部编版五年级下册第三单元测试题（含答案）

2022年春五年级语文第三单元培优练习
满分：100分 完卷：90分钟
班级： 姓名： 等级： [A]90-100 [B]75-89 [C]60-74 [D]60以下
一、基础训练营。（44分）
（一）写出下面甲骨文所对应的汉字。（8分）
1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ）
5. （ ） 6. （ ） 7. （ ） 8. （ ）
（二）根据下面图中字形的变化写出汉字字体的演变。（4分）
字体： 甲骨文→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
（三）把下列汉字的艺术形式与相对应的图片连起来。（4分）
剪纸 匾额 扇面 印章
（四）猜字谜。（8分）
1.一口吃掉牛尾巴。 谜底：（ ）
2.男有女没有，思有想没有，苗有禾没有，果有花没有。 谜底：（ ）
3.左边一太阳，右边一太阳，站在太阳上，反而不见光。 谜底：（ ）
4.一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。 谜底：（ ）
（五）下列歇后语中都运用了谐音，请把原字写在括号里。（8分）
1.狐狸吵架——一派胡（ ）言 2.孔夫子搬家——净是输（ ）
3.秃子打伞——无法（ ）无天 4.梁山泊的军事——无（ ）用
（六）选一选。（把正确答案对应的番号涂黑）（12分）
1.下列形声字中，是外形内声的一项是：
[A]材 功 [B]架 偏 [C]露 园 [D]圆 逍
2.下列古代书法家中生活在南朝的是：
[A]怀素 [B]智永 [C]颜真卿 [D]文征明
3.冬冬要在网上搜索关于汉字的一些故事，他应该搜索的关键词是：
[A]故事 [B]汉字 [C]汉字故事 [D]字
4.“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”这是对写错别字的人的：
[A]同情 [B]安慰 [C]赞美 [D]嘲讽
5.下列关于汉字字体的说法不正确的一项是：
[A]甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
[B]金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。
[C]小篆是从秦朝发展来的，是我国最早的统一的文字。
[D]隶书的象形意味已基本消失，成为汉字发展史上的分水岭。而楷书比隶书更加便于书写和认读，进入南北朝之后占主导地位，一直通行至今。
6.下列关于研究报告的说法不正确的一项是：
[A]研究报告的标题要体现研究的主要内容。
[B]写研究报告时要写出研究目的，重点介绍研究方法。
[C]搜集资料的办法主要有：查找图书、网络搜索、请教别人等。
[D]研究报告必须包括“问题的提出”“研究方法”“资料整理”和“研究结论”。
二、快乐积累屋。（12分）
（一）判断，对的涂黑“[√]”，错的涂黑“[×]”。(4分)
1.[√][×]字谜“二十四小时，莫当日字猜”的谜底是“旧”。
2.[√][×]“蚊香广告——默默无蚊”使用非常恰当。
3.[√][×]汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。
4.[√][×]“星”和“凤”原来是象形字，古人给它们加上了声符，它们就成了形声字。
（二）我会填。（8分）
1.四月的冰河—— 2.隔着门缝吹喇叭——
3.外甥打灯笼—— 4.咸菜烧豆腐——
三、阅读检阅台。（14分）
【材料一】书法是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠。近年来，随着人们对其艺术魅力的认识，它越来越受到重视。书法艺术，从精神层面上讲是“书为心画”，从人格层面上讲是“字如其人”，从表现层面上讲是“心正则笔正”。隶书的参差俯仰，使其姿态飘逸，轻灵飞动，工整险峻。楷书方正端庄，使其虚旷、简静、遒劲有力。行书错落有致，使其若天马行空，雷奔云集。草书绵婉流转，使通篇郁郁苍苍，奇姿雄迈。各种书体无不体现线条的和谐之美。
【材料二】认识文房四宝。
名称朝代 笔 墨 纸 砚
南唐 安徽宜城诸葛笔 安徽徽州李廷圭墨 安徽徽州澄心堂纸 安徽徽州婺源龙尾砚
宋朝 安徽宣城宣笔 安徽徽州徽墨 安徽宣城宣纸 歙砚（安徽）洮砚（甘肃）端砚（广东）
【材料三】在国际艺苑中，书法一直被尊为“东方艺术的结晶与象征”。毕加索当年偶然在博物馆中见到中国书法后相当震撼，惊叹这是“艺术中的艺术”。而日本是除中国之外书法最为流行的国度，日本人将中国书法尊为“思想与造型的艺术”。
1.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是：（2分）
[A]中国书法极具艺术魅力，是我国传统文化宝库中的一颗明珠。
[B]文房四宝指中国古代传统文化中的书写工具，即笔、墨、纸、砚。
[C]南唐时期的文房四宝均产自安徽。
[D]在宋朝时，文房四宝特指安徽宣城宣笔、安徽徽州徽墨、安徽徽州宣纸、安徽歙砚（甘肃洮砚、广东端砚）
2.请根据每种字体的特征，将字体和对应的特点及人物用线连起来。（4分）
隶书 绵婉流畅
楷书 方正端庄
行书 错落有致
草书 轻灵飘逸
3.联系材料一，从三个层面及各种书体的总体特点，说说为什么材料三中称中国书法是“艺术中的艺术”、“思想与造型的艺术”。（4分）
4.请结合材料一的相关内容,运用对联知识写出下联。（4分）
上联：参差俯仰隶书轻灵飘逸 下联：
四、开心习作园。（30分）你姓什么？对于你的姓氏，你有哪些了解？请你仿照《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》写一份研究报告。
附参考答案
一、（一）1.册 2.马 3.并 4.北
5.车 6.秉 7.目 8.田
（二）金文 小篆 隶书 楷书
（三）
剪纸 匾额 扇面 印章
（四）1.告 2.田 3.暗 4.府
（五）1.狐 2.书 3.发 4.吴
（六）1.涂黑[D] 2.涂黑[B] 3.涂黑[C]
4.涂黑[D] 5.涂黑[C] 6.涂黑[B]
二、（一）1.涂黑[√] 2.涂黑[×] 3.涂黑[√] 4.涂黑[√]
（二）1.龟甲或兽骨上 甲骨学 隶书 楷书
2.（1）开动（冻）了 （2）名（鸣）声在外
（3）照旧（舅） （4）有言（盐）在先
三、1.涂黑[D]
2.隶书 绵婉流畅
楷书 方正端庄
行书 错落有致
草书 轻灵飘逸
3.从精神层面上讲，书法是心灵的反映；从人格层面上讲，书法展示了人的品格；从表现层面上讲，书法讲究正气（三个层面引用原文亦可）。各种书体都体现了线条的和谐之美。
4.示例：方正端庄楷书简静遒劲（或错落有致行书雷奔云集；绵婉流转草书奇姿雄迈。）
四、略。
2022年春5年级单元培优练习 语文 [第4页]