苏科版初中物理九年级13.2电路连接的基本方式 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
二、电路连接的基本方法
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
在实际电路中，用电器常常不止一个，用电器之间的连接方式也不尽相同，请同学们比较一下下面两种连接方式各有什么特点？
观察与思考
导入新课
学习目标
1、知道什么是串联和并联；会画简单的串、并联电路。
2、通过实验探究出串、并联电路的特点，会连接简单的
串联和并联电路 。
3、尝试根据已有的知识、经验，按要求设计简单的串、
并联电路。
认知与了解
导入新课
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？
观察与思考
导入新课
串联和并联
一
讲授新课
观察与思考
两个小灯泡依次相连，然后连接到电路中，我们就说这两个小灯泡是串联的。
观察与思考
两个小灯泡的两端分别连接在一起，然后连接到电路中，我们就说这两个小灯泡是并联的。
干路
支路
讲授新课
连接串联电路和并联电路
二
讲授新课
观察与思考
在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？
提示：连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。
在串联电路中，开关控制所有用电器。
开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。
交流与讨论
讲授新课
观察与思考
在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？
讲授新课
交流与讨论
L2
L1
S1
S2
S
L2
L1
S1
S2
S
在并联电路中：干路开关控制所有用电器。
支路开关只能控制所在支路的用电器。
讲授新课
归纳与小结
串联电路 并联电路
连接特点 首尾顺次相连 首首、尾尾并列相连
电流路径 电流只有一条路径 电流有多条路径
（至少两条）
用电器是否相影响 各用电器之间互相影响 各用电器可独立工作，互不影响
开关作用 开关控制所有的用电器，开关的位置对电路无影响 干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路
电路图
讲授新课
生活中的电路
三
观察与思考
家庭电路中，哪些是串联的，哪些是并联的？
讲授新课
家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。
用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。
交流与讨论
讲授新课
观察与思考
如下图所示是一个简化了的玩具警车的电路图，电路图中的小灯泡L与小电动机M是串联还是并联的？
讲授新课
课堂小结
1、在连接串并联电路中，小明将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，发现有一个灯泡与灯座接触不良。将这个灯泡安装好后，再次闭合开关，两灯都发光了。因此可以判定，两灯的连接关系为 。
串联
随堂训练
2、马路上的路灯总是一起亮，一起灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其他灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是：（ ）
A、串联的；
B、并联的；
C、可能是串联的，也可能是并联的；
D、不能确定是何种连接方式。
B
随堂训练
3、每当节日的夜晚，许多高大的建筑物都要用成千上万只灯泡装点起来，点亮的灯泡映出建筑物的轮廓，显得美丽、壮观。这些灯泡是：（ ）
A、并联；
B、串联；
C、可能是串联，也可能是并联；
D、无法判断。
A
随堂训练
随堂训练
4、某品牌滚筒洗衣机，筒门处有开关S1，筒门关闭时S1闭
合，筒门打开时S1断开。筒门开关S1和控制开关S2必须同时闭合时，洗衣机才能工作。下列符合要求的电路模型是：
( )
D
随堂训练
5、将下图中的实物电路连接完整，要求：灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。