第一课 文明之光 彩陶 教案（表格式）

教学设计
课题 第一课 文明之光 / 彩陶
课时 第一课时 参备人 无
主备人 有点故事gs
教学目标 知识与能力 能够联系时代及社会生活认识彩陶。
过程与方法 能够从时代、造型、纹饰、质地、工艺等方面描述彩陶的特点。
情感与态度 能够运用比较、归纳等方法分析彩陶,并运用相关美术知识和历史知识
教学重点 彩陶的基本知识。
教学难点 能够运用比较、归纳等方法分析彩陶,并运用相关美术知识和历史知识
教学用具 课件、仿制青铜器、A4纸
教学方法 观察法、讲授法、体验法
教学过程
导入 概念导入 什么是彩陶 彩陶是指一种绘有黑色、红色的装饰花纹的红褐色和棕黄色的烧制陶器。 教授新课 第一课 文明之光 / 彩陶 （一）彩陶的概况 （二）彩陶类型 01.仰韶文化——半坡型彩陶 01.仰韶文化——庙底沟型彩陶 02.马家窑文化——马家窑型彩陶 02.马家窑文化——半山型彩陶 02.马家窑文化——马厂型彩陶 （三）彩陶纹样 01.单独纹样 是以一个花纹为独立单位，不与其他花纹发生连续排列的关系。 02.连续纹样 是以一个花纹为单位，向上、下或左、右两个方向或 四个方向作反复连续排列。 三、思考.练习 细观察右图，说一说人面鱼纹是由哪几个图形构成的。 回答：从写实到抽象 四、当堂作业 选择一种物相，通过通过简化和抽象，使具象的物相演变成具有美化装饰作用的几何纹样。 五、总结提高 彩陶具有重要的研究价值，是研究新石器时代政治、经济、文化的重要实物，特别是在文字没有产生的原始社会，彩陶就相当于一部浩瀚的史书，忠实地记录了那个遥远的时代所发生的一切。所以大家应该努力学习，多去了解我们先人的生活与艺术。 批注： 设置悬念 板书课题 详见课件
作业布置 当堂作业，当堂训练。
板书设计 第一课 文明之光 / 彩陶透 （一）彩陶的概况 （二）彩陶类型 （三）彩陶纹样
教学反思