苏科版初中物理九年级上册12.2内能热传递课件 (共15张PPT)

(共15张PPT)
苏科版第十二章第二节
内能 热传递
内能：一种与热运动有关的能量
物体内部大量分子的无规则运动
汽油燃烧放热
物体摩擦发热
感知内能
毛巾
铜棒
动能
弹性势能
1、物质是由大量的分子组成的，分子间有空隙
2、分子处在永不停息地做无规则运动中
3、分子间不仅存在吸引力，而且还存在排斥力
分子动理论的内容是什么？
建立内能
【回忆】
分子
分子
运动的子弹具有
形变的弹簧具有
分子具有
物体的内能：物体内所有分子动能和分子势能的总和。
分子具有
建立内能
动能
动能
势能
势能
运动的
相互作用的
机械能
内能
如图，两根相同的铜棒分别具有什么能量呢？
建立内能
【想一想】
乙
甲
甲具有机械能
不具有内能
甲具有机械能
具有内能
乙不具有机械能
具有内能
乙具有机械能
不具有内能
小红
小明
小芳
小刚
车胎内的气体
探究内能
【猜一猜】物体的内能大小与什么有关？
水
冰
任何物体都具有内能
哪杯水中的红墨水扩散得快？
【做一做】
【看一看】
探究内能
先在冷水中，再在等量的热水中各滴入一滴红墨水
【观察扩散快慢与温度的关系】
【器材】
红墨水
温度高
分子运动得快
分子动能大
物体的内能大
扩散快
探究内能
【观察扩散快慢与温度的关系】
温度升高
物体的内能增大
温度降低
物体的内能减少
【分析】
【结论】
【想一想】
如图，温度相同的两根铜棒 内能大小关系？
探究内能
ma
mb
>
a
b
质量大
分子的数目多
物体内所有分子动能和势能的总和增大
物体的
内能大
改变内能
热传递
【体验一】
热水
铜棒
铜棒
冰块
内能
内能
冰块
热水
铜棒
铜棒
铜棒
铜棒
内能增大
内能减少
温度升高
温度降低
【体验二】
探究内能是如何转移的？
改变内能
铜棒
实验中和实验后不要立即用手触摸铜棒！
高温
低温
【器材】
【实验】
蜡环
内能
内能
热量
符号：Q 单位：J
内能
热量
热量
改变内能
实质
结果
物体（部分）
物体（部分）
直至温度
内能的转移
放出
吸收
减少
增大
【分析热传递】
相同
高温
低温
1、比较下列各杯水内能的大小,分析理由。
（a）
（b）
（c）
内能最大的是 ，最小是 。
（c）
（a）
牛刀小试
2.小红将掉在地面上的铜棒捡起后放在桌上，铜棒具有的机械能和内能会怎样变化呢？
牛刀小试
机械能变大
内能不变
机械能
【再探走马灯】
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气体的内能
蜡烛燃烧释放的热量
热传递
增大