剖面草图的是乙，经过了青藏高原、四川盆地、长江中下游平原，跨地势三级阶梯，B对。甲、丁线路位于第三阶梯，A、D错。丙线路跨第二、第三阶梯，C错。B正确，ACD错误，故选B。
【参考答案】4．B
典例探究：
家住上海的小华利用暑假游览祖国的大好河山，他设计的游览线路如下图所示。据此完成下面小题。
5．小华沿丙线到陕西延安旅游时，有时看到景点近在眼前，却要绕道行驶，原因是该地地形（ ）
A．沟壑纵横 B．一望无际
C．丘陵广布 D．山河相间
【解析】
5．小华沿丙线路到延安旅游时，有时看到景点近在眼前，却要绕道行驶，原因是该地位于黄土高原，地形特征为沟壑纵横，要到沟对岸，需要绕很远，A对。一望无际是内蒙古高原的特征，B错。丘陵广布是江南丘陵地区的特征，C错。山河相间是横断山区的特征，D错。A正确，BCD错误，故选A。
【参考答案】５．Ａ
典例探究：
下图为某区域等高线（单位：m）地形图，甲、乙两地建有养殖场。读图，完成下列小题。
6．从图中可知（ ）
A．山峰的海拔可能为1044m
B．乙地海拔可能为1035m
C．①处陡崖相对高度为10～20m
D．区域内最大高差近60m
【解析】
6．由图中等高线分布可知，该图等高距为5米，可推断山峰海拔为1035～1040m，A错误；乙地海拔为1030～1035m，但不等于1035m，B错误；①处陡崖有3条等高线重叠，相对高度为10～20m，C正确；区域内最大高差为45～55m，D错误。故选C。
【参考答案】６．C
典例探究：
下图为某区域等高线（单位：m）地形图，甲、乙两地建有养殖场。读图，完成下列小题。
7．①③④⑤四地中，在②地可以看到的是（ ）
A．①③ B．①⑤
C．③④ D．④⑤
【解析】
7．由图中等高线的弯曲和疏密分布可知，①②之间为凹坡，②③之间为凸坡，②⑤之间为谷地，在②地可看到①⑤，看不到③，B正确，AC错误；②④分别位于陡崖的上、下方，但②地不在陡崖边缘处，且不知道②地坡度和④地距崖底的距离，不能判断两地能否通视，D错误；故选B。
【参考答案】７．Ｂ
典例探究：
下图为某区域等高线（单位：m）地形图，甲、乙两地建有养殖场。读图，完成下列小题。
8．若图中建有一小型水库，甲养殖场濒临水库最高水位，则（ ）
A．水库最深为15～20mB．乙养殖场不会污染水库
C．水库位于⑤地 D．水坝高度为5～10m
【解析】
8．据图可知，甲养殖场最低处靠近1020m等高线，所以将该等高线作为最高水位线计算，而水库最低点为1005～1010m，因此水库水深为10～15m，A错误；从地形相对位置看，乙养殖场位于水库流域内，且位置高于水库，因此乙养殖场排放的污染物会直接或间接污染水库，B错误；据图可知，水库应位于⑥地，C错误；水坝的坝顶海拔为1020m，坝底海拔介于1010～1015m，所以水坝高度为5～10m，D正确。故选D。
【参考答案】８．Ｄ
典例探究：
9．读图，完成下列要求。
某校地理研究性学习小组利用暑假对其所在地区进行野外综合考察，下图是他们考察地区的等高线地形图（单位：米）。
（1）描述该地区地形的基本特征。
【解析】
（1）由图可知，等高线数值较高，且较密集，故地形类型以山地为主；等高线数值中部较高，南北较低，故该区域地势中部高、南北低。
【参考答案】以山地地形为主；地势中部高、南北低
典例探究：
9．读图，完成下列要求。
某校地理研究性学习小组利用暑假对其所在地区进行野外综合考察，下图是他们考察地区的等高线地形图（单位：米）。
（2）下图中①②两组图分别是沿两个相互垂直的方向画的地形剖面图，分析M点在①②两图中代表的地形类型：① ，② 。
【解析】
（2）在①图中，左图剖面方向，两侧低中间高，右图剖面方向，两侧高，中间低，故M为鞍部；在②图中，左图剖面方向，地势降低，右图剖面方向，两侧高，中间低，故M为 山谷。
【参考答案】鞍部 山谷
① ②
典例探究：
9．读图，完成下列要求。
某校地理研究性学习小组利用暑假对其所在地区进行野外综合考察，下图是他们考察地区的等高线地形图（单位：米）。
（3）该小组有两位同学分别站在A、C两地，如不考虑树木等物体的阻挡，请问站在D处的同学能否看见上述两位同学？为什么？
【解析】
（3）根据等高线分布可判断，A、D之间有山脊，阻挡了站在D的同学的视线，故站在D处的同学看不到A处的同学； D、C之间是鞍部，地势较低，不会阻挡视线，故站在D处的同学能看到C处的同学。
