大自然的语言

课件79张PPT。大自然的语言竺 可 桢 秋夕 杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
坐看牵牛织女星。
江雪 柳宗元千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
春夜喜雨 杜甫随风潜入夜，
润物细无声。江南春 杜牧千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。白雪歌送武判官归京 岑参忽如一夜春风来,
千树万树梨花开 。
晓出净慈寺送林子方 杨万里接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红作者简介　名—— 竺可桢。
地——浙江上虞人。
时——现代。
评——气象学家、地理学家。中国现代地理学和气象学的奠基者。我国现代物候学的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的。

著——主编了《中国自然区划》、《中国自然地理》等丛书。名评著(zhú zhēn)
衰草连天 鬓毛衰
连翘 翘尾巴
shuāicuīqiáoqiào差异 差遣
差劲 参差chāchāichàcī观测 道观
播种 耕种ɡuānɡuànzhǒnɡzhònɡ落叶 落枕
丢三落四
làlàoluò萌发 翩然
孕育 簌簌yùnpiānsù sùménɡ销声匿迹

风雪载途nìzài解词翩然：动作轻快的样子。
孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。次第：一个接一个。
载途 ：满路，有遍地的意思。载：充满。 销声匿迹：原意是不公开讲话，不公开露面这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。 周而复始:一次又一次地循环。周：绕一圈返回划分结构第一部分（1——3自然段）引出什么是物候和物候学。（或介绍物候学的研究对象）第二部分（4——5自然段）说明物候观测对农业的重要性。第三部分（6——10自然段）说明决定物候现象来临的因素。第四部分（11——12自然段）说明研究物候学的意义。大地苏醒、冰雪融化草 木 萌 发次第开放翩然归来炎热的夏季果实累累层林尽染秋叶簌簌北雁南飞风雪载途春天夏天秋天冬天年年如是 周而复始第一自然段概括总结：在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
四季变化是有规律性的。文中起承上启下的作用。课文分析：第一自然段冬春夏秋冰雪融化草木萌发次第开放鸟儿归来果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹夏季炎热 孕育果实衰草连天风雪载途
一年四季风景图时间顺序摘出文段中表示时间推移的词语立春过后
再过两个月
不久
夏季
秋天
寒冬层次井然品味：第一段哪些词语用得生动典雅？苏醒：
融化：
翩然：
次第：
簌簌：
销声匿迹：
衰草连天、风雪载途：
迎接…寒冬：把大地人格化，亲切动人。大自然生机勃发之景，用词生动典雅。写出燕子轻快飞舞的样子，生动形象典雅。贴切写出花开的次序，生动典雅 。形容风吹秋叶的声音，有声有色，形象典雅。消失了叫声，藏起了形迹。简炼典雅。恰当写出了风雪飘落的程度
用词简练、生动、典雅，
表现力强。拟人，把大自然写活了。概括第一段的内容。
生动形象地描写了一年四季的物候变化。第一段主要表达方式是什么？在全文有什么作用？ 描写
…引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。
概括第二自然段的内容。并分析结构。举例说明什么是大自然的语言。
总分总。首句承上启下。第二自然段杏 花：桃 花：布谷鸟：传 语暗 示唱 歌举例子课文分析：第二自然段拟 人第二段的三个例子运用什么修辞方法？说明什么道理？拟人。
说明自然现象在农业生产中起着预报农时的作用。第二段的三个例子运用什么说明方法？有什么作用？
举例子
具体生动形象地说明了大自然丰富的物候现象，它向人们传递信息，起着预报农时的作用。引出下文的说明对象（物候和物候学），趣味性强，吸引读者。这三个例子顺序能调换吗？不能。
