(共15张PPT)
青岛版五年制 数学 一年级 下册
整十数加减整十数、整十数加几、
几十几减几十、几十几减几
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
100以内数的认识
课堂练习
2
2
前几天老师带小朋友去果园摘石榴,还当了小裁判,大家都表现非常棒,今天老师再带着大家一起去小阳同学的菜园里去帮小阳摘南瓜,看看今天在菜园里又会发生什么故事呢?
情境导入
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7-3=
算一算。
3+2=
4+5=
6-4=
30+20=
40+50=
60-40=
70-30=
5
9
2
4
50
90
20
40
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从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息你能提出什么问题?
探究新知
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4个十加3个十得7个十,是70。
方法一:
数一数,50、60、70。
40+30= (个)
70
方法二:
爸爸和妈妈一共摘了多少个?
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30 + 6 = (个)
36
3个十
6个一
3个十6个一
妈妈和小阳一共摘了多少个?
返回
56-50=
6
百
十
个
你会计算56-50吗?
56里面有5个十 和6个一。
减去5个十
6个一是6。
,还剩6个一。
利用数的组成试试吧!
1、分
2、减
3、剩
返回
23 - 3 =
20
百
十
个
你会计算23-3吗?
23里面有2个十 和3个一。
减去3个一,
2个十是20。
还剩2个十。
返回
=
1.看图列式。
?
=
=
70
-
40
30
20
+
30
50
20
+
3
23
=
46
-
6
40
?
课堂练习
返回
2、数学游戏:烤玉米。
返回
3、找孩子。(连一连)
返回
+
=
-
=
+
=
-
=
50
7
57
7
50
57
57
50
7
57
7
50
3、一图四式。
返回
原有 40个 46个 35块
卖出 30个 40个 5块
还剩 ( )个 ( )个 ( )块
10
6
30
3、算一算。
返回
这节课你们都学会了哪些知识?
计算整十数的加、减法:
可以直接把十位上的数相加或相减。
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课堂小结
课本:
第17页第2、4题
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课后作业