湘美版四年级美术下册 第13课 藏书票 课件 (28张PPT)

(共28张PPT)
图书
漂流
任务：
请你选择一本你最喜欢的图书，在图书的扉页贴上一张属于你的藏书票，老师选择藏书票设计最有特色的10本书籍带到43班，让43班的同学猜猜你们的兴趣爱好，如果被猜对了，你的书籍就能传递知识，发挥更大的价值。
你们想做这样一件有意义的事情吗？
藏书票
学科：美术
年级：四年级（下册）
章节：第13课
教材：湖南美术出版社
藏书票是什么、藏书票的作用、藏书票的结构、藏书票如何使用、藏书票表现题材
谁能介绍藏书票
汇报要求：
内容全面、准确
条理清晰
声音洪亮
一、藏书票小知识
好孩子小舞台
我分享 我快乐
藏书票是什么：
藏书票起源于15世纪的欧洲，它是书籍收藏者贴在书籍扉页的一种小小的藏书标记。以艺术的方式标明书籍是谁的。它通常是一种小型的版画作品，被誉为“纸上宝石”“版画珍珠”。
一、藏书票小知识
藏书票的作用：
提示书籍是谁所有、装饰作用、收藏价值。
一、藏书票小知识
藏书票的结构：
藏书票由图像和文字( 票主名、拉丁文EX-LIBRIS)
两部分构成,作品完成后必须用铅笔在作品下面签上作者的名字和创作时间。
一、藏书票小知识
藏书票如何使用：
一般贴在书的首页或扉页上。
一、藏书票小知识
藏书票表现题材：
藏书票表现题材广泛，有人物、动物、植物、风景、抽象图案等
图案包括藏书人的情操修养，对人生的追求，对大千世界的洞悉与认识。
一、藏书票小知识
二、设计方法
讨论：
1、你最喜欢的藏书票上设计了哪些内容？
2、设计这些内容的原因？
藏书票的设计思路：
1、根据自己的爱好、兴趣、性格设计。
2、根据书籍的内容设计。
3、可以运用图案的象征意义表现个人的思想内涵。
二、设计方法
这些作品你还记得吗
镂印
三、制作方法
请用一个字或者一个词语总结藏书票的制作方法？
画 刻 上色
三、制作方法
难点
每一个结构的衔接处留有一定的间距。
√
三、制作方法
艺术实践：
运用纸板镂印的技法，设计制作一枚藏书票，表达自己对书籍的喜爱。
可以使用海绵蘸颜料的方法，也可以使用蜡笔、水彩笔、彩铅等工具。
创作要求：
1、设计有创意，不累同
2、构图饱满
3、色彩鲜艳、明亮
4、制作精美
四、创意实践
四、创意实践
四、创意实践
四、创意实践
四、创意实践
四、创意实践
四、创意实践
四、创意实践
四、创意实践
四、创意实践
四、创意实践
四、创意实践
书籍的装帧设计：
封面、腰封、字体、版面、色彩、插图、以及纸张材料、印刷
四、创意实践