和本段的首末句中“草木荣枯、候鸟去来”“花香鸟语”相照应；三个例子按时间顺序说明，也不能调换。（1）杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；（2）桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。（3）布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” 第一句后是分号，第二句后却是句号，能否将第二句后的句号改成分号?为什么?不能。前两句写的是植物，第三句写的是动物。
前两句是春季物候，第三句是夏季物候。
前两句和第三句句式也不相同。花香鸟语 草长莺飞花香鸟语、草长莺飞这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。利用物候知识来研究农业生产的科学，就是物候学。
请结合课文内容说明
什么叫物候？什么是物候学？第三自然段的主要内容？说明什么是物候和物候学。（说明物候和物候学的含义）第三自然段引出物候学之前是按什么顺序写的？从古代到近代，
从起源到发展。观测手段：数据意义“活的仪器？”反映气温、湿度等
气候条件的综合也反映气候条件对
生物的影响……文章第二段为什么说利用物候于农事活动比较简便，容易掌握？ 文章第四段具体从哪些角度说明物候观测对农业的重要性？第四段内容：物候观测对农业的重要性比较简便
容易掌握
避免损失
广泛用于农业生产。纬度的差异经度的差异高下的差异古今的差异决定物候现象
来临的因素逻 辑 顺 序朗读6－10段，归纳段意，分析说明方法说明
决定
物候
现象
来临
的
因素纬度的
差异南京
北京桃花刺槐经度
差异东
西北京大连榆叶梅…连翘高下
差异高处低处开花落叶古今
差异英国1741－17501921－1930?举例子
列数字
作比较由主
到次由空间
到时间三月的内蒙古草原三月的海南纬度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连高下差异古今差异对物候的影响现代三月的长城古代三月的长城岑参《白雪歌》写塞外风光：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。这是由于纬度的差异。“胡天”是指北方和西北少数民族地区。越往北，冬天来得越早，气温也越低。
南半球反之。夏天人们往往到下列地方去避暑，根据本课知识说一说为什么？北戴河
大连
青岛
庐山
昆明处于海滨，由于经度差异，夏季比内陆凉爽。海拔较高，由于高下差异，温度比低处低。 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 由于高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明这一点。介绍这四个因素的先后顺序可以改变吗？为什么？不可以。因为这四个因素是按影响程度由大到小、由主到次来排列的 ，是逻辑顺序。同时前三个是空间因素，后一个是时间因素，也是按从空间到时间的顺序来安排的。这样写条理清楚。第四段内容：研究物候学的意义研究
物候
学的
意义1、预报农时，安排播种日期；
2、安排农作物区划，确定造林和采集种子 的日期；
3、引种植物到气候条件相同的地区；
4、避免或减轻害虫的侵害；
5、便利山区的农业发展。 朗读11－12段，概括段意。由主到次题目有什么好处？运用比喻的修辞，把物候现象比作大自然的语言，生动形象，新颖别致，吸引读者。本文是一篇 说明文。
说明对象是什么？ 事理说明文。
说明对象是物候和物候学。本文使用的说明方法
举例子： 列数字： 作比较：如在早春三四月间，南京…早十天。
下定义：如秋冬之交，……叫逆温层。
到了近代，利用物候知识……叫物候学。
（第五自然段第1句话和第七自然段第6句话，都运用了前三种方法）
第6-9自然段从总体上看，运用了分类别的说明方法。
返回小结本文语言：准确：措词严谨，用词语从数量、范围等方面进行限制，如“左右”。生动：如第一段描写，词语优美，描绘的画面生动形象，又用拟人的修辞手法。典雅：如“次第”、“销声匿迹”“衰草连天”等。描述物候现象阐述研究意义作出科学解释决定物候现象的四个因素现象本质逻辑顺序大自然的语言全文的说明顺序 纬度 经度 高下 古今 由主要 到次要四个决定因素逻辑顺序雨中闻蝉叫，预告晴天到。瑞雪兆丰年。伏天有雨，仓里有米。人误地一时，地误人一年。燕子低飞要落雨。科学就在我们身边，
科学离我们不再遥远。