(北师大版)初中物理 八年级下册 8.2液体内部的压强 课件+练习(28页ppt)

文档属性

名称 (北师大版)初中物理 八年级下册 8.2液体内部的压强 课件+练习(28页ppt)
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文件大小 4.7MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2022-03-17 15:36:08

文档简介

(共28张PPT)
8.2:液体内部的压强
北师大版 八年级下册
新知导入
帕斯卡裂桶实验
  帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验:他用一个密闭的装满水的桶,在桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水,就把桶压裂了,桶里的水就从裂缝中流了出来。
原来由于细管子的容积较小,几杯水灌进去,其深度h是很大了,能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力,把桶压裂了。
新知讲解
放在水平桌面上的木块会对桌面产生压强,放在杯子中的水会对杯子产生压强吗?
新知讲解
实验1
下面的薄膜突出说明什么?
液体受重力,对支撑它的容器底部有压强。
一、液体的压强
新知讲解
液体由于具有流动性,因而对容器的侧壁有压强。
侧面的薄膜为什么突出?
实验2
一、液体的压强
新知讲解
结论
液体对容器底部和侧壁有压强。
一、液体的压强
新知讲解
压强计的构造和使用
压强计的U型管高度差越大,说明橡皮膜所受到的压强越大。
新知讲解
探究实验1
研究在同种液体水内部压强的特点。
深度:从自由液面到液体内部某点的竖直距离。
实验步骤:把金属盒固定在水下一定深度,改变橡皮膜的朝向,分别记录橡皮膜朝上、下和侧面时U形管中液面的高度差,改变金属盒在水下的深度再做两次。
新知讲解
压强计
实验:
新知讲解
探究1:液体压强与方向的关系
结论:在同种液体的同一深度,向各个方向的压强大小 。  
相等
新知讲解
探究2:液体压强与深度的关系
结论:在同种液体中,深度越 ,压强越 。


新知讲解

酒精
探究3:液体压强与液体密度的关系
结论:在同一深度处,液体的 越大,压强 。
密度
越大
新知讲解
1、液体内部向各个方向都有压强;在同一液体的同一深度,液体向各个方向的压强相等
2、在同种液体中,液体的深度越深,压强越大
3、在同一深度处,液体密度越大,压强越大。
新知讲解
名称:恒压潜水服
发明者:哈德休特潜水设备国际公司
工作深度:约合660 m
价格:270万美元
为什么深水潜水,要穿特制的潜水服?
一、液体的压强
新知讲解
工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状?
一、液体的压强
新知讲解
S平面上方的液柱对平面的压力
平面受到的压强
因此,液面下深度为h处液体的压强为
S
h
二、液体压强的计算
新知讲解
1.计算公式:
p=ρgh
深度:
指液面到被研究点的竖直距离
h1
h2
h3
A
h1
h2
液体压强只跟液体密度和深度有关,与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关
新知讲解
这个公式是压强的普通计算公式,可以用,但是前提是知道其中两个量才能进行计算,液体压力是不是就等于液体的重力呢?
在计算液体压强时,P=F/S这个公式能用吗?
新知讲解
容器底受到的压力与液体重力的大小关系
F=G水
FF G水