【参考答案】A处看不到，因为A、D之间有山脊阻挡了视线； C处能看到，因为D、C之间是鞍部（低谷），不会阻挡视线。
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等高线地形图
2022年高考地理之区域地理总复习
考试大纲：
１.等高线地形图的判读。
２.等高线地形图的应用。
３.地形剖面图的绘制与判读。
考点解读：
１.理解等高线的主要特点；
２.掌握等高线地形图的判读方法和技巧；
３.学会绘制地形剖面图，掌握地形剖面图的判读和应用。
基础知识：一、等高线地形图
1.等高线:在地形图上把海拔相同的点连接而成的线。
基础知识：一、等高线地形图
２.海拔（绝对高度）：地面某一地点高出海平面的垂直距离。如图，C、F两点的海拔分别为800米、600米。
基础知识：一、等高线地形图
３.相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。如图，C、F两点的相对高度为200米。
基础知识：一、等高线地形图
４.计算两地间的相对高度：从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相＝H高－H低。
海拔与相对高度的对比：甲地的海拔为1 500米，乙地的海拔为500米。甲地与乙地的相对高度为1 000米。
基础知识：一、等高线地形图
５.等高线的特征:
（１）同线等高：同一条等高线上的海拔高度相等;
（２）同图等距：同图的等高距相等;
（３）密陡疏缓：等高线均为闭合的曲线，等高线的疏密程度决定坡度的大小;
（４）凸低为脊：同一等高线上，凸向低处的中间海拔比两边海拔要高，因此是山脊;
（５）凸高为谷：同一等高线上，凸向高处的中间的海拔比两边的海拔要低，因此是山谷;
（６）重叠为崖：等高线一般不相交不重叠（陡崖除外）。
基础知识：一、等高线地形图
６.等高线图中的地形类型:
基础知识：一、等高线地形图
６.等高线图中的地形类型:
基础知识：一、等高线地形图
７.基本地形类型的等高线特征：
类型 主要特征
平原 海拔一般在200米以下，等高线稀疏，地势平坦
山地 海拔一般在500米以上，相对高度大；等高线密集，地势起伏大。山脉处等高线多呈带状延伸
丘陵 海拔一般在500米以下，相对高度较小，地势起伏和缓
高原 海拔多在500米以上，顶部等高线稀疏，地势起伏小；边缘等高线密集，地势陡峭
盆地 周高中低，内部地势起伏较小，边缘地势陡峭
峡谷 两侧高，中部低，等高线密集，地势陡峭；峡谷两侧等高线呈对称分布
基础知识：一、等高线地形图
８.特殊等高线地形图:
基础知识：一、等高线地形图
８.特殊等高线地形图:
基础知识：一、等高线地形图
８.特殊等高线地形图:
基础知识：一、等高线地形图
８.特殊等高线地形图:
基础知识：一、等高线地形图
８.特殊等高线地形图:
基础知识：一、等高线地形图
８.特殊等高线地形图:
基础知识：一、等高线地形图
９.分层设色地形图:
基础知识：一、等高线地形图
９.分层设色地形图:在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图。分层设色地形图是几种地图中最常见的一种。分层设色地形图是在等高线地形图的基础上绘制的，它能够直观的告诉我们地势起伏状况。
分层设色通用的颜色顺序是：海洋用蓝色，平原用绿色，低山丘陵用黄色，山地和高原用棕褐色浅紫色表示积雪、冰川。在不同的等深线之间，用分层设色法着上深浅不同的蓝色，可以用来表示海底的深度。在不同的等高线之间，绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高；雪线以上的地区通常用白色表示。
基础知识：一、等高线地形图
10.估算陡崖的相对高度：
（1）陡崖的相对高度。
ΔH的取值范围：（n－1）d≤ΔH＜（n＋1）d。
（2）陡崖的绝对高度
陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶＜H大＋d。
陡崖崖底的绝对高度：H小－d＜H底≤H小。
（注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的，H小为重合等高线中海拔最低的）
基础知识：一、等高线地形图
