2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册第十课影响世界的工业革命 课件（27张）

(共27张PPT)
第10课 影响世界的工业革命
【课程标准】了解工业革命带来的社会生产力的极大发展和生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会生活的深远影响。
“奶奶，壶盖为什么会跳动呢？”
“水开了，壶盖就跳动了”。
他又问：
祖母回答不上来。
“为什么水开了，壶盖就
会跳动呢？”
他小的时候,有一天看到祖母做饭。火炉上,一壶水开了。开水在壶里翻滚, 壶盖不住地上下跳动,发出啦啦的声音。
　　他很奇怪,就问祖母：
祖母说：
　　从此,瓦特就常常坐在炉子旁边仔细地观察。他看见水开了,壶里的蒸汽直往上冒,冲起了壶盖。……　　
詹姆斯·瓦特
壶盖为什么会动
　 瓦特长大以后,还是不断研究这个问题。他吸取了前人的经验,经过很多试验,终于发明了蒸汽机。
“蒸汽”的力量
蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了治理和利用热能、为机械提供推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖……19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。
——斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》
“蒸汽”的力量
“电气”的力量
瓦特改良的蒸汽机
西门子发明的电力机车
第10课 影响世界的工业革命
浙江省桐庐分水高级中学 王武训
【课程标准】了解工业革命带来的社会生产力的极大发展和生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会生活的深远影响。
撼动世界的力量
一、力量为何爆发
（英国拥有）很大的，不断扩展的……英国还拥有更多的，可作工业革命的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自已的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料，概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素；并结合所学知识。分析18世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成了工业革命的首先爆发。
三项因素：市场、资金和劳动力。
市场：殖民扩张扩大海外市场，圈地运动扩大国内市场
资金：殖民扩张和海外贸易提供资金
劳动力：圈地运动和行会较早瓦解，提供劳动力资源。
前提：
政权（资产阶级代议制度确立）
条件
劳动力
资本
技术
市场
圈地运动
殖民扩张
手工工场
国内：圈地运动
国外：殖民扩张
必要性：市场的扩大呼唤工业革命的诞生
可能性：
工业革命的背景
科学家热心
一、力量为何爆发
原料
18世纪30年代，“飞梭”发明，提高了织布速度
18世纪60年代，珍妮纺纱机发明，标志着工业革命的开始
18世纪60年代，阿克莱特发明水力纺纱机
1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端
1782年，瓦特改良的“复动式蒸汽机”问世
1785年，水利织布机在英国被发明出来，棉纺织业基本实现了机械化
1785年，瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用
二、力量如何爆发
市场需求推动技术发明：织布速度的提高，推动了纺纱技术的改进，纺纱技术的改进，又呼唤织布技术的革新。
工业革命的进程
棉纺织业发明都没有使用蒸汽机，判断工业革命标准是什么呢？
工业革命，又称产业革命。是指资本主义工业化的早期历程，即机器生产取代手工劳动，
1769年，韦奇伍德开办的制陶工厂中，对工人的工作进行合理分工，对制陶工序也分得很细，每个工人只完成一道工序。制陶业工厂制的建立，提高了产量和质量连俄国女皇都花巨资前来订货。
——人民版必修二
根据材料指出工厂新式生产组织有何特点
工厂：生产集中，劳动分工细，效率高。
工业革命，又称产业革命。是指资本主义工业化的早期历程，即机器生产取代手工劳动，工厂取代手工工场。
请根据表格分析工业革命的进程。
(提示:时间 行业 区域)
领域 国家及人物
主要成就
电力的广泛应用
内燃机和交通工具的创制
新通讯手段的发明
化学工业的建立
内容 国别 发明人
珍妮纺纱机 英国 哈格里夫斯
(织工)
水力纺纱机 英国 阿克莱特
(钟表匠)
骡机 英国 克隆普顿 (工人)
改良蒸气机 英国 瓦特
蒸汽机车 英国 史蒂芬孙
汽船 美国 富尔顿
探究：“二工”同“一工”相比有什么特点？
德：西门子
美：爱迪生
发电机
（电灯、电车、电影放映机 ）
德： 卡尔·本茨