课堂练习
1、如图所示的试管内装有一定量的水,当试管竖直放置时,水对管底的压强为p1;当管倾斜放置时,水对管底的压强为p2,比较p1、p2的大小,则 (  )
A.p1>p2   B.p1<p2
C.p1=p2   D.条件不足,无法判断
A
课堂练习
2.某同学用压强计研究液体内部压强的特点时,将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,实验结果如图所示。那么,该实验能得出的结论是( )
A.在水中深度越大,压强越大
B.不同液体同一深度,压强不相等
C.在水中同一深度,液体向各个方向的压强相等
D.在水中同一深度,液体向各个方向的压强不相等
C
课堂练习
3.如图所示,A、B两点间的压强关系是( )
A.PA=PB B.PA>PB
C.PAC
课堂练习
4.甲、乙两个容器横截面积不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示,水在a、b、c、d四处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd,下列关系中正确的是( )
A.Pa < Pc B.Pa = Pd
C.Pb > Pc D.Pb = Pd
C
课堂练习
5 .如图所示,容器中盛有一定量的水,静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是:______________________。
Pa课堂总结
一.液体内部的压强特点:
1. 液体内部向各个方向都有压强。
2. 同种液体内部的压强随深度的增加而增大。
3. 同种液体同一深度液体向各个方向的压强都相等。
4. 液体内部的压强还与液体的密度有关。深度相同时,液体的密度越大压强越大。
课堂总结
二.液体内部的压强公式
P——液体在任一深度的压强 (Pa)
ρ——液体的密度 (Kg/m3)
g——常数 9.8N/kg
h——深度 从自由液面到液体内部某点的竖直距离 (m)
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php8.2液体内部的压强同步练习北师大版初中物理八年级下册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。
第I卷(选择题)
一、单选题(本大题共12小题,共24.0分)
如图所示,甲、乙两个粗细相同的试管内装有相同质量的不同液体,当乙管竖直放置,甲管稍稍倾斜时,两管中液面等高,则试管中液体对管底的压强是
A. 甲试管中小
B. 乙试管中小
C. 两试管中一样大
D. 条件不足,无法判断
小明在学习液体压强时,用压强计做了如下实验,获得如表数据:
序号 液体 深度厘米 橡皮膜方向 压强计液面高度差厘米
水 朝左
朝左
朝左
根据表中所获得的信息,假如你是三峡大坝的设计师,你认为大坝的横截面如下列哪图所示最为科学
A. B. C. D.
如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使压强计形管两边液面的高度差减小的是
A. 压强计金属盒向上移动一段
B. 压强计金属盒原位置转动
C. 压强计金属盒向下移动一段
D. 压强计金属盒放在同样深度盐水中
如图所示,装有等体积的酒精和浓盐水的、两个烧杯中,放入同样的微小压强计,当微小压强计的探头放入液体中不同深度时,发现微小压强计型管两侧的液面高度差相同。已知浓盐水的密度大于酒精的密度,则下列说法中正确的是
A. 该实验说明液体压强与深度无关
B. 甲容器中的液体是浓盐水
C. 若将两微小压强计的探头调整至同一深度,则甲图比乙图中型管液面的高度差要小
D. 若往中加水,则甲图型管液面的高度差会变小
如图为帕斯卡实验,在一个封闭的木桶内装满水,从桶盖上插入一根细长的管,向细管里只灌了几杯水,就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关
A. 液体的重力
B. 液体的体积
C. 液体的深度
D. 液体的密度
你听说过“木桶效应”吗它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”。那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于
A. 木桶的轻重
B. 木桶的直径大小
C. 木桶最短的一块木板的长度
D. 木桶最长的一块木板的长度
如图所示,装有水的容器静止在斜面上,其底部、、三处受到水的压强分别为、、,则以下判断正确的是
A.  
B.
C.
D.
某同学用压强计研究液体内部压强的特点时,将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,那么,该实验能得出的结论是