11.闭合等高线的判读：在等高线地形图中，有时会出现局部的闭合区域，可依据“大于大值，小于小值”规律来判断。例：如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较低海拔相等，则闭合区域内的海拔低于较低海拔，此地可能为小盆地，如图中A区域海拔低于300米，高于200米，为小盆地；如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较高海拔相等，则闭合区域内的海拔高于较高海拔，此地可能为小山丘，如图中B区域海拔高于400米（低于500米），为小山丘。
基础知识：一、等高线地形图
12.垂线法判读等高线：在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线，方向是从高值指向低值。若箭头向中心辐合，则等值线弯曲处与两侧比，为低值区（弯曲部分数值比两翼小），如图1；若箭头向外围辐散，则等值线弯曲处比两侧高，为高值区（弯曲部分数值比两翼大），如图2。
基础知识：一、等高线地形图
13.切线法判读等高线：在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值，则等值线弯曲处为低值区（弯曲部分数值比两翼小），如图3；若切点数值大于其他点的数值，则等值线弯曲处为高值区（弯曲部分数值比两翼大），如图4。
基础知识：二、等高线地形图的应用
１.水库和水电站选址：
区位要点 图示
水库坝址 大坝应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，因该处筑坝工程量小且落差大；库区宜选在河谷、山谷地区，或“口袋形”的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容
基础知识：二、等高线地形图的应用
２.港口选址：
区位要点 图示
港口 应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、水域深阔的避风海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞
基础知识：二、等高线地形图的应用
3.宿营地选址：
区位要点 图示
宿营地 应避开河谷、河边，以预防暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营（右图中应选择在B地宿营）
基础知识：二、等高线地形图的应用
4.疗养院选址：
区位要点 图示
疗养院 应建在坡度较缓（等高线稀疏）、向阳坡、背山面水（河、湖、海）、气候宜人、空气清新的地方，且有交通线通过，交通便利
基础知识：二、等高线地形图的应用
5.气象站、航空港选址：
区位要点
气象站 应建在坡度适中、地形开阔的地方
航空港 应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当，易排水的地方，还要地质条件好；注意盛行风向，并保持与城市有适当的距离等
基础知识：二、等高线地形图的应用
6.公路线、铁路线选址：
区位要点 图示
公路、铁路 一般要求坡度平缓，尽量与等高线平行；线路较短；尽量少占农田，少建桥梁；避开陡崖、陡坡等；通往山顶的公路，往往需建盘山路（右图中公路选线为甲）
基础知识：二、等高线地形图的应用
7.引水路线选址：
区位要点 图示
引水路线 在选择引水路线时，首先考虑水从高处往低处流这一要求，再结合距离的远近确定较合适的引水路线（右图中选择④线）
基础知识：二、等高线地形图的应用
8.农业生产布局：
区位要点 图示
农业生产布局 根据等高线地形图反映的地形类型；地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜地提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业；山区宜发展林业、畜牧业
基础知识：二、等高线地形图的应用
9.工业区、居民区选址：
区位要点 图示
工业区、居民区选址 一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处
基础知识：三、地形剖面图
