8.3同底数幂的除法(1)
班级 姓名 学号
学习目标:
1.了解同底数幂的除法运算性质,理解符号表示同底数幂的除法运算性质的意义,体会模型思想,发展符号意识。
2.会正确运用同底数幂的除法运算性质进行运算,并知道每一步运算的依据。
一.情景创设:
我国水资源总量居世界第6位,但人均水资源量排在世界第121位,是世界上13个贫水国家之一。据统计,2007年我国水资源总量约为2.8,按全国1.32人计算,人居水资源量为多少?
二.探索活动
问题一 如何计算 ,你有什么解法?
解:
问题二 计算:
解:
问题三 计算(m 、n是正整数,且),(),并说明每一步计算的依据。
解:
问题四 从上面的计算中,你发现了什么?能说明你的猜想是正确的吗?
总结:同底数幂的除法法则:
( )
文字表述:
三 知识运用
例1计算 (1) (2)
(3) (4)(是正整数)
解:
练习:计算:
(1) (2) (3) (4)
(5) (6)
(7)
例2.写出下列幂的运算公式的逆向形式,完成后面的题目.
(1)已知,求.(2)已知,求.
练习: 已知 ,求 ,,的值.
四、课堂反馈
1.计算:
(1) (2) (3) (4)
(5) (6)
2.下面的计算是否正确 如有错误,请改正。
(1) (2)
(3) (4)
8.3 同底数幂的除法1 《作业纸》
班级 姓名 学号
1.计算:
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
(7) (8)
(9)
2.填空:
(1) (2)
(3) (4)
(5) ,则A=
3.如果,则m,n的关系是( )
A、m=2n B、m=-2n C、m-2n=1 D、m-2n=1
4.若, ,则 , 。
5.鸵鸟是世界上最大的鸟,每枚鸵鸟蛋的质量约g;蜂鸟是世界上最小的鸟,每枚蜂鸟蛋的质量约mg。1枚鸵鸟蛋的质量相当于多少枚蜂鸟蛋的质量?
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