6骑鹅旅行记（节选）同步练习（含答案）

部编版语文六年级下册 6*骑鹅旅行记（节选）同步练
一、选择题
1．下列依次与“发扬、发挥、实行、执行”搭配恰当的一组是（ ）
A．作风 精神 改革 办法 B．作用 干劲 任务 工作
C．传统 威力 主张 决议 D．力量 优点 计划 政策
2．以下四个词语中，感彩与其它三个不同的是（ ）
A．神机妙算 B．料事如神
C．诡计多端 D．有勇有谋
3．《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变小的原因是（　　）
A．被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。
B．他得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。
C．他因为撒谎骗人，被小狐仙变小了。
D．他因为偷吃东西，被小狐仙变小了。
4．从下列哪个句子中可以看出尼尔斯真的变小了？（　　）
A．他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。
B．幸好房门半开着，不然他还够不到锁，无法开门呢。
二、填空题
5．照样子，写出划线句子代称的含义。
例：王老师，您真是桃李满天下。(学生)
1.做就做个有用的人,不能做个扶不起的阿斗。( )
2.这架飞机的机长是女性,她颇有巾帼不让须眉的气魄。( )
3.对于分割两地的人而言,还有什么更胜于“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿呢？( )
4.古时的读书人的最大愿望就是经过了十载寒窗的苦读之后可以步入仕途,改变命运。( )
6．照样子写词语。
1．得意扬扬（ABCC式）
__________ __________ __________ __________
2．闪闪发亮（AABC式）
__________ __________ __________ __________
3．没完没了（ABAC式）
__________ __________ __________ __________
三、语言表达
7．按要求完成句子练习。
1．他一丝不动地站在台阶上听了起来。（缩句）
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2．院子里各个角落和暗洞，你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）
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3．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）
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8．快速缩句。
1.小华的姐姐激动得流下了眼泪。
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2.雷锋是伟大的共产主义战士。
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3.犯了错误的小明难过得直流泪。
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4.我们在教室里聚精会神地看电视录像。
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5.宽敞的教室里整整齐齐地摆着桌椅。
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6.她怀着十分快乐的心情向妈妈跑去。
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7.他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
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8.同学们渴望进步，爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。
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9.在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
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10.这台教学仪器的结构十分精密。
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四、现代文阅读
阅读课文片段，完成练习。
恰恰就在这一瞬间，雄鹅学会了怎样腾（téng tēng）空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。
雄鹅飞得那么快，男孩都感到头晕目眩（xuàn huàn）了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯走会掉到地上摔死。
要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
9．用“√”选出文中加点字的正确读音。
10．根据意思找出文中的词语。
（1）九头牛和两只老虎的力气。比喻非常大的力气。( )
（2）平滑、不粗糙。( )
11．从文中找出下列词语的反义词。
困难( ) 粗糙( ) 难受( )
12．他为什么要爬到鹅背上去？
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13．“恰恰就在这一瞬间”中的“恰恰”能否去掉？为什么？
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课外类文阅读。
捧着空花盆的孩子
很久很久以前，在一个国家里，有一个贤明而受人爱戴的国王。但是，他的年纪已很大了，而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事，使他很伤脑筋。有一天，国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子，并宣布：
“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵，那么，那个孩子便是我的继承人。”
所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。
有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种，但是，十天过去了，半月过去了，一月过去了……花盆里的种子依然如故，不见发芽。
“真奇怪!”雄日有些纳闷。最后，他去问他的母亲：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢 ”母亲同样为此事操心，她说：“你把花盆里的土换一换，看行不行。”
雄日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了种子，但是它们仍然不发芽。
国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的太子。但是，不知为什么，当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高兴的影子。
忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前，问道：“你为什么端着空花盆呢 ”雄日抽咽着，他把他如何种花，但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王，并说，这可能是报应，因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。
国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，大声地说：“这就是我的忠实的儿子。”
“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢 ”孩子们问国王。
于是，国王说：“子民们，我发给你们的花种子都是煮熟了的。”
听了国王的这句话，那些捧着美丽花朵的孩子，个个面红耳赤，因为 。
14．这个故事的起因是( )
A．国王发给每个孩子一些花种子，让他们培育出最美的花朵。
B．国王深受人们爱戴，他年纪已经很大了，可还没有一个孩子。
C．国王年迈而又无子，想要挑选一个义子作为继承人。
D．国王年迈而又无子，他十分苦恼。
15．这个故事的中心人物是( )
A．国王 B．雄日
C．雄日的母亲 D．手捧鲜花的孩子
16．依据你的理解，补写完全文的最后一句话。
17．恰当地归纳了本文中心思想的一项是( )
A．本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们这样的国王才是贤明而受人爱戴的。
B．本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们不要一味追求地位与财富。
C．本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们要做一个诚实的人。
D．本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们做过坏事的人是一定会遭报应的。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
略
2．C
【解析】
略
3．B
【解析】
略
4．B
【解析】
略
5． 无才无能的人 男子 月亮 学校
【解析】
略
6． 小心翼翼 风尘仆仆 果实累累 千里迢迢 斤斤计较 蒸蒸日上 欣欣向荣 依依不舍 毕恭毕敬 多才多艺 笨手笨脚 一心一意
【解析】
略
7． 他听了起来。 院子里各个角落和暗洞，你都很熟悉。 为了不滑下来，他必须用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
【解析】
【详解】
考查学生缩句的能力。
1．缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句步骤：
第一，弄懂句子的意思；
第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；
第三，检查对错优劣。找出“的”、“地”、“得”，把“的”、“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。
2．这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：
首先，去掉反问词；
其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；
再次，去掉语气词；
最后，问号变句号。
3．考查学生双抽否定句和肯定句的转换。双重否定句改肯定句，句子中要去掉两个否定词，如：
“……非……不可”、“没有……不……”、“……不能不……”、“……不得不……”，变换前一定要先理解句子的意思，然后根据要求把双重否定词改为肯定词，并注意改变末尾的标点符号。
8． 姐姐激动。 雷锋是战士。 小明难过。 我们看电视录像。 教室里摆着桌椅。 她向妈妈跑去。 脸上闪出光。 热情印在心上。 我发现了阎振三。 结构精密。
【解析】
略
9．téng xuàn
10． 九牛二虎之力 光滑
11． 容易 光滑 舒服
12．他为了舒服点。
13．不能去掉，因为如果去掉，就不能体现这个起飞是突然的了。
【解析】
略
14．C
15．B
16．他们种下的是另外的花种子
17．C
【解析】
略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页