部编版五年级下册第五单元14刷子李同步练习（含答案）

部编版五年级下 14 刷子李
一、选择题
1．下面字音、字形全都正确的一项是（ ）
A．露陷（lòu） 模样（mó ） 包伏 陷饼
B．扎眼（zhā ） 屁股（pì ） 灵芝 捏紧
C．唱和（hé ） 外行（háng） 冒犯 轰然
D．屏障（píng） 有诈（zà） 神圣 清爽
2．将四个词语填入括号里，最恰当的一项是（　　）。
高考完的姐姐把卧室重新（　　）了一番，增加了不少（　　）。每天起床后，放上一曲（　　）的音乐，感觉这种（　 ）的生活妙极了。
A．设计　格局　悠闲　优游自得 B．布置　格局　优美　娇生惯养
C．布置　情趣　舒缓　优游自得 D．设置　情趣　舒畅　娇生惯养
3．下列词语中字形完全正确的一项是（ ）
A．一叉一楼 眼急手快 诸亲六眷
B．抓耳绕腮 扳手腕 不求甚解
C．精神抖擞 一叶章目 不堪回首
D．不漏破绽 津津有味 发怔发傻
4．下面全对的一组是（ ）
A．摔跤　欺负　抓挠　破绽　脚腕
B．无凝　格局　监生　侄子　喉咙
C．芝麻　神圣　露陷儿　难堪　有诈
D．粉刷　刷桨 鼓点　屏障 肢体
5．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．福州软木画颇负盛名，作品远销海外多个国家和地区。
B．学校运动会的各项工作都已做好，只等天气好转立即举行，真是神机妙算啊。
C．他听了那些话喜不自胜，兴冲冲地跑了出去。
D．在党的领导下，国家繁荣富强，人民安居乐业。
二、填空题
6．按要求写词语。
1．平平整整（AABB） ( ) ( ) ( )
2．一模一样（ABAC） ( ) ( ) ( )
3．威严的近义词 ( )( )( )
7．比一比，再组词。 　
浆( ) 缚( ) 馅( ) 诈( ) 怔( )
桨( ) 傅( ) 陷( ) 作( ) 证( )
三、语言表达
8．按要求完成句子练习。
（1）（刷子李）刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（仿写句子）
_____________________
（2）曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。（改为双重否定句）
____________________________
（3）所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。（修改病句）
__________________________
9．曹小三的感受: 他真觉得这身黑色的衣服有种______。这是因为师傅展示了______，在徒弟心中有了____________。
四、现代文阅读
课外阅读。
①冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什么可挑剔的？武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，他直视自己的这件作品，摇了摇头。片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。于此，冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。
②孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说：“爷爷，这酒这肉你就敞开吃！今儿头一天到集上去开张，你猜怎么着？这宗买卖别提多么快！”
③“怎么个快法呢？”冯兰瑞问。
④“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了！”
⑤“哈哈哈哈！”冯兰瑞老头开怀地笑起来。
⑥冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松”，忙奔过去，一会儿蹲下，一会儿直起来，反反复复看了又看，乐得眼泪都流出来：“爷爷！爷爷！这是怎么摆出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！”他拉着爷爷两只粗糙的大手，说：“爷爷，下回赶集，我得把这个也带去”。
⑦“带去吧！”冯兰瑞答应了，“摆到地摊上，先让大伙看个够，收摊时随便卖掉就成。”
10．第①自然段中说道：“对这么精巧生动的‘武松打虎’，你还有什么可挑剔的？”请你在原文中找出“精巧生动”所指的具体内容，画上“ ”。
11．第①自然段中用了两个比喻句来描写冯兰瑞老人的眼睛，请你找出来画上“ ”。
第一个比喻句写出了老人的（ ），第二个比喻句写出了老人的（ ）。
A．一本正经 B．全神贯注 C．粗中有细 D．精益求精
12．从“冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手”这句话可以看出此刻冯兰瑞老人的心里________________________________________________。
13．用“√”选出体现冯兰瑞老人技艺高超的句子。
（1）我刚把“芮庄泥人冯”的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。 （ ）
（2）冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。 （ ）
（3）爷爷！爷爷！这是怎么摆出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！（ ）
14．除了技艺高超之外，你认为冯兰瑞老人还是个怎样的人？
________________________________________________________________
类文阅读
泥活
冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里镞一镞。①对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什么可以挑剔的？武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件作品，摇了摇头。片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。至此，②冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。
孙子冯大正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到下颏上的汗，说：“爷爷，这酒这肉您就敞开吃！今儿头一天到集上去开张，你猜怎么着？这宗买卖别提多快！”
“怎么个快法呢？”冯兰瑞问。
“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了！”
“哈哈哈哈！”冯兰瑞老头开怀地笑起来。