A. 在水中深度越大,压强越大
B. 不同液体同一深度,压强不相等
C. 在水中同一深度,液体向各个方向的压强相等
D. 在水中同一深度,液体向各个方向的压强不相等
如图所示,容器装有水,其底部、、三处受到水的压强分别为、、,则以下判断正确的是
A.
B.
C.
D.
在研究液体压强时,老师在装满水的空纸盒侧壁上开了三个大小一样的小孔,同学们发现水从三个小孔中流出,图中关于水流出的现象正确的是
A. B. C. D.
如图,小南往气球内灌入些水封口制成水球图甲;先将水球放入冷水中,水球漂浮图乙;再把水球放入热水中,水球沉底图丙。下列分析正确的是忽略水球的热胀冷缩
A. 冷水的密度小于热水的密度
B. 在冷水和热水的同一深度处压强相等
C. 水球在冷水中排开水的重力等于水球的重力
D. 水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力
如图所示,玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同。将此装置置于水中,下图中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况
A. B. C. D.
第II卷(非选择题)
二、填空题(本大题共4小题,共8.0分)
如图所示的“蛟龙号”是我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器,年月日时分,中国“蛟龙”再次刷新中国深度”--下潜,下潜过程中它受到海水的压强将______,“蛟龙号”由海水下悬浮潜行到河水下悬浮,所受浮力______均选填“变大”、“变小”或“不变”.
将甲、乙、丙三个体积相同而材料不同的实心球放入盛有液体的容器中,各球静止时所处位置如图所示,可以判断______球的密度最大,三个球受到的浮力、、的大小关系是______;三个球受到的重力、、的大小关系是______;图中、两处所受液体压强、的大小关系是______。
如图,容器中装有深度为,质量为的水,已知容器的质量为,底面积为,容器底部受到水的压强为_____,容器对水平桌面的压强是_____
如图所示,将底面积为的圆柱体放在水平桌面上。当把另一密度为、质量为的圆柱形物体竖直放在圆柱体的正上方时,圆柱体对桌面压强的变化量为,则物体的体积为______ ,为______ ;桌面上还有一个底面积为、内装有某液体的圆柱形容器容器壁厚和质量均忽略不计。当把物体竖直放入容器中,并用细针将它压到刚好浸没在液体中时液体未溢出,物体没有接触到容器底部,液体对容器底部压强的变化量为,已知::,则容器中液体的密度为______ 取。
三、作图题(本大题共2小题,共4.0分)
如图所示,往量杯中匀速注水直至注满。请在图中绘出水的压强随时间变化的曲线。
如图所示,在游泳池的侧壁和底部各有一点、,请画出水对、两点压力的示意图。
四、实验探究题(本大题共2小题,共12.0分)
在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中,操作过程如下。
实验中液体压强是用形管两侧液面 来表示的,这种方法叫 法。
在使用压强计前,发现形管左右两侧的水面有一定的高度差,其调节的方法是 选填“”或“”,使形管左右两侧的水面相平。
将右侧支管中高出的水倒出 取下软管重新安装
通过比较 两个图,可得出结论:同一种液体的压强随深度的增加而增大通过比较、两个图,可探究液体压强与 的关系。这种实验方法叫 法。
通过比较、、三个图,可得出结论:同种液体在相同深度向各个方向的压强 。
在“探究液体内部的压强与深度的关系”的实验中,某实验小组同学所用实验器材有:两端开口、粗细均匀的薄玻璃管。管口面积为,一个比管口稍大轻质塑料薄片、大水槽、刻度尺、托盘天平砝码、烧杯、适量的水。进行了如下实验。
请帮助他们将实验步骤填写完整:
大水槽中装人足够深的水;
烧杯中装入适量水。用已调平的天平测烧杯和水的总质量,记入表格中;
塑料薄片紧贴在玻璃管的下端,之后将玻璃管和塑料薄片一起竖直插入大水槽中某一位置。用刻度尺测量此时塑料薄片到水面的深度,如图所示,记入表格中;
顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水,直至______;
用天平测量出烧杯和剩余水的总质量,记入表格中;
改变深度。重复步骤再做次实验。将实验数据记入表格中:
运用公式______,计算出管内水产生的压强。记入表格。
请设计实验所需表格。
五、计算题(本大题共2小题,共16.0分)
如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重,高,底面积为;杯内水重,水深,水的密度为,取。
