7.2碱及其性质同步练习-2021-2022学年九年级化学鲁教版下册（word版 含答案）

《7.2 碱及其性质》同步练习
一、基础训练
1．【2021·南充改编】下列物质的俗称、化学式和分类完全正确的是(　　)
A. 熟石灰、Ca(OH)2、盐
B. 烧碱、NaOH、碱
C. 生石灰、Ca(OH)2、氧化物
D. 水银、Ag、单质
2．下列关于氢氧化钠的说法错误的是(　　)
A. 白色固体，易潮解
B. 有强腐蚀性，俗称苛性钠
C. 易溶于水，溶解时放出大量的热
D. 它能与CO发生化学反应
3．【2020·遵义】1839年虎门销烟采用的方法是：在海边挖池，放入烟土，引入海水浸泡，投入石灰，石灰遇水沸腾，烟土溶解。该过程发生的反应有CaO ＋ H2O===Ca(OH)2。下列说法不正确的是(　　)
A. 该反应属于化合反应
B. 该反应会放出热量
C. 由此反应推测氧化钙可干燥氯化氢气体
D. 此反应可制备氢氧化钙
4．氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是(　　)
A. 都能与指示剂作用
B. 溶液中的阴离子都是氢氧根离子
C. 都能解离出金属阳离子
D. 都含有氢元素和氧元素
5．【2021·潍坊】下列溶液在空气中敞口久置，因发生化学变化导致溶液质量减小的是(　　)
A. 浓盐酸 　 B. 浓硫酸
C. 石灰水　 D. 烧碱溶液
6．根据如图所示的甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测丙可能为(　　)
A. 碳酸钙 B. 氧化钙
C. 氢氧化钙 D. 碳酸钠
7．下列物质间的转化不能一步实现的是(　　)
A. CaO→Ca(OH)2 B. CO→CaCO3
C. SO3→Na2SO4 D. MgO→MgSO4
8．氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，下列关于它们的说法正确的是(　　)
A. 都具有腐蚀性
B. 都能用来检验二氧化碳
C. 可用无色酚酞试液来区分它们
D. 都不能用作建筑材料
9．【2020·聊城】已知A、B、C、D、E分别为稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、硫酸铜溶液中的一种，为鉴别该五种溶液，化学兴趣小组的同学设计绘制的思维导图如图所示：
(1)C中的溶质为___________(填化学式)。
(2)若A能使紫色石蕊试液变红，则D为______________ (填物质名称)。
(3)为鉴别B和E，加入的物质X为_____________________ (写出一种即可)。
10．(1) 氢氧化钠应________保存，因为__________________ ______________________，写出氢氧化钠变质的化学方程式：_______________________________。工业上常用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，以减少空气污染，写出反应的化学方程式______________________________。
(2)熟石灰是常见的碱，在生产中有很多用途。
①由生石灰制取熟石灰的化学方程式为_________________________；
②用石灰砂浆抹墙，墙面逐渐变得坚硬，反应的化学方程式为__________________________________；
③除上述用途外，再举出一个应用熟石灰的实例：_____________________________；
④长期存放石灰水的试剂瓶内壁会形成一层不溶于水的白色固体，洗涤该试剂瓶时应用__________洗，该过程中发生反应的化学方程式为___________________________________。
二、提升训练
11．【2020·泸州改编】下列物质不能与NaOH溶液反应的是(　　)
A. 二氧化碳 B. 酚酞试液
C. 硫酸铜 D. 氢氧化铁
12．下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中，不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)(　　)
A B C D
13．【2021·南京】某兴趣小组利用压强传感器研究氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的情况。用3个250 mL的烧瓶收集满纯净的二氧化碳，连接压强传感器，同时采集数据，用注射器同时等速度地分别注入三种不同浓度的氢氧化钠溶液各15 mL，片刻后，同时振荡烧瓶，等待反应完成。采集的数据如图所示。下列说法正确的是(　　)
A. 0～t1段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后未进行振荡　
B. t1～t2段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后进行振荡
C. a、b、c三种曲线所示的实验中，t3时烧瓶内压强由大到小的顺序是a＞b＞c
D. a、b、c三种曲线所示的实验中，t3时被吸收的二氧化碳的体积由大到小的顺序是a＞b＞c
14．【2020·威海】下列除去物质中杂质(括号内为杂质)的方法，不正确的是(　　)
15．【2020·潍坊改编】某同学总结的Ca(OH)2的化学性质如图所示。下列说法错误的是(　　)
A. 甲一定是碳酸盐
B. Ca(OH)2俗称熟石灰
C. 反应③可用于检验某种温室气体
D. 向澄清石灰水中加入紫色石蕊试液，试液由紫色变为蓝色
16．
17．分析下列反应，回答有关问题：
①2KOH＋CO2===K2CO3＋H2O；
②2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O；
③Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O。
(1)由上述反应可知，可溶性碱与二氧化碳反应的规律是都生成________和水。
(2)根据上述规律，写出Ba(OH)2与CO2反应的化学方程式：___________________________________________。
(3)用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2两种溶液时，能观察到明显现象的是____________溶液。
18．【2020·临沂】酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。请根据所学知识回答相关问题：
(1)随着新能源汽车的发展，动力电池领域对氢氧化锂的需求量越来越大。氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠化学性质相似，其原因是溶液中都有________(填离子符号)。
(2)盐酸可用于金属表面除锈，请写出盐酸除铁锈的化学方程式：_________________________________。
(3)波尔多液是由硫酸铜和石灰乳等配成的杀菌剂。喷洒波尔多液后，果蔬表面有一些蓝色斑点(一种难溶性碱)，蓝色斑点的成分是__________(填化学式)。
(4)下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一次性鉴别出来的是________(填字母)。
A. 稀硫酸 　 　B. 酚酞试液 　 　C. 碳酸钠溶液
19．A、B、C是三种常见的含钙化合物，它们之间有如图所示的转化关系(部分产物已略去)：
(1)A物质的化学式是________，B物质的俗称是_______________________，C物质的化学名称是____________。
(2)向A的块状固体上滴加水，观察到产生大量的水蒸气，该现象说明________________________。
(3)举出B物质在农业生产中的一种用途：_______________。
(4)反应②的化学方程式为______________________________，该反应可以用来检验二氧化碳气体，实验现象是_________________________。
(5)反应③的基本反应类型是____________，该反应前后碳元素的化合价________(填“改变”或“不改变”)。
20．化学课堂上要学习碱的性质，老师让两名同学和他共同实验，要求两名同学分别向澄清的石灰水和氢氧化钠的溶液里吹气，如图①②所示，老师告诉同学们，呼出的气体中只有二氧化碳能与氢氧化钠溶液和澄清的石灰水反应。
同学们吹气后观察到
①中澄清石灰水变浑浊，
②中氢氧化钠溶液无明显现象。
观察实验现象后老师问，通过实验现象的观察，检验二氧化碳气体应该使用______________________。
针对②中的情况师生共同开始探究之旅：
(1)小明设计了如图所示的③、④两个实验。
实验现象：③中软塑料瓶变瘪，④中_________________。
(2)小亮认为小明的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低。小光同学却对此提出质疑，他认为小明的实验不严谨，若仍利用该装置，需要补做的对比实验是__________________________________________________________。
(3)小光设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮他填写实验报告。
实验步骤 实验现象 实验结论
取试验后的溶液少许，再向其中加入______________________ _________ 验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应
【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了化学反应。
【反思拓展】探究结束后老师说，通过此探究实验我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从不同的角度证明反应的发生，这些角度可以是：
①通过检验反应物减少证明反应发生；
②通过____________________证明反应的发生。
参考答案
一、基础训练
1．B 2．D 3．C 4．B 5．C
6．C 7．B 8．A
9．（1）CuSO4
（2）氯化钠溶液
（3）二氧化碳(或碳酸钠等)
10．（1）密封；NaOH易吸收空气中的H2O和CO2；2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O；2NaOH＋SO2===Na2SO3＋H2O
（2）①CaO＋H2O===Ca(OH)2
②Ca(OH)2＋CO2===CaCO3＋H2O
③改良酸性土壤(合理即可)
④稀盐酸；CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
二、提升训练
11．B 12．D 13．A 14．C 15．D
16．A
17．（1）碳酸盐
（2）Ba(OH)2＋CO2===BaCO3↓＋H2O
（3）Ca(OH)2
18．（1）OH－
（2）Fe2O3＋6HCl=== 2FeCl3＋3H2O
（3）Cu(OH)2
（4）C
19．（1）CaO；熟石灰(或消石灰)；碳酸钙
（2）CaO与H2O反应放热
（3）改良酸性土壤
（4）Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O；生成白色沉淀
（5）复分解反应；不改变
20．澄清石灰水
（1）气球膨胀变大
（2）将NaOH溶液换成等体积的水，比较软塑料瓶的变瘪程度和气球的膨胀程度
（3）足量的稀盐酸(或足量的稀硫酸)；产生气泡；检验生成物