第四单元盐化肥单元练习题-2021-2022学年九年级化学人教版（五四学制）全一册（word版有答案）

第四单元盐 化肥单元练习题2021-2022学年九年级化学人教版（五四学制）全一册
一、单选题
1．为了确定某化肥的种类，下列探究过程发生了化学变化的是
A．观察其外观，为白色晶体 B．闻其气味，无明显气味
C．测其溶解性，可溶于水 D．加熟石灰研磨，有刺激性气味
2．下列化肥属于氮肥的是
A．KCl
B．CO（NH2）2
C．K2SO4
D．Ca3（PO4）2
3．磷元素对生命活动具有重要意义，其相关信息如图所示。下列有关磷元素的说法正确的是（ ）
A．属于金属元素
B．原子核外有16个电子
C．相对原子质量为30.97 g
D．是农作物必需的营养元素
4．下列物质的用途是利用其物理性质的是
A．煤用于发电
B．铜丝作导线
C．氮气作保护气
D．小苏打用于发酵
5．某同学总结的Ca（OH）2的化学性质如图，下列说法错误的是
A．甲一定是碳酸盐
B．反应②为放热反应
C．反应③可用于检验某种温室气体
D．向澄清石灰水中加入紫色石蕊试液，试液由紫色变为蓝色
6．某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、NH4H2PO4、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是（　　）
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥料
7．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象如图所示．下列说法正确的是
A．图中c点所示溶液呈碱性
B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是K2SO4和H2SO4
C．该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
D．由b点到c点的变化过程中没有发生化学反应
8．已知，常温下氯化钙、氯化钠的水溶液均呈中性，向含有盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴滴入过量的x，溶液pH与滴入x的量的关系如图所示，则x可能是下列物质中的（ ）
A．水 B．氢氧化钠溶液 C．纯碱溶液 D．硝酸银溶液
9．下列关于氯化钠的认识，正确的是
A．组成:含有钠和氯两种单质 B．性质:与盐酸类似，能与碳酸盐反应
C．用途:可用于生产金属钠 D．生产:常用钠与氯气通过化合反应获得
10．图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能符合图2所示变化关系的是
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
二、简答题
11．请用所学的知识回答下列问题：
（1）铵态氮肥为什么不能和碱性物质混合施用？
（2）电解水实验时，为什么要向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠？
12．某保健食品的外包装标签上的部分内容如下：
(1)该保健食品的主要功能是____。
(2)服用后，该保健食品中的碳酸钙与胃液中的盐酸发生反应，反应的化学方程式是_____。
(3)食用方法中嚼食的作用是____。
13．粗盐中含有MgCl2、Na2SO4、CaCl2杂质，某同学设计除去三种杂质并得到NaCl固体的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的NaOH、BaCl2、Na2CO3溶液，充分反应后过滤。
(1)写出加入过量Na2CO3的作用；_____
(2)若用K2CO3代替Na2CO3会有什么后果？______
(3)以上方案还需完善，请加以补充_____。
三、推断题
14．已知A、B、C、D、E分别为初中化学常见的物质，其中A、B、D、E分别为氧化物、酸、碱、盐中的一种，C是实验室中最常用的溶剂，D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，它们的部分反应和转化关系如图所示。（“一”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及反应条件）
（1）D的化学式为_____；
（2）B与D在溶液中发生反应的现象_____；
（3）写出E→D反应的化学方程式_____。
15．酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液，现将其任意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如下表：
实验 A+B A+C B+C B+D
现象 溶液变红 溶液变红 产生沉淀 产生气体
请回答：
（1）酚酞试液是_____（填编号）。
（2）B与C反应的化学方程式为_____，反应所属类型是_____。
（3）写出D的一种用途：_____。
四、实验题
16．某初级中学学生为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证．
【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡．
【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉．
【提出假设】黑色粉末是______________，无色溶液是______________．
【设计实验】向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液，用___________法收集一试管气体；检验该气体___________________．
【实验结论】此气体是______________________，原假设成立．
17．某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊。为了弄清原因，他设计以下方案，进行探究、验证，请你帮他补充完整以下内容。
问题猜想 实验步骤 实验现象 实验结论
原因一：石灰水已完全变质 取少量未通入CO2的澄清石灰水于试管中，向试管中滴加__试剂。 溶液_____色 猜想的结论正确
原因二：产生的CO2中带有HCl气体 将盐酸与石灰石反应生成的气体通入___试剂中。 有___沉淀产生
18．化学兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，小组内小明同学认为有两种可能：
猜想1：该溶液没有变质 猜想2：该溶液全部变质
（1）小组同学讨论后认为还有一种可能，请你补充出猜想3：_______。
（2）为了验证猜想3，小红同学设计了如表所示实验方案，请你将他完成实验报告的填写
实验步骤 实验现象 结论
1.取样，_______，过滤 产生白色沉淀 猜想3成立
2.向上述滤液中滴加几滴无色酚酞溶液 酚酞溶液变红
（3）探究启示：氢氧化钠必须_______保存。
五、计算题
19．某化学小组进行硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液相混合的实验实验过程及数据如下图所示：[反应原理为]。
计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
20．若用 160g10%的硫酸铜溶液制备碱式碳酸铜，理论上需消耗10%的碳酸钠溶液质量多少？（写出计算过程）
21．工业上，煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．D
2．B
3．D
4．B
5．A
6．C
7．D
8．C
9．C
10．D
11．（1）铵态氮肥和碱性物质混合能生成氨气，从而降低肥效（2）增强水的导电性
12．(1)可以向人体内补充钙元素
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
(3)增大反应物的接触面积，促进钙的吸收
13． 除去溶液中的钙离子和过量的钡离子 NaCl固体中会带入新的杂质KCl 在滤液中加入适量稀盐酸，把过量的氢氧化钠、碳酸钠除去，调节溶液的PH=7
14． Na2CO3 产生白色沉淀 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
15． A Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 复分解反应 除铁锈
16． MnO2 H2O2 排水集气法 用带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃 O2
17． 无色酚酞 不变 硝酸银溶液 白色
18． 该溶液部分变质 向其中滴加过量的（或）溶液 密封
19．解：设参加反应的氢氧化钠质量为x。
x=4g
×100%=8%
答：氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为8%。
20．106g
21．解：设需要碳酸钙的质量是x
x=10t
答：需要碳酸钙的质量是10t
答案第1页，共2页
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