１.地形剖面图：是以等高线地形图为基础转绘成的，是沿等高线地形图某条线下切而显露出来的地形垂直剖面，可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。
基础知识：三、地形剖面图
2.地形剖面图的绘制步骤：
基础知识：三、地形剖面图
2.地形剖面图的绘制步骤：
步骤 具体内容
确定剖面线 根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线
确定比例尺 剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺（有特殊要求时除外）；为了使剖面图所表达的地形起伏更加明显，垂直比例尺一般都要适当放大
建坐标 剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等。纵轴的高程应根据垂直比例尺确定，图上的高程间距要与等高线地形图的等高距相等
描点 将剖面线与等高线的所有交点尤其是特殊点（如最高点、最低点）按其水平距离和高程转绘到坐标图中
连线 用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势
基础知识：三、地形剖面图
3.地形剖面图的判读：
基础知识：三、地形剖面图
4.通视问题：可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物（如山地或山脊）阻挡，则两地可互相通视。
基础知识：三、地形剖面图
4.通视问题：可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物（如山地或山脊）阻挡，则两地可互相通视。常见的有以下两种情况：
（1）根据坡度陡缓情况。注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。（如图1）。
（2）是否穿越沟谷。如果穿越沟谷，由于后半部分地势会升高，即使地势再降低，也会因为地形阻挡而无法通视。（如图2）
思维导图：地图三要素
典例探究：
等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌，读下图完成下列小题。
1．图所示地区地形地势的基本特点是（ ）
①以丘陵、平原为主②中部高，西南、东北低③以平原、盆地为主④中部低，西南、东北高
A．③④ B．②③ C．①② D．①④
【解析】
1．根据等高线形态及数值，图所示地区地形地势的基本特点是以丘陵、平原为主，①对。中部高，西南、东北低，②对，④错。没有盆地，③错。①②对，C正确，ABD错误，故选C。
【参考答案】1．Ｃ
典例探究：
等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌，读下图完成下列小题。
2．图中山地的走向大致为（ ）
A．东北-西南走向 B．南北走向
C．东西走向 D．西北-东南走向
【解析】
2．根据等高线延伸方向及形态，图中山脊的延伸方向，即山地的走向，大致为西北-东南走向，D正确，ABC错误，故选D。
【参考答案】２．Ｄ
典例探究：
等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌，读下图完成下列小题。
3．图所示地区中陡崖顶部海拔可能为（ ）
A．450米 B．550米 C．350米 D．650米
【解析】
3．根据等高线的递变趋势，图中所示地区中，陡崖顶部数值最大的等高线海拔是500米，等高距为100米，陡崖顶部海拔范围是500-600米之间，海拔可能为550米，B正确，ACD错误，故选B。
【参考答案】３．Ｂ
典例探究：
家住上海的小华利用暑假游览祖国的大好河山，他设计的游览线路如下图所示。据此完成下面小题。
4．四条游览线路中，能得到图示地形剖面草图的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【解析】
4．图示地形剖面图包括了我国地势的三级阶梯，四条游览线路中，能得到图示地形剖面草图的是乙，经过了青藏高原、四川盆地、长江中下游平原，跨地势三级阶梯，B对。甲、丁线路位于第三阶梯，A、D错。丙线路跨第二、第三阶梯，C错。B正确，ACD错误，故选B。
【参考答案】4．B
典例探究：
