第一课 文明之光 青铜器 教案（表格式）

教学设计
课题 第一课 文明之光 / 青铜器
课时 第一课时 参备人 无
主备人 有点故事gs
教学目标 知识与能力 能够从时代、造型、纹饰、质地、工艺等分 析评述青铜器艺术。
过程与方法 青铜器的纹样类型与绘制方法
情感与态度 能够运用比较、归纳等方法分析古代工艺品， 感受文明之美。
教学重点 青铜器的基本知识。
教学难点 青铜器的纹样类型与绘制方法
教学用具 课件、仿制青铜器、A4纸
教学方法 观察法、讲授法、体验法
教学过程
导入 提问导入 青铜器你了解多少？ 我国青铜器的制造，远在四千年前的夏代就已经开始出现了，商代和西周时期是青铜器铸造的鼎盛时期。 教授新课 第一课 文明之光 / 青铜器 （一）青铜器的制作过程 失蜡法 失蜡法 （二）青铜器的铸造 01.青铜器的原料 铜 锡 铅合金 熔点低 硬度高 青铜器的颜色 青绿 概念：青铜是红铜加锡或铅制作的合金，色相为青，故称青铜。 青铜器的造型、纹饰、铭文体现了高度的艺术成就。 （三）青铜器的结构 （四）青铜器器型欣赏 《四羊方尊》　商代 《莲鹤方壶》　春秋 《后母戊鼎》 商代 《利簋（guǐ ）》　西周 （五）青铜器纹样欣赏 夔龙纹：也称夔纹,始流行于商、西周青铜器上 凤 纹：凤纹在青铜器中是最为美丽的纹饰，凤象征吉祥的神，早期凤纹有别于鸟纹最主要的特征是有上扬飞舞的羽翼。 饕餮纹：青铜器上常见的花纹之一，盛行于商代至西周早期，饕餮此兽是古人融合了自然界各种猛兽的特征，同时加以自己的想象而形成的，其中兽的面部巨大而夸张，装饰性很强，常作为器物的主要纹饰，与古代人民的文化生活息息相关，充分体现了古代劳动人民的智慧和创造能力，研究者称为兽面纹。 云雷纹：青铜器上常见的花纹之一，盛行于商代至西周早期，饕餮此兽是古人融合了自然界各种猛兽的特征，同时加以自己的想象而形成的，其中兽的面部巨大而夸张，装饰性很强，常作为器物的主要纹饰，与古代人民的文化生活息息相关，充分体现了古代劳动人民的智慧和创造能力，研究者称为兽面纹。 三、青铜器纹样绘制方法 拓片 绘制 四、当堂作业 绘制青铜器纹饰 教师巡回指导学生完成。 五、总结提高 珍爱国宝，保护我们的青铜器文化。 批注： 设置悬念 板书课题 课件视频 详见课件
作业布置 当堂作业，当堂训练。
板书设计 第一课 文明之光 / 青铜器 （一）青铜器的制作过程 （六）青铜器纹样绘制方法 （二）青铜器的铸造 概念： （三）青铜器的结构 （四）青铜器器型欣赏 （五）青铜器纹样欣赏
教学反思