冯大一眼瞄见桑木案上的“武松”，忙奔过来，一会儿蹲下，一会儿直起来，反反复复看了又看，乐得眼泪都流出来：“爷爷！爷爷！这是怎么捏出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！”他拉着爷爷两只粗糙的大手，说：“爷爷，下回赶集，我得把这个也带去。”
③“带去吧！”冯兰瑞答应了，“摆到地摊上，先让大伙儿看个够，收摊时随便卖掉就成。”
“爷！‘武松’难道不肯帮咱一个忙？”冯大神秘地靠近爷爷的耳朵说：“今儿个，管理市场的胖老刘蹲到地摊旁，捧起这个瞧瞧，抓起那个看看，爱得简直没治！我把‘武松打虎’带到集上送给他，说不定他能让咱把泥活的价往高里提！”
冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前，用木滞的眼睛盯着孙子冯大，张开粗糙的巴掌，放到“武松打虎”上面，狠狠地向下压去。
15．【品读外貌】第1自然段中画横线的句子都描写了冯兰瑞老人的眼睛。第一个句子写出了冯兰瑞老人的( )，第二个句子写出了冯兰瑞老人的( )。
A．一本正经 B．全神贯注 C．粗中有细 D．精益求精
16．【品读动作】阅读下面句子，对这句话的理解有误的一项是（ ）
片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。
A．这句话是对冯兰瑞的动作描写，从中感受到了冯兰瑞老人的技艺高超。
B．这句话中描写人物的动词有“拿、挑、三剔两刮”。
C．这句话让我们体会到了冯兰瑞老人纠结的心理。
D．“他似有所悟”中的“悟”指的是武松打虎，必然用劲，拳背上自然会鼓起几条弯曲的虬筋，这样作品才会更加逼真。
17．【辨析描写】文中标有序号的三句话依次是对冯兰瑞老人的（ ）
A．心理描写 神态描写 语言描写 B．语言描写 神态描写 语言描写
C．心理描写 外貌描写 语言描写 D．心理描写 动作描写 语言描写
18．【分析判断】对“冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了”这句话理解有误的是（ ）
A．“一闪一闪的亮光”表现出了冯兰瑞之前开心的心情。
B．这句话侧重说明冯兰瑞爷爷的眼睛十分明亮，就像两盏烛光。
C．“亮光熄灭了”是在暗示冯兰瑞听了孙子的话后失望的心情。
D．这句话表现出了冯兰瑞爷爷此时的心理变化。
19．【梳理脉络】下列选项中正确概括了冯兰瑞老人心理变化的一项是（ ）
A．满意→舒畅→伤心→失望 B．疑惑→开心→失望→伤心
C．疑惑→满意→开心→失望 D．疑惑→满意→失望→开心
20．【感知人物】除技艺高超外，你认为冯兰瑞老人还有怎样的性格特点？
_________________________
21．【想象拓展】想一想：看到冯兰瑞亲手毁了自己的作品，孙子冯大有没有意识到爷爷的良苦用心？他会怎么做呢？把你的想法写在下面的横线上。
_________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
此题考查字音、字形的辨析能力。
A．露陷（lòu） 模样（mó ）——mú 包伏——包袱 陷饼——馅饼
C．唱和（hé ）——hè 　　
D．有诈（zà）——zhà
2．C
【解析】
略
3．D
【解析】
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
A一叉一楼 —— 一叉一搂 眼急手快——眼疾手快
B抓耳绕腮 —— 抓耳挠腮
C一叶章目——一叶障目
D正确。
4．A
【解析】
【详解】
此题考查对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
B．无凝——无疑　
C．露陷儿——露馅儿　
D．刷桨——刷浆
5．B
【解析】
【详解】
神机妙算：神、妙：形容高明；机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。本句说要等天气好就开始举行运动会，与神机妙算没有关系。
6． 元元本本 吭吭吃吃 拉拉扯扯 有声有色 群策群力 自吹自擂 庄严 庄重 稳重
【解析】
【详解】
考查学生词语仿写的能力。看清例词的结构形式，结合平时的积累，准确填写即可。“平平整整”是AABB式的；“一模一样”是ABAC式的。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，对于近义词的题型，需要先理解这个词语的意思，然后结合平时的积累写出与之意思相近的词语。答案不唯一。
7． 豆浆 束缚 露馅 讹诈 怔住 船桨 师傅 陷阱 作业 发证
【解析】
略
8． 这美丽的风景，真好比画家画出的一幅绝美的图画。 曹小三不得不佩服刷子李高超的刷墙技术。 所有人都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。
【解析】
【详解】
（1）仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。
（2）考查将肯定句改为双重否定句。
肯定句转换为双重否定句的方法：
①根据句子意思，选择恰当的双重否定词；
②替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；
③删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；
④检查改后的句子是否读得通顺。
（3）考查病句辨析能力。认真读原句，弄清句子要表达的意思。
找出有毛病的地方，根据病因修改。
修改病句不能改变原句的意思。
检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
（1）用词不当。（2）搭配不当。 （3）成分残缺。 （4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。 （7）不符事理。（8）归类不当。 （9）指代不明。
本句属于重复啰嗦，把“眼睛”或“目不转睛”去掉任意一个。
9． 神圣不可侵犯的威严 高超的技艺 权威
【解析】
【详解】
略
10．武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。
11．眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。　　这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着　　B D
12．对自己修改后的作品非常满意
13．（1）√ （3）√
14．除了技艺高超之外，冯兰瑞老人还是一个做事一丝不苟，不贪图钱财的人。
【解析】
略
15． B D
16．C
17．A
18．B
19．C
20．冯兰瑞老人除技艺高超外，还有着秉性直爽、刚正不阿的性格特点。
21．示例：冯大看到爷爷将那个栩栩如生的“武松打虎”压成了泥饼，马上意识到了爷爷不愿意为了多卖一些钱而巴结市场管理员。冯大认识到自己的错误，他真诚地向爷爷道歉，并保证会以合理价格出售泥活。
【解析】
略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页