苏科版初中物理九年级上册14.4欧姆定律的应用课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？
使电阻器中通过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，应用欧姆定律求出Rx的值。
学习目标
1.会用伏安法测电阻
2.通过电阻的测量理解多次测量的目的
学习用伏安法测量电阻器的电阻值
电池组、开关、电阻器、电流表、
电压表、滑动变阻器、导线
器材：
目的：
原理：
=
I
U
R
电路图
注意事项
1、连接电路时开关应____，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________位置。
断开
电阻最大
2、滑动变阻器的作用
（2）多次测量求平均值减小误差。
（1）保护电路；
实验数据记录
实验次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 平均值
（1）
（2）
（3）
分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？
保持电阻不变时，电流和电压成正比。
1、这个实验做三次的目的是什么？这与研究电流、电压、电阻之间关系的三次实验的目的有什么不同？
小灯泡上标有“3.8V 0.3A”字样，它的含义是什么
3.8V是指 。
0.3A是指 。
灯泡正常工作时的电压为3.8V
灯泡正常工作时的电流为0.3A
能想办法测出灯泡的电阻吗？
测量小灯泡的电阻
电路图
实物图
思考题：
1. 某同学在伏安法测电阻的实验后认为，随着电压、电流的增大，电阻温度要升高，电阻值应不断变大，每次电阻值应为待测电阻在不同温度下的电阻，不能取平均值。你认为呢？
本次实验中，电阻温度变化较小，阻值受温度的影响小，测得的电阻值有偏差，主要是由电路和仪器误差引起，可以取平均值作为该电阻的电阻值。
2. 比较灯泡在较低电压下和较高电压下测得电阻值有何区别？能否将4次电阻的平均值作为小灯泡的电阻？为什么？
较低电压下电阻较小，较高电压下电阻较大。
不能。因为灯丝发光时温度升高,使得电阻相差较大,每次测得的数值是灯丝在不同温度下的电阻值,所以不能取平均值。
在测定标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验中：
(1)请你根据电路图将实物电路补充完整．
(2)通过实验得到了三组U和I的数据(如右表)。当灯泡两端电压为3.0V时，电流表示数如上右图，请将读数填入表格中。
(3)小灯泡正常发光时的电阻为________Ω。
实验次数 1 2 3
电压U／V 1.5 2.5 3.0
电流I/A 0.2 0.25
10
（4）小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变.你认为引起灯丝电阻变化的原因是：_______ ；
实验次数 1 2 3
电压U／V 1.5 2.5 3.0
电流I/A 0.2 0.25 0.28
温度
（5）实验过程中，测量了三组数据，能用求平均值的办法得到小灯泡的电阻吗？
不能，
因为灯泡的电阻随温度的改变而改变，求平均值无意义。
（6）实验过程中，由于不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是（至少说出两点）：
电流表示数变大
灯泡不亮
电压表示数为零
完成书本上的有关作业