人教版八年级下学期物理 第八章运动和力综合练习（无答案）

运动和力 综合练习
一、单选题
1．关于物体的惯性，下列说法中正确的是（　　）
A．高速公路上速度越快的汽车惯性越大
B．货车满载时的惯性比空载时的惯性大
C．加热铁球，由于体积膨胀，铁球的惯性增大
D．太空中的宇航员处于完全失重状态，没有惯性
2．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则下列说法正确的是（　　）
A．在t＝1s时，物体不受摩擦力 B．在t＝3s时，物体受到的摩擦力为6N
C．在0~2s内，物体所受摩擦力不断增大 D．在2~4s内，物体受到的摩擦力为4N
3．如图各选项中的物体，受到非平衡力作用的是（　　）
A．静立枝头的鸟
B．加速升空的火箭
C．匀速行驶的汽车
D．匀速下降的降落伞
4．同一直线上的两个力作用在一个物体上，其中一个力大小是60N，合力大小是100N，则另一个力的大小（　　）
A．一定等于40N B．一定小于40N C．可能等于160N D．一定大于160N
5．下列情况中运动状态没有发生改变的是（　　）
A．汽车起动 B．汽车拐弯
C．汽车减速上坡 D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶
6．用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”。选用质量较小的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的钩码，对卡片施加两个拉力。下列说法中错误的是（　　）
A．选择小卡片进行实验，目的是可忽略卡片的重力
B．改变钩码的个数可改变卡片所受拉力的大小
C．卡片所受拉力的施力物体是钩码
D．实验中需将两侧滑轮调整至同一高度
7．如图，手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力(　　)
A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．保持不变 D．总是等于拉力的大小
8．小明在观看体育比赛时，看到铅球的运动轨迹如图所示（不计空气阻力）．他用所学的物理知识做出下列判断，你认为正确的是：
A．投掷出去的铅球在空中运动时，受到重力和推力作用
B．铅球在空中运动时，机械能保持不变
C．铅球的惯性先变小后变大
D．在最高点时，铅球的重力势能最大，动能为零
9．怀旧的竹蜻蜓给孩子们的童年带来了无穷的乐趣，下列静止的竹蜻蜓所受支持力的示意图正确的是（　　）
A． B．
C． D．
10．图的四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是（　　）
A．用力握紧球拍 B．滚动轴承
C．车轴加润滑油 D．鞋底有花纹
11．掷出去的铅球，最后要落回地面，这是由于（ ）
A．铅球具有惯性 B．铅球离开手后不受力的作用
C．铅球受到平衡力的作用 D．铅球受到重力的作用
12．如图，向右匀速行驶的动车桌面上有杯水，一束光斜射到水面上，保持人射光方向不变。动车减速时（　　）
A．入射角不变，折射角不变 B．入射角变小，折射角变小
C．入射角变大，折射角变大 D．入射角变大，折射角变小
13．物理课本静止放在水平桌面上，下列分析正确的是(　　)
A．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力
B．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
C．桌子受到的重力和地面对它的支持力是一对相互作用力
D．物理课本对桌子的压力与物理课本的重力是一对平衡力
14．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（　　）
A．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
B．物体间有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力
C．物体所受重力的大小与它的质量成正比
D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
15．小华在班上擦黑板时隐隐感觉一个很奇特的现象，回到家，他拿出小时候的一块玩具黑板，把它平放并固定在水平桌面上，再用一个黑板刷来擦黑板。如图所示，他给黑板刷斜向下施力，当方向与竖直方向的夹角较大时，黑板刷滑动起来；当他给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小（大于0）时，他怎么也推不动黑板刷。在这两种情形下，黑板刷分别（　　）