家住上海的小华利用暑假游览祖国的大好河山，他设计的游览线路如下图所示。据此完成下面小题。
5．小华沿丙线到陕西延安旅游时，有时看到景点近在眼前，却要绕道行驶，原因是该地地形（ ）
A．沟壑纵横 B．一望无际
C．丘陵广布 D．山河相间
【解析】
5．小华沿丙线路到延安旅游时，有时看到景点近在眼前，却要绕道行驶，原因是该地位于黄土高原，地形特征为沟壑纵横，要到沟对岸，需要绕很远，A对。一望无际是内蒙古高原的特征，B错。丘陵广布是江南丘陵地区的特征，C错。山河相间是横断山区的特征，D错。A正确，BCD错误，故选A。
【参考答案】５．Ａ
典例探究：
下图为某区域等高线（单位：m）地形图，甲、乙两地建有养殖场。读图，完成下列小题。
6．从图中可知（ ）
A．山峰的海拔可能为1044m
B．乙地海拔可能为1035m
C．①处陡崖相对高度为10～20m
D．区域内最大高差近60m
【解析】
6．由图中等高线分布可知，该图等高距为5米，可推断山峰海拔为1035～1040m，A错误；乙地海拔为1030～1035m，但不等于1035m，B错误；①处陡崖有3条等高线重叠，相对高度为10～20m，C正确；区域内最大高差为45～55m，D错误。故选C。
【参考答案】６．C
典例探究：
下图为某区域等高线（单位：m）地形图，甲、乙两地建有养殖场。读图，完成下列小题。
7．①③④⑤四地中，在②地可以看到的是（ ）
A．①③ B．①⑤
C．③④ D．④⑤
【解析】
7．由图中等高线的弯曲和疏密分布可知，①②之间为凹坡，②③之间为凸坡，②⑤之间为谷地，在②地可看到①⑤，看不到③，B正确，AC错误；②④分别位于陡崖的上、下方，但②地不在陡崖边缘处，且不知道②地坡度和④地距崖底的距离，不能判断两地能否通视，D错误；故选B。
【参考答案】７．Ｂ
典例探究：
下图为某区域等高线（单位：m）地形图，甲、乙两地建有养殖场。读图，完成下列小题。
8．若图中建有一小型水库，甲养殖场濒临水库最高水位，则（ ）
A．水库最深为15～20mB．乙养殖场不会污染水库
C．水库位于⑤地 D．水坝高度为5～10m
【解析】
8．据图可知，甲养殖场最低处靠近1020m等高线，所以将该等高线作为最高水位线计算，而水库最低点为1005～1010m，因此水库水深为10～15m，A错误；从地形相对位置看，乙养殖场位于水库流域内，且位置高于水库，因此乙养殖场排放的污染物会直接或间接污染水库，B错误；据图可知，水库应位于⑥地，C错误；水坝的坝顶海拔为1020m，坝底海拔介于1010～1015m，所以水坝高度为5～10m，D正确。故选D。
【参考答案】８．Ｄ
典例探究：
9．读图，完成下列要求。
某校地理研究性学习小组利用暑假对其所在地区进行野外综合考察，下图是他们考察地区的等高线地形图（单位：米）。
（1）描述该地区地形的基本特征。
【解析】
（1）由图可知，等高线数值较高，且较密集，故地形类型以山地为主；等高线数值中部较高，南北较低，故该区域地势中部高、南北低。
【参考答案】以山地地形为主；地势中部高、南北低
典例探究：
9．读图，完成下列要求。
某校地理研究性学习小组利用暑假对其所在地区进行野外综合考察，下图是他们考察地区的等高线地形图（单位：米）。
（2）下图中①②两组图分别是沿两个相互垂直的方向画的地形剖面图，分析M点在①②两图中代表的地形类型：① ，② 。
【解析】
（2）在①图中，左图剖面方向，两侧低中间高，右图剖面方向，两侧高，中间低，故M为鞍部；在②图中，左图剖面方向，地势降低，右图剖面方向，两侧高，中间低，故M为 山谷。
【参考答案】鞍部 山谷
① ②
典例探究：
9．读图，完成下列要求。
某校地理研究性学习小组利用暑假对其所在地区进行野外综合考察，下图是他们考察地区的等高线地形图（单位：米）。
（3）该小组有两位同学分别站在A、C两地，如不考虑树木等物体的阻挡，请问站在D处的同学能否看见上述两位同学？为什么？
【解析】
（3）根据等高线分布可判断，A、D之间有山脊，阻挡了站在D的同学的视线，故站在D处的同学看不到A处的同学； D、C之间是鞍部，地势较低，不会阻挡视线，故站在D处的同学能看到C处的同学。
【参考答案】A处看不到，因为A、D之间有山脊阻挡了视线； C处能看到，因为D、C之间是鞍部（低谷），不会阻挡视线。
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