北师大版二年级下册数学第六单元 认识图形 基础训练
一.选择题
1.下面图形中,( )不是角。
A. B. C.
2.图中共有______个角,______个直角。
A.2 B.3 C.4 D.6
3.一个角, 有( )条边。
A.1 B.2
4.在下边的图中一共有( )个锐角。
A.4 B.5 C.7 D.6
5.下图中“直角”是( )。
A. B. C. D.
6.下面哪些图形是角 ( )
A. B. C.
二.判断题
1.用尺子向不同的方向画两条直直的线,就画成了一个角。 ( )
2.钝角>直角>锐角。 ( )
3.小于、等于90度的角叫做锐角。 ( )
4.钝角一定比直角大。 ( )
5.角的两条边越长,这个角就越大。 ( )
6.角的两边画得越短,这个角就越小。 ( )
三.填空题
1.下面的角中,比直角大的是_____,比直角小的是_____。(填序号)
A、 B、 C、
D、 E、 F、
2.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)
A、 B、 C、 D、 E、 F、
直角 ______ 锐角 ______ 钝角 ______。
3.黑板的表面有_____个直角。
4.如图,这个三角尺上有_______个直角,_______个锐角。
5.数一数,下面的图形各有多少个角
(1) _____个;(2) _____个。
6.动手试一试,下图切掉一个角,还剩_____个角。
四.作图题
1.画一个比直角大的角。
2.以给出的点为顶点,画一个直角。
五.解答题
1.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?
2.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角?
3.看图回答。
数一数。
你能数出铺路石有________个 ,共________个角,有________个 ,共有________个角.铺路石共有________个角。
4.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?
(1) (2)
5.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?
参考答案
一.选择题
1.C
2.D;A
3.B
4.D
5.B
6.B
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
三.填空题
1.B,E;C,D
2.BE;ACD;F
3.4
4.1;2
5.(1)4 (2)8
6.3
四.作图题
1.
2.
五.解答题
1.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:
剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。
2.8个直角,8个钝角,8个锐角
3.5;30;4;20;50
4.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。
(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。
5.8 个;如:“目”有12个直角。