求:水对杯底的压强;
水杯对桌面的压强。
如图所示,置于水平桌面上的容器装有某种液体.液体的体积为,液体的深为,若容器重为、底面积为,容器底受到液体的压强为取求:
液体的密度;
距容器底高为处点的液体压强;
这个装着液体的容器对桌面的压强;
液体对容器底的压力。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:由图可知,甲试管中液体的体积大于乙试管中液体的体积,因甲、乙试管中液体质量相同,所以由可知,甲试管中液体的密度小于乙试管中液体的密度;
又因为两试管中液面等高,即液体的深度相同,由可知,甲试管中液体对管底的压强小,乙试管中液体对管底的压强大,故A正确,BCD错误。
故选:。
由图示可知,甲、乙试管中液体的体积关系,根据甲、乙试管中液体质量相同和密度公式可知甲、乙试管中液体密度关系,再根据分析试管中液体对管底的压强关系。
此题考查学生对液体压强公式的理解和掌握,要知道影响液体压强的因素,深度相同是本题的突破点。
2.【答案】
【解析】解:由表中提供的信息可知,液体的密度一定,橡皮膜方向一定,深度不断增加,压强计的液面高度差增大,压强增大。所以此实验可得出结论:液体压强随着液体深度的增加而增大。
因为液体压强随着液体深度的增加而增大,而三峡大坝越往下需要承受的水的压强越大,故三峡大坝应该设计成下宽上窄的形状,横截面如图所示最为科学。
故选:。
首先根据表中信息,利用控制变量法得出液体压强跟深度的关系,然后结合选项中给出的图形,分析三峡大坝的形状。
本题考查了液体压强的特点,关键根据表中信息,利用控制变量法得出液体压强跟深度的关系。
3.【答案】
【解析】
研究液体内部压强的测量仪器是压强计,被测的液体中某处的压强大小就是通过形管两边液面的高度差来显示出来的,
A、将压强计的金属盒向上移动一段距离,则浸入液体的深度减小,由液体压强压强的特点可知,此时压强减小,压强计形管两边液面的高度差减小,所以A正确,
B.将压强计的金属盒在原位置转动,此时金属盒在水中的深度不变,故压强不变,强计形管两边液面的高度差不变,故B错误;
C.压强计的金属盒向下移动一段距离,此时深度增大,故压强增大,压强计形管两边液面的高度差增大;故C错误;
D.将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中,液体密度变大,故液体压强变大,故D错误;
故选:。
【分析】
液体压强与物体在液体中的深度,液体密度有关。
根据压强计的工作原理和液体压强的特点:液体压强随深度的增加而增大去分析此题。
观察物理实验现象是学习物理的一项基本能力,故考试中经常出现,要注意练习。
4.【答案】
【解析】解:、要想研究液体压强与深度的关系,应控制液体的密度相同,而这里是两种不同的液体,故A错误;
B、由图可知,型管两侧的液面高度差相同,说明压强相同,由公式可知,甲的深度浅,因此甲容器中的液体密度大,即甲是浓盐水,故B正确;
C、由的解析可知,甲是浓盐水,若将两微小压强计的探头调整至同一深度,则甲图比乙图中型管液面的高度差要大,故C错误;
D、若往中加水,深度增大,则甲图型管液面的高度差会变大,故D错误。
故选:。
根据液体压强公式可知,液体内部压强只跟液体的密度和深度有关,深度是指自由液面到所在位置的竖直距离,与该点到容器底的距离无关。结合控制变量法可对实验中的现象进行分析。
本题主要考查液体压强计的有关知识,我们要了解压强计的原理,知道液体压强计的操作要求,会用控制变量法进行分析等。
5.【答案】
【解析】解:由于是一根细管,所以倒入几杯水后,细管中水的深度增加的很多,根据液体压强的特点可知:液体压强随着深度的增加而增大,所以这一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是液体的深度。
故选:。
从桶裂这个现象可以看出倒入的几杯水使水桶受到的压强产生了很大的变化,然后再将倒入这几杯水造成的变化与液体压强的特点联系起来进行分析。即可得到答案。
液体压强的大小是由液体的密度和深度决定的,与液体的质量没有直接的关系,质量大产生的压强不一定大。
6.【答案】
【解析】
本题考查液体压强的大小。影响液体压强大小的因素有液体的密度和深度。
【解答】
根据题意可知,木桶里水的深度决定于最短木板的长度。故选C。
7.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用,理解深度是指液体内某点到液体自由液面的垂直距离是本题的关键。
、、三点处于同一液体内,根据可知在液体密度一定时,深度越大,压强越大。
【解答】
如图,、、三点所处的深度,,
,在同一种液体中密度相同,
