4.7.3 拟定保护生态环境的计划 课件(共25张PPT)

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名称 4.7.3 拟定保护生态环境的计划 课件(共25张PPT)
格式 ppt
文件大小 6.9MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-03-17 12:42:04

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文档简介

(共25张PPT)
2022年春统编版生物
七年级下册生物课件
第三节 拟定保护生态环境的计划
第七章 人类活动对生物圈的影响
情境导入
资料:由于生物圈是人类生存、活动、发展的根基,人类要想在地球上生活得安宁舒适,保证子孙后代都有资源可利用,每个人都必须承担保护好生物圈的责任,与一切破坏环境、破坏生态平衡、滥捕乱杀等行为进行斗争,并积极为可更新资源的再生和利用创造条件。
我们应该如何保护当地的生态环境呢?
退耕还林还草
退耕还林还草
植树造林
——生态茶园
发展生态农业
桑基鱼塘
速生林
——风力发电
发展清洁能源
——太阳能发电
发展清洁能源
太阳能汽车
锂电池新型概念车
氢燃料车
拟定保护当地生态环境的计划
目的要求:
1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论,拟定保护当
地生态环境的计划。
2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。
材料用具:笔记本、笔
合作探究
1.分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况
提示:
(1)小组成员间要分工明确、团结合作,并集体行动。
(2)可实地调查(注意安全),或到当地环境保
护部门咨询,也可通过图书馆、报刊杂志、
电视或互联网收集资料。
方法步骤:
2.每组至少选择一个当地存在的问题,写出具体的实
例和近年来采取的措施。
3.分析当地生态环境方面出现问题的原因,指出有关
部门和公民在保护当地生态环境方面应该如何做,
写出保护当地生态环境的计划(要求抓住关键问题,
并力求切实可行)。
4.每组推选两名代表向全班同学汇报本组调查报告和
保护生态环境的计划。
拟定保护当地生态环境的计划
目的要求
材料用具
方法步骤:分组分工、展开调查
选择问题、实例措施
分析原因、写出计划
推选代表、汇报情况
课堂小结
1.世界环境日是( )
A.8月15日 B.5月31日
C.3月12日 D.6月5日
2.优秀调查品质包括( )
①要集体行动  ②注意安全 
③应实地调查 ④团结合作,分工明确 
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④  
D
A
随堂练习
3.数千年前,黄河中上游的黄土高原曾经森林茂密,鸟兽繁多,生态优越。但是,近百年来人们的掠夺式开发,使植被破坏,现已成为一片荒山秃岭。每到雨季来临,大量泥沙冲进黄河,使之成为世界上罕见的“悬河”,
请分析回答:
(1)原来生态优越的主要原因是 对环境起到保护作用。在此生态系统中,生物与生物之间,以及生物与环境之间,都保持 状态。
(2)根据上述实例,说明森林的主要作用是 。
(3)为了保护 和 ,我国陆续建立了数百个自然保护区。
茂密的森林
相对平衡
涵养水源、保持水土、调节气候
生物资源
自然生态环境
退耕还林还草
你见过或者听说过水土流失、土壤沙化和沙尘暴吧,在我国,它们是西部地区最为突出的生态环境问题。造成这些问题的重要原因,就是毁林毁草开荒和陡坡种粮。你知道吗?目前全国70%以上的坡耕地都集中在西北地区,每年流失到长江、黄河中的大量泥沙,有2/3以上来自这些坡耕地。看来,不实施退耕还林还草,我国西部地区水土流失等生态环境恶化问题就不可能得到根本解决,反而将进一步加剧北方地区的干旱和长江、黄河中下游地区的水患。
延伸阅读
实施退耕还林还草,就是从保护和改善生态环境出发,将容易造成水土流失的陡坡耕地,有计划、有步骤地停止耕种,本着宜乔(木)则乔(木)、宜灌则灌、宜草则草、乔灌草结合的原则,结合各地的具体情况植树种草,恢复植被。
退耕还林还草,改善生态环境,能够造福当代,荫及子孙。
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