苏科版初中物理九年级14.4欧姆定律的应用-串联电路故障分析 课件(共22张PPT)

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名称 苏科版初中物理九年级14.4欧姆定律的应用-串联电路故障分析 课件(共22张PPT)
格式 ppt
文件大小 633.0KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2022-03-17 13:03:10

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文档简介

(共22张PPT)
串联电路故障分析
L2
L1
电路故障:
整个电路或部分电路的用电器不能工作; 电流表、电压表没有读数或读数异常。
电源短路
局部短路
电流过大
烧坏电源
L1不亮,L2亮
断路
L1、 L2均不亮
用电器短路
一、是什么?——判断故障类别:短路还是断路。
在初中研究的电路故障中,通常只有
一处发生短路或断路故障。
判断方法:
一、是什么?
故障分析思路
二、在哪里?
局部短路
有无电流(灯泡发光)
1. 断路故障区域判断方法:
二、在哪里? ——判断故障的区域:
① 导线法:把一根导线并接到可能发生断路的地方,
电流表
灯泡L2
电路被连通,可以观察到_______有示数,
________发光。
断开区域
小结:
并接导线
有电流
断路区域
接点内
无电流
断路
②电流表法:将电流表并接到可能发生断路的地方,电流表相当于一根_______把电路接通,可以观察到电流表________,灯泡_________。
导线
有示数
L2发光
断开区域
小结:
并接电流表
有电流
断路区域
接点内
无电流
断路
③ 电压表法:将电压表并接到接到可能发生断路的地方,用电压表把电路连通,电压表有示数,而且它的示数等于___________。但电路中的灯___,电流表_______示数.
电源电压
不发光
也没有
断开区域
串联电路的断路分析
V
A
L
2
s
a
b
电压表内阻很大
③ 电压表法:将电压表并接到接到可能发生断路的地方,用电压表把电路连通,电压表有示数,而且它的示数等于___________。但电路中的灯___,电流表_______示数.
电源电压
不发光
也没有
断开区域
小结:
并接电压表
有最大电压
断路区域
接点内
无电流
断路
例:如图电路中,电源电压为3伏。当开关K闭合时,两灯泡都不发光,且电压表V的示数为3伏。产生这一现象的原因可能是 ( )
(A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。
(C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。
C
断开区域
并接电压表
有最大电压
断路区域
接点内
无电流
断路
1. 如图所示电路,闭合开关时,发现电流表指针几乎没有偏转。某同学拿一根导线去查找电路故障,他将导线并接在bc、 cd 、ed 两端时,电流表指针没有发生偏转;将导线并接在ab 两端时,发现电流表指针发生了偏转,由此可知电路故障可能是( )
A.e点断路 B.L1断路
C.电流表短路 D.L2断路
B
断开区域
并接导线
有电流
断路区域
接点内
无电流
断路
练:
2.局部短路故障区域的判断方法:
电压表法:①将电压表并接到可能发生局部短路的地方,
电压表________示数。
没有
小结:电压表法,找短路点没示数,
找断路点有示数。
例:如图电路中,电源电压为6伏。当开关K闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V的示数为0伏。产生这一现象的原因可能是 ( )
(A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。
(C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。
A
U=6伏
短路区域
一、是什么?——判断故障类别:局部短路还是断路。
判断方法:有无电流(观察灯泡发光情况、电流表示数等)。
二、在哪里? ——判断故障的区域:
1. 断路故障区域判断方法:
① 导线法
②电流表法
③电压表法
2.局部短路故障区域的判断方法:
电压表法
小结:
11、如图所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点,灯L1、L2均不发光,再用导线连接到bd两点时,灯L1发光,L2不发光,由此判定电路的故障是( ▲ )
A.灯L1与开关S均断路 B.灯L2与开关S均断路
C.灯L1与开关S均短路 D.灯L2与开关S均短路
一、是什么?
断路。
二、在哪里?
bd两点间
点击中考
1.(镇江中考)如图,闭合开关S后发现灯L不亮,电流表示数几乎为零,电压表指针有明显偏转,则电路的故障可能是( )
A.灯L短路 B.灯L断路
C.电阻R短路 D.电阻R断路
点击中考
2.(日照中考)如图所示,当开关S闭合后,灯泡L1、L2均正常发光,但过一会儿,两灯均突然熄灭.某同学利用电压表探究电路故障,他用电压表分别接到灯L1、灯L2两端测量电压,发现灯L1两端电压为零,灯L2两端电压不为零,由此可判断电路的故障是( )
A.灯L1断路 B.灯L2短路
C.灯L2断路 D.开关S接触不良
点击中考
3.(眉山中考)如图所示,电源两端电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会儿,突然一个灯泡不亮,两表示数都变大,则电路出现的故障可能是( )
A.灯L1断路 B.灯L1短路
C.灯L2断路 D.灯L2短路
点击中考
4.(漳州中考)如图所示的电路,电源电压是3 V,闭合开关S后,两灯均发光,电压表的示数是1.4 V,此时灯L1两端的电压是______V;一段时间后,两灯同时熄灭,电压表示数变大,导致这种电路故障的原因可能是_____________.
点击中考
5.(大庆中考)如图为某同学自制的一个电路故障检测仪的电路图,若1和2之间接一电阻,则电流表有示数,电压表______(填“有”或“无”)示数;若1和2之间接一导线,则电流表有示数,电压表_____(填“有”或“无”)示数;若1和2之间为断路,则电流表无示数,电压表______(填“有”或“无”)示数.
点击中考
6.(成都中考)某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路,当开关闭合后发现,甲乙两灯都不亮。为了找到故障原因,小张用一根导线来检查.当导线与AB两点连接时,甲灯不亮乙灯亮;当导线与BC两点连接时,两灯都不亮.由此推测故障是
A.AB两点间存在短路 B.AB两点间存在断路
C.BC两点间存在短路 D.BC两点间存在断路


B
A
C
S
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7.(十堰中考)如图所示电路中,电源电压为3V不变,闭合开关后,发现两灯泡均不发光,电压表示数为3V,则电路故障可能是
A.灯泡L1断路B.灯泡L1短路
C.灯泡L2断路D.灯泡L2短路
并联电路故障
请大家课后思考,并联电路故障如何判断?