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16.田忌赛马
【教学目标】
1.认识“策、荐”等2个生字，会写“赢、拳”等5个字，会写“赏识、脚力”等8个词语。
2.默读课文，能用自己的话讲述田忌赛马的故事。
3.能借助图示，推想孙膑制定计策的思维过程。
【教学重点】
能借助图示，推想孙膑制定计策的思维过程。
【教学难点】
能联系孙膑观察到的情形，推想孙膑制定计策的思维过程。
第一课时
课前玩扑克牌游戏。
一、单元导入 界定“思维”
1.出示单元导语，本单元的终极目标是什么？加深对课文理解。
达到这个终极目标，我们需要经过一个艰难的过程，了解人物的思维过程。
什么叫思维？简单来说，思维就是指人们在工作、学习、生活中遇到问题，总要想一想。这种想就是思维。
2.都说人心隔肚皮，你们知道我现在在想什么吗？
3.了解人的思维很难。但如果你了解了它，就会发现了解人的思维过程其乐无穷。今天咱们来学习第16课《田忌赛马》，通过课前预习，你知道这个故事的主人公是谁了吗？
这个故事的主人公是孙膑。虽然标题是《田忌赛马》，但是孙膑在后面为他出主意。这个故事出自《史记 吴起列传》。田忌在这个故事中就是一个配角。你们对孙膑这个人物有哪些了解呢？
孙膑是战国时期的一位军事家。他写过一部兵书叫《孙膑兵法》。老师这里还有一些关于孙膑的资料。“膑”字是指把膝盖骨拔掉。这样的酷刑谁能忍受呢？
孙膑就是这样一位了不起的人，历朝历代对他评价极高。
这节课，让我们一起走进文本，了解他的思维过程，看看你还能从他身上获得哪些智慧。
二、初读课文，学习生字词。
1.出示词语，检查预习。
2.指名读课文，相机评价。
指名6人合作读课文，每人读一个自然段，读课文的过程中纠正字音。相机点拨指导。
3.自学生字，指导书写。
“赢”结构复杂。亡口要写的扁一些，月贝凡要写的窄一些，而且要紧凑。 “拳”字可以对比卷、券两个形近字来记忆并书写。“擦”字左窄右宽，右边的察笔画较多要注意结构。
三、再读课文，整体感知
1.默读课文，这个故事中除了孙膑还有哪些人物，他们之间有着怎样的关系？
齐威王是齐国的国君，田忌是齐国的大将，孙膑是田忌的门客。（板书：田忌 孙膑 齐威王）
孙膑成了齐威王的军师。军师我们不陌生，历史上有很多著名的军师。那门客是什么意思呢？我们一起来了解。
2.孙膑从田忌的一个门客变成齐威王的军师，正是因为这场著名的赛马比赛。你能联系三个人物之间的关系，用自己的话简单讲一讲这个故事吗？
“田忌赛马”是孙膑来到齐国之后第一次献计献策。虽然只是一次小小的赛马比赛，但使孙膑一战成名，让齐威王和大将田忌见识到他的谋略，以国师之礼待之。我们一起来看看这场比赛到底是怎样进行的。
四、聚焦赛马过程，了解获胜原因
1. 如果你没看过课文，猜测比赛的结果会怎样？在不知情的情况下，我觉得齐威王会赢。因为齐威王是王，他的马肯定是比武将要厉害的。
2.默读10—14自然段，完成课后第2题，把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。
谁来结合你标画好的对阵图说一说三轮赛马的情况？
结合对阵图，回顾整个的赛马过程，你认为田忌能够获胜的原因是什么？
正是因为孙膑针对马匹的出场顺序，给田忌出谋划策，才使得田忌取得了最终的胜利。那么孙膑到底是怎么想的呢？为什么要进行调整呢？我们下节课继续探究。
孙膑
出谋划策 成为军师
田忌 齐威王
胜
第二课时
一、回顾导入，用自己的话讲故事。
上节课咱们学习了《田忌赛马》这个故事，谁能用自己的话再来讲讲这个故事，注意要结合对阵图说清楚比赛的过程以及田忌获胜的原因。
二、交流探究，了解人物的思维过程。
1.田忌之所以能够获胜的原因在于孙膑给他出谋划策，让他调整了马的出场顺序，孙膑为什么这样做呢？
因为孙膑观察到他们的马脚力差不多，而且都能分成上、中、下三等。
赛马比赛大家都在看热闹，看结果，孙膑看的是什么？孙膑一边看一边想策略。
正如《史记》所说：运筹帷幄之中，决胜千里之外
要想运筹帷幄之中，决胜千里之外，一开始就应该做到三思而后行，先思考再做，而不是边做边思考。
2.观察到马的脚力差别不大之后，孙膑为什么不让田忌按照常规的出场顺序比赛，如果按照正常的出场顺序比赛，结果又会如何呢？你觉得他是怎么思考的？
田忌想，他们每个等级的马脚力都想差不多，如果按照正常的出场顺序比赛，每一局的胜负就都是无法预料的，有可能赢也有可能输。（板书：胜负难料）。
2.正常的出场顺序胜负难料，改变出场顺序为什么他确定一定能赢，孙膑是怎样思考的呢？
孙膑想虽然每个等级的马脚力相差不多，但是不同等级的马之间的脚力是有很大差距的。上等马对阵中等马一定赢，中等马对阵下等马也一定赢。比赛三局两胜，只要其中两局获胜就可赢得比赛。所以只要合理安排出场顺序，肯定能胜利。（板书：必胜。）
3.你从哪些地方感受到孙膑对比赛有必胜的信心？
从“保证”“胸有成竹”“请放心”“一定能”这些词语中感受到孙膑的自信。分角色朗读，读出孙膑的胸有成竹。
4.对于孙膑提出的计策，田忌是怎样的态度，你是从哪儿看出来的？
田忌接受了孙膑的建议，他非常信任孙膑，从“田忌很信任孙膑，决定全听他的。”这句话看出来的。
从三场比赛中田忌的种种表现中也能看出他对孙膑深信不疑，对胜利也很有信心。第一场输了，他“不动声色”“一点儿都不着急”；第二场胜了，他“微微一笑”；第三场再胜，他“满意地笑了”。
抓住田忌的情绪变化进行朗读。
5.这件事情是真的，因为史记中有记载。比赛结束了，这三个人谁才是真正的大赢家？