A．受摩擦力；不受摩擦力 B．受摩擦力；受摩擦力
C．不受摩擦力；受摩擦力 D．不受摩擦力；不受摩擦力
二、填空题
16．成都地铁运营长度已突破500公里，线规模跃升至全国城市轨道交通“第四城”。乘客候车时，放在水平站台上的行李箱受到的支持力与重力是一对______力。乘客上车后应站稳，抓好扶手，是为了防止列车运动状态改变时乘客由于具有______而跌倒。
17．传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了_____原理，之所以细心操作是为了满足原理中_____的这一条件，这与地球引力大小并无关系。
18．小满用水平力推水平地面上的物体，物体的图象如图所示，
(1)物体在处于__状态；
(2)物体在第的速度是__；
(3)物体在内通过的路程是__。
三、实验题
19．小宇同学在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中：
（1）如图甲所示，出现了操作错误，他应________拉动弹簧测力计使木块做匀速直线运动；
（2）若在图乙的铜块上再放一个砝码，则铜块运动时受到的滑动摩擦力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1.2N；
（3）图丙、丁中铜块和木块叠在一起的目的是________，根据弹簧测力计的读数可知，________（选填“铜”或“木”）块的下表面更光滑；
（4）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是________，请你帮他提出改进措施：________。
20．小明和小华在十字路口等红灯时看到一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面；绿灯一亮，三辆车同时起动，小汽车冲在最前面，摩托车其次，卡车最慢；看到这一现象后，他们想到了一个问题：机动车起动的快慢与哪些因素有关呢？通过对比分析，提出如下猜想：
猜想1：可能与自身质量有关；
猜想2：可能与所受的牵引力和摩擦力有关；
（1）提出猜想2的理论依据是______；
（2）小明设计了如图甲所示的实验装置。探究猜想1时，小明多次改变砖块的质量，用弹簧测力计以恒定拉力F沿水平方向拉动小车，使小车由静止开始运动，并记下2s内小车离起点的距离s．请你指出该方案设计中存在的错误是 ______；（该题的题干没有错误，压力与重力无关，更与质量无关；摩擦力大小不仅与压力有关，还与接触面的粗糙程度有关，因此根据题干的探究目标和猜想，一定可以通过改变接触面的粗糙程度来控制摩擦力相同、质量不同进行实验探究，请再审核题意。）
（3）小华在老师的指导下，探究小车在不受水平面摩擦力的简化情况时，小车起动快慢与自身质量的关系，装置如图乙所示；
①与图甲装置相比，图乙装置操作时的优点是 ______；
②实验时，小车沿水平方向做 ______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，记下小车2s内运动的距离s．若s越大，则表明小车起动越 ______；
（4）小华正确实验，测得相关数据如下表：
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
小车和砖块的总质量m（kg） 4 4 4 8 8 8 16 16 16
拉力的大小F（N） 1 2 4 1 2 4 1 2 4
2秒后小车离起点的距离s（cm） 50 100 200 25 50 100 12.5 25 50
①通过比较 ______（填实验序号）三次实验可以论证猜想1；
②分析数据可得出，当小车和砖块的总质量为4kg时，拉力大小为8N时，2秒内小车运动的距离s＝______。
四、计算题
21．如图甲所示，轿车载着乘客在水平公路上匀速直线行驶。已知轿车和乘客的总质量m＝1050kg。受到的阻力f大小恒为轿车总重的，轮胎与路面接触的总面积。（g取10N/kg）
（1）若将静止在水平地面上的轿车（包含乘客）看成是有质量的点O，如图乙，在图乙中画出轿车的受力示意图；
（2）求甲图中轿车受到的牵引力。
22．如图所示，一辆装载钢卷的卡车在 3000N的水平牵引力F作用下，以20m/s的速度沿平直的路面向左匀速行驶。已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2 倍，（g取 10N/kg）求
（1）车受到路面的摩擦阻力f的大小及方向；
（2）卡车和钢卷所受的总重 G总的大小。
（3）当卡车卸掉300kg的钢卷后，要使卡车能以 30m/s的速度继续匀速直线行驶，需要的水平牵引力为多大？
（4）在运输钢卷时，通常要用钢丝绳将钢卷固定在车身上，这是为什么？