,故C正确,ABD错误。
故选C。
8.【答案】
【解析】解:液体压强的大小与液体的深度和密度有关,与方向无关;
将压强计的金属盒放入水中同一深度,液体的深度和密度均相同,金属盒朝向不同,根据液体压强特点可得出结论:在水中同一深度,液体向各个方向的压强相等。
故选:。
液体压强的大小与液体的深度和密度有关,据此根据实验操作,结合液体压强特点得出结论。
此题考查液体压强特点,掌握影响液体压强大小的影响因素即可作答。
9.【答案】
【解析】解:由图知:容器底部、、三处水的深度相同,水的密度确定,由公式知:此三点受到水的压强相同.
故选C.
液体中某一点到自由液面的距离叫深度,水对容器底压强的大小关系,利用公式比较.
此题考查的是液体压强的比较,正确判断液体深度是解答液体压强问题的关键.
10.【答案】
【解析】
根据液体压强的特点:同一液体内部的压强随深度的增加而增大。由液体压强公式知,深度越深,液体内部受到的压强越大,所以水喷射的距离就越远。
故选:。
【分析】
同一种液体内部压强随深度的增加而增大,越深的位置压强越大。
此题主要考查液体压强的特点,我们要能够根据液体压强的特点解决生活中的一些实际问题。
11.【答案】
【解析】解:
A、忽略水球的热胀冷缩,水球的体积和质量均不变,由密度公式可知水球的密度不变;
水球放入冷水中处于漂浮状态,则冷水水球;水球放入热水中,水球沉底,则热水水球,所以冷水热水,即冷水的密度大于热水的密度,故A错误;
B、冷水的密度大于热水的密度,根据可知,在同一深度处冷水产生的压强较大,故B错误;
C、水球在冷水中漂浮,浮力等于水球的重力,根据阿基米德原理可知,浮力等于其排开液体的重力,所以水球在冷水中排开水的重力等于水球的重力,故C正确;
D、水球的重力一定,在冷水中漂浮,浮力等于水球的重力,在热水中沉底,浮力小于水球的重力,所以水球在冷水中所受浮力大于热水中所受浮力,故D错误。
故选:。
根据浮沉条件分析密度的大小;
根据液体压强公式分析解答;
根据物体浮沉条件,结合阿基米德原理分析解答;
根据物体浮沉条件分析水球在冷水和热水中受到的浮力与重力的关系,进而得出其在冷水中与在热水中所受浮力关系。
此题考查物体浮沉条件、阿基米德原理、液体压强公式的应用,关键是根据浮沉条件判断冷水和热水的密度大小关系。
12.【答案】
【解析】解:
A、玻璃管处于液体中,两侧的橡皮膜都应向内凹,故A错误;
B、玻璃管的右侧也处于液体中,所以右侧的橡皮膜应该向左凹,故B错误;
C、玻璃管的下端更深,所受的液体压强更大,且橡皮膜向上凹的更厉害,故C正确;
D、玻璃管的下端更深,所受的液体压强更大,所以下端的橡皮膜应该向上凹,故D错误;
故选:。
液体内部存在压强,其特点是:液体对容器底和容器壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强,液体内部压强随深度的增加而增大,在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等,不同液体内部的压强还与液体的密度有关;故橡皮膜的形状由玻璃管所受的液体压强大小决定,故据此分析即可判断。
本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用,分析时同时考虑影响液体压强的多个因素如深度、密度。
13.【答案】变大 变小
【解析】解:潜水艇在下潜的过程中,所处深度变大,由可知,潜水器受到水的压强变大。
“蛟龙号”由海水下悬浮潜行到河水下悬浮,排开液体的体积不变,河水的密度小于海水的密度,根据分可知,所受浮力变小。
故答案为:变大;变小。
潜水艇在下潜的过程中,所处深度变大,由液体压强公式分析所受压强变化情况;
根据分析解答。
本题考查液体的压强特点和物体的浮沉条件等知识点,分析物体受液体的压强的变化时,找出深度变化情况是关键。
14.【答案】丙
【解析】解:因为甲球漂浮,所以甲的密度小于液体的密度;乙球悬浮,即乙的密度等于液体的密度;丙下沉,即丙的密度大于液体的密度,由于是同一种液体,所以丙的密度最大;
三个球排开水的体积:,由可得;
因为甲球漂浮,所以甲的浮力等于其重力,即;乙球悬浮,乙的浮力等于其重力,即;丙下沉,丙的浮力等于其重力,即,所以;
的位置比的位置深,所以据可知,点所受的压强比点所受的压强大,即。
故答案为:丙;;;。
根据球的状态可以得出得出甲乙丙三球的密度关系和所受浮力、重力的大小关系,再根据三个球排开水的体积大小关系,利用阿基米德原理的推导公式比较受浮力的大小关系;
根据物体的浮沉条件判断出三个球的重力关系;
据液体内部压强的计算公式分析即可判断。
本题考查了阿基米德原理及浮沉条件的应用,利用好漂浮和悬浮条件是本题的关键。
15.【答案】
【解析】解:
水的深度,
容器底部受到水的压强:

质量为的水,容器的质量为,总质量为:

重力为:
水平桌面受到容器的压力:

容器对桌面的压强:

故答案为:;。
知道容器内水的深度,根据求容器底部受到水的压强;
求出容器和水的总质量,根据求出总重力,水平桌面受到容器的压力等于重力,已知容器的底面积,根据求出容器对水平桌面的压强。
本题考查压力、重力、压强的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,要知道在水平面上压力等于物体自身的重力。
16.【答案】
【解析】解:
物体的质量为,物体的密度为,则物体的体积:

将质量为的物体放在圆柱体的正上方时,圆柱体对桌面压强的变化量为:

已知::,故液体对容器底部压强的变化量为:

容器底部增加的压力:

根据力作用的相互性,浮力的反作用力为物体对液体施加的压力,大小等于液体对容器底部增加的压力,
即物体受到浮力大小,,
因物体刚好浸没在液体中,根据阿基米德原理可得:,
则液体的密度:

故答案为:;;。
物体的质量和物体的密度,根据密度公式求物体的体积;
根据求出圆柱体对桌面压强的变化量;已知::,求液体对容器底部压强的变化量;
根据求容器底部增加的压力;根据力作用的相互性,得出物体受到浮力大小,根据阿基米德原理求出液体的密度;
本题考查密度公式、重力公式和压强公式的运用及阿基米德原理、力作用的相互性的运用,综合性较强。
17.【答案】解:据图可知,量杯的形状是上宽下窄,所以在往量杯中匀速注水直至注满的过程中,相同时间倒入相同质量的水,但水在量杯中的增加的高度越来越小,所以容器底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小,故绘出水的压强随时间变化的曲线如下图:
【解析】液体对容器底部的压强与液体的深度和液体的密度有关,所以据题目中量杯的形状分析判断即可解决。
看清容器的形状,并能结合液体内部压强大小的影响因素分析判断是解决该题的关键。
18.【答案】
【解析】
【分析】
此题主要考查的是液体压力的特点,本题的关键是确定压力的作用点和方向,并会用力的示意图表示力的三要素。
解答此题需要掌握液体压力的特点:液体内部向各个方向都有压力;液体压力随深度的增加而增大;根据压力与接触面垂直并指向接触面里,过、点表示出压力的方向。
【解答】
过点作垂直侧壁向右的压力,过点作垂直底部向下的压力,如图所示:

19.【答案】高度差;转换 、;液体密度;控制变量 相等
【解析】略
20.【答案】轻质塑料薄片刚好脱落; ;
【解析】轻质塑料薄片可不计其重力,顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水,直至轻质塑料薄片刚好脱落;
则此时管内水产生的向下的压强与管外水产生的向上的压强相等,管内水的重力:
,对塑料薄片的压力:
,故时管内水产生的向下的压强:

根据要测量的物理量,设计的表格如下所示,
故答案为:轻质塑料薄片刚好脱落;。
“探究液体内部的压强与深度的关系”的实验,要测量液体的深度,算出液体内部某一深度处的压强,为计算出液体内部某一深度的压强,根据题目条件,可顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水,直至轻质塑料薄片刚好脱落,此时管内水产生的向下的压强与管外水产生的向上的压强相等,根据已知条件可求出管内水的重力,水对塑料薄片的压力等于管内水的重力,根据得出水对塑料薄片的压强向下的压强,根据等效替代法,可管外的水对薄片向上的压强;
根据测量的物理量设计表格,为得出普遍性的规律要多次测量。
本题探究液体内部的压强与深度的关系的实验,考查实验方案设计、压强公式的及等效替代法的运用和表格的设计。
21.【答案】解:
杯子内水的深度:,
水对杯底的压强:;
水杯对桌面的压力:,
水杯对桌面的压强:。
答:水对杯底的压强为;
水杯对桌面的压强为。
【解析】知道杯子内水的深度,根据求出水对杯底的压强;
水杯对桌面的压力等于杯子和水的重力之和,根据求出水杯对桌面的压强。
本题考查了液体压强和固体压强的计算方法,同时出现固、液体压力压强,要注意先后顺序:液体,先计算压强,后计算压力;固体,先计算压力在水平面上,后计算压强。
22.【答案】解:根据液体压强计算公式,得液体的密度:
点距离液面的距离:,
点的液体压强:;
液体的重力:,
容器对桌面的压力为:,
容器对桌面的压强为:;
液体对容器底的压力。
答:液体的密度为;
距容器底高为处点的液体压强为;
这个装着液体的容器对桌面的压强为;
液体对容器底的压力。
【解析】本题考查了液体压强和压强的相关计算,利用液体压强公式计算时,要正确判断深度,然后根据已知条件利用公式进行计算,注意单位换算。
已知容器底受到液体的压强和液体的深度,根据公式可得求出液体的密度;
已知液体的深度,可求点距离液面的距离,根据公式可求点的液体压强;
根据密度公式和重力公式,推导出,求出液体的重力,装着液体的容器对桌面的压力等于液体和容器的重力之和,根据公式求出这个装着液体的容器对桌面的压强;
根据计算液体对容器底的压力。
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