孙膑赢得了齐威王的信任，不再是田忌的门客。齐威王赢得了人才，他以善于纳谏用能，励志图强而名著史册，也是赢家。田忌也是赢家，因为田忌推荐了孙膑，可能得到齐威王的赏赐。
三、联系生活，谈启示。
孙膑的这个计策在所有情况下都适用吗？
孙膑的计策之所以成功，是因为田忌的马与齐威王的马实力相差不大。如果实力差距太大，齐威王的下等马比田忌的上等马还要强，那这个办法是行不通的。联系生活想一想，你从孙膑的整个思维过程中获得了哪些启示？
在生活中遇到问题要多观察多思考。要根据具体的情况进行分析和判断，勇于打破常规。
四、拓展阅读
关于孙膑还有很多为人称道的故事，比如我们熟悉的成语“围魏救赵”。先生，如今魏国进兵赵国，我齐国该当如何？
历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，课下大家可以找一找相关资料，和同学交流。
五、板书设计
16 田忌赛马
观察、分析
胜负难料 必胜
制定计策
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16 田忌赛马 课时练
第一课时
一、看拼音，写词语。
xiōng yǒu chéng zhú mó quán cā zhǎng yuè yuè yù shì
( ) ( ) ( )
xìng zhì bó bó yáo yáo lǐng xiān bú dòng shēng sè
( ) ( ) ( )
二、查字典填空。
1．用音序查字法查“忌”，应先查（ ），再查音节（ ），它是个（ ）结构的字。
2．用数笔画查字法查“丧”气，应查（ ）画，读音（ ），组词（ ）。
3．“羸”的读音是（ ），“赢”的读音是（ ），它们可以分别组词为（ ）、（ ）。
三、把下面的词语和对应的意思用线连一连。
赏识 对人的推荐、荐举的意思。
信任 认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。
对阵 相信并加以任用。
好奇 指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。
引荐 流露或显示出好奇的(尤指对他人之事) ；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。
四、判断下面说法是否正确。
1.这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。（ ）
2.这篇课文主要是批评齐威王没有谋略，结果导致失败。（ ）
3.这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考，找出最佳办法。（ ）
【答案】
一、胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 遥遥领先 不动声色
二、1.J jì 上下 2.八 sàng 沮丧 3. léi yíng 更羸 输赢
三、赏识：认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。
信任：相信并加以任用。
对阵：指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。
好奇：流露或显示出好奇的(尤指对他人之事) ；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。
引荐：对人的推荐、荐举的意思。
四、1.（√）2.（×）3.（√）
第二课时
一、请你分别用一个四字词来形容一下孙膑、田忌和齐威王。
1.孙膑是一个 的人。
2.田忌是一个 的人。
3.齐威王是一个 的人。
二、你想对孙膑、田忌和齐威王分别说些什么话？
1.孙膑我想对你说：
2.田忌我想对你：
3.齐威王我想对你说：
三、读一读，完成练习。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色。一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
1.给第二自然段加上合适的标点符号。
2.联系上下文，解释下列词语。
（1）遥遥领先：
（2）不动声色：
3.田忌和齐威王比赛时采取的方法是： ，比赛结果，田忌 。这是因为: 。
4. 从这个历史故事中，你受到了什么启发？
【答案】
一、1.足智多谋，明察秋毫，善于思考；2.善于交友，相信朋友；3.知人善任。
二、1.你善于细致观察、认真思考才取得了这次比赛的胜利。
2. 凡事做之前都要先考虑清楚,要动脑思考,我们要想孙膑学习。
3. 正因为你能知人善任，所以才能成为一国之君。
三、1. 接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
2.（1）远远地走在最前面。（2）在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
3.先用下等马对齐威王的上等马，然后拿上等马对齐威王的中等马，再拿中等马对齐威王的下等马 赢了 调换了一下出场顺序，就可以取长补短、转败为胜了
4.遇到挫折时别气馁，换一种思考方式，采取正确的策略，你就可以把自己的劣势转为优势。
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田忌赛马
第二课时
统编版语文五年级下册
用自己的话讲讲这个故事，结合对阵图说清楚比赛的过程以及田忌获胜的原因。
孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且能分成上、中、下三等。
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司马迁
运筹帷幄之中，
决胜千里之外。
大家都在看热闹，
孙膑看的是……
大家都在看结果，
孙膑看的是……
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
上等马对上等马
中等马对中等马
下等马对下等马
胜负难料
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动神色，一点儿也不着急。
第二场，田忌用上等马对齐威王的上等马，胜了第二场。
第三场，田忌用中等马对齐威王的上等马，又胜了一场。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
下等马对上等马
中等马对下等马
上等马对中等马
必胜
一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”
孙膑说：“一匹也不用换。”
田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
谁是赢家？
这个计策所有情况下都适用吗？
你从孙膑的整个思维过程中获得了哪些启示？
齐威王每个等级的马都比田忌的强。
齐威王的马比田忌的快不了多少。
还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。
在以后的学习和生活中，我们都应该像孙膑一样，善于观察、善于思考，根据具体的情况进行分析和判断，勇于打破常规。
如今，魏国攻打赵国，齐国当如何？
据《史记》记载，公元前353年，魏国围攻赵国的都城邯郸，赵国向齐国求助。
齐威王命田忌为大将，孙膑为军师，领兵救赵。田忌准备与魏军主力交锋，孙膑却说：现在魏国的主力部队在攻打邯郸，魏国都城大梁内一定空虚。如果我们直接攻打大梁的话，魏国一定会撤兵回大梁的。这样既可解救赵国，还可以半路伏击魏军。”
田忌采纳了孙膑的建议，庞涓果然中计，撤军回救大梁。齐军又趁魏军回救长途疲惫，中途伏击了魏军，获得大胜。就这样，齐军没有踏入赵国的一寸土地，就把赵国的危机化解了。
历史上有不少像“田忌赛马”这样运用谋略取得胜利的故事，你知道哪些？
春秋时期，晋国内乱，晋献公的儿子重耳逃到楚国。楚成王收留并款待他，他许诺如晋楚发生战争晋军将退避三舍（一舍为三十里）。后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政。晋国支持宋国与楚国发生矛盾，两军在城濮相遇，重耳退避三舍，诱敌深入而大胜。
战国时，秦国派兵围攻赵国的都城邯郸。赵国向魏国求救，魏国派兵前去救赵。秦国听说魏国派兵救赵一事，派人去魏国威胁魏王，魏王屈服于秦国，下令让前去救赵的魏兵按兵不动。赵王向魏国公子信陵君写信求救。信陵君曾为魏王的宠妃如姬报了杀父之仇，信陵君请求如姬从魏王那里盗出了兵符，从而夺取了兵权，率领几万精兵，奔赴邯郸，打败了秦军，解了邯郸之围。
刘邦拜韩信为大将，请他策划向东发展、夺取天下的军事部署。韩信的第一步计划是，先夺取关中，打开东进的大门，建立兴汉灭楚的根据地。于是派出几百名官兵去修复栈道。
这时，守着关中西部的章邯听到了这个消息，不禁笑道：“谁叫你们把栈道烧毁的！你们自己断绝了出路，现在又来修复，这么大的工程，只派几百个士兵，看你们哪年哪月才得完成。”。
因此，章邯对于刘邦和韩信的这一行动，根本没有引起重视。可是，不久章邯便接到紧急报告，说刘邦的大军已攻入关中，陈仓（在今陕西宝鸡市东）被占，守将被杀。
章邯起初还不相信，以为是谣言。等到证实的时候，慌忙领兵抵抗，已经来不及了。章邯被逼自杀，驻守关中东部的司马欣和北部的董翳也相继投降。
号称三秦的关中地区一下子被刘邦全部占领了。原来韩信表面上派兵修复栈道，装作要从栈道出击的姿态，实际上却和刘邦统率主力部队，暗中抄小路袭击陈仓，趁章邯不备取得了胜利。
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西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
《史记》
孙膑,孙武后代,战国时军事家。受同窗庞涓迫害，遭膑刑。后被齐威王任命为军师，辅佐田忌，奠定了齐国的霸业。撰有军事学名著《孙膑兵法》。
膑
原意指膝盖的一块骨。后指古代一种剔掉膝盖骨的酷刑，也有说是断足的酷刑。
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拳
策
荐
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赢
擦
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齐威王
齐国第四代国君
田忌
齐国名将
孙膑
田忌的门客
门客作为贵族地位和财富的象征最早出现于春秋时期。每一个诸侯国的贵族子弟都有着大批的门客。他们有的具有真才实学，能在关键时刻替主人办事。他们的身份和家奴是不同的，平时没有固定的工作，不必干杂役，照样吃喝领工资。只是主人需要他们办什么事时，才给他们安排工作。养门客最盛行是在战国时期。
课文主要讲述了战国时期，齐国的大将田忌和齐威王赛马。田忌在孙膑的帮助下，转败为胜的故事。
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