美：莱特兄弟
内燃机、柴油机
汽车
内燃机车、远洋轮船、
飞机
美国人
贝尔
意大利人
马可尼
电话
无线电报
瑞典人
诺贝尔
炸药（甘油火药）
塑料、纤维
石油化工的产生
工业革命的进程
二、力量如何爆发
从18世纪末到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应。p58
1831年，英国科学家法拉第经历了近10年的艰辛探索后，终于完成了“磁生电”的实验。后来，人们根据法拉第的研究成果发明了早期的电动机和发电机。到19世纪70年代，经过不断完善的发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器。
——《历史与社会》八下
科学 技术 生产
科学技术与生产紧密结合p59第2段
轻工业为主到重工业为主；
英国为主到多国同时发生；
经验为主到科学技术与生产紧密结合
工业革命的影响
《共产党宣言》指出:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”
三、力量有何爆发
工业革命使生产力出现了前所未有的大发展；p59
物价普遍下降，民众的收入不断增加。……香蕉在城市穷人家庭中得到普及。肉类已经不是奢侈品。英国农村中，农民们住的和穿的都比法国好。
──摘编于《世界经济史》与《英国通史》
人们的生活有所改善；p60第2段
英国就业人口比重的变化
工业革命的影响
无情的市场竞争和无穷的欲望，打破了悠闲和“社会照顾个人”的传统观念。到17、18世纪之交，经济繁荣所滋长的享乐主义，使无论国教或者清教都无法维持社会的伦理秩序，甚至宗教信仰本身也被怀疑。 ……纺织厂女工每天干活12—16小时，平均寿命17岁。……工人居住在肮脏的棚户区和地下室里，周围浓烟滚滚，污水横流，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃，愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。在不到100万人口的伦敦，有小偷1万，妓女5万，白天乞丐成群，晚上则明火执仗地抢劫。
──黄正华《世界现代化进程十五讲》
根据材料，概括城市化给人类带来了什么？
三、力量有何爆发
导致了贫富分化等一系列问题；p60第3段
《泰晤士河老爹在向伦敦城美女介绍他的子孙》——英：约翰﹒利奇 日期1858年7月3日
阶级结构：出现两大对立阶级——工业资产阶级和工业无产阶级
矿井里运煤的童工
1839年英国童工总数 192887人
棉纺织童工数 110424人
其他行业童工数 82463人
阶级结构：
工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会两大阶级。P60第1段
2、生产组织与管理方式变革：建立了工厂制度（第一次）和垄断组织（第二次）
1、生产力大发展：人类进入蒸汽时代和电气时代，是从农业社会演进到工业社会的转折点。
3、社会生活：工业城市兴起；人们的生活有所改善；人民文化素养提高；妇女获得更多教育机会。总趋势，人口明显增加。
5 、社会问题：导致了社会贫富分化加剧等一系列社会问题。在个人运动的推动下，欧美各国开始通过社会立法来解决这些问题。
4 、阶级结构：工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级，科学社会主义理论诞生。
P61页 问题探究
结合上述材料和所学知识，议一议：工业革命是如何改变世界的？
工业革命是如何推动世界市场形成的？
工业
革命
可能性
对外殖民扩张
资本主义世界市场最终形成（19C末20C初）
需要更多的市场和原料
市场
掠夺原料
掠夺财富
密切了国际交流
扩大了世界贸易
必要性
资本输出
经济和军事实力
交通与通讯技术
人口与资本流动
商品输出
工业革命后，西方工业国家利用廉价商品，将落后地区卷入资本主义世界市场，使世界紧密联系在一起，促进了西方工业文明输出，
但也给落后地区带来社会转型的灾难。
……影
响
生产力的发展
生产组织形式变化
社会生活变化
城市化
生活改善
教育
休闲娱乐
……
消极影响
世界市场、资本主义世界体系完成
社会贫富分化加剧
环境污染严重
居住、工作条件恶劣
疾病……
阶级结构发生变化
……进程
……背景
英（1前提5条件） 多国（稳定、发展、成果）
全方位扩展
本课小结
撼动世界的力量——工业革命
……当供应链崩溃、家家户户被隔离时，第四次工业革命（或者你想怎么称呼它都行）看上去更具吸引力了。当现金正在传播病毒时，使用电子货币似乎要明智得多。当出行和人员聚集存在风险时，远程办公可能成为常态，而非反常现象。这一切都将有助于减少碳排放，这是一个额外的好处。
当然，在新冠病毒疫情结束后，生活很可能将恢复正常。但这种疾病的后果之一可能是，迫使我们认真思考和审视我们管理世界的方式，并改变它。 ——摘编自《参考消息》
2020年3月10日
如何能获取红动中国，撼动世界的力量？
课后作业
工业革命与马克思主义的诞生有什么关系？