教科版（2017秋）五年级科学下册2.1船的历史（课件14ppt）

(共14张PPT)
教科版五年级下册第二单元
1.船的历史
关于船，你知道什么？还想研究什么？
教材封面
单元起始页
2012年9 月，“科学”号海洋科学综合考察船在青岛交付入列，它引领了我国新一代科学考察船的设计与建造，开启了我国深远海科学考察跨越式发展的新时代。
“科学”号运行八年来，聚焦西太平洋深远海研究，显著提升了我国深海大洋的综合探测能力与研究水平，为推进我国海洋强国战略提供了有力的科技支撑。
深海潜水器与海面上的母船正在通过水声通信系统传递信息。
交流关于船的知识
了解船的发展史——1.说名称
独木舟
轮船
帆船
核潜艇
蒸汽船
摇橹木船
了解船的发展史——2.排顺序
独木舟
轮船
帆船
核潜艇
蒸汽船
摇橹木船
⑥
①
②
③
④
⑤
了解船的发展史——3.作比较
小
大
木材
钢铁
人力
蒸汽
功能
载重量小
载重量大
研究独木舟
1.独木舟是怎么制作的？
2.独木舟有什么特点？
3.研究什么？怎么研究？
研究独木舟——载重量和稳定性
1.为什么要做三次？2.实验后有什么发现？
研究独木舟——船头形状和阻力
1.是模拟实验还是对比实验？
2.实验时怎样做到公平？
研究后的发现——
1.独木舟载重量小，不稳定。
2.尖形的船头受到的阻力小。
1.从船的发展历史中，你发现了哪些变化？
2.怎样让独木舟保持稳定而不侧翻？
3.怎样减小船在行驶中的阻力？
搜集船资料，做一份“船知识”小报