辽海版六年级上册 走进经典>第1课 寄情山水 教案

寄情山水
树木画法
一·课题介绍
（1）学情分析
在我的教学过程中，发现大部分学生对祖国的传统艺术的态度默然，对中国画的认识是片面的，因为我们的传统绘画对创作者的文化修养要求更高，画面形象的高度概括，让许多学生产生畏难情绪，对中国画有无从下手的感觉。
指导方法
在活中还是艺术作品中，学生对树木的认识都只是一个配角的位置，我希望通过自己精心的教学设计，能让学生认识到树木的各种姿态，进而愿意观察和思考，并尝试表现。
教学方法
欣赏，讲解，示范与练习相结合。
教学目标
情感目标：初步了解中国传统山水画，感受中国画得笔墨情趣，在体验中树立信心，加深学生对祖国传统文化的热爱。
技能目标：学习运用中国画的基础笔法和墨法描绘树木。
教学重点与难点
重点：树木的结构和中国画表现树木的特有表现手法。
难点：利用中国画的笔墨，表现出墨的层次关系。
教学具的准备
教师：中国山水画小品一幅，树木结构图一幅。
学生学具：笔墨纸砚
教学过程
导入：PPT演示
1.有一个神奇的地方，那里风光秀美，民风淳朴，素有植物王国的美誉，同学们知道这个地方吗？她就是我们美丽可爱的家乡——西双版纳。
幻灯片展示西双版纳迷人的山水美景色，激发学生对家乡山水的热爱。分析树木的外形特征。引出本堂课主题。
教师介绍：之前我们通过素描，卡通，水彩画表现绘画，但是，我们却忽略了我们身边最自然，最美好的山水，今天我们就要用传统国粹的形式，来表现贴近我们生活的自然风光——山水
PPT欣赏山水名作《游春图》，并做简单介绍。
山水画得流派有浅绛，青绿，金碧，水墨山水四种，其中展子虔《游春图》属于青绿山水。
PPT欣赏山水作品《万山红遍》,分析完整山水画得构成是 诗书画印的结合。
一幅山水画的构成，山石，花草，树木，房舍，点景结合才算完整，而树木，是画山水画的生命灵气所在，今天我们就从树木开始。
教师演示
掌握画树的顺序，先立杆，后分枝，最后点叶。今天主要从三个方面进行
树干形态，树枝形态，树叶形态。
A学习树干画法，主杆粗，枝干细，枝干越分越细。
B教师示范单枝干画法：自上而下，树杈交叉有序。
学生临摹练习
树枝画法：鹿角式和蟹爪式，幻灯片展示鹿角式与蟹爪式。
鹿角式：枝头向上挺，如鹿角状
蟹爪式：枝头向下，如螃蟹脚
学生临摹练习，教师指导
树叶画法——点叶法和夹叶法。
点叶：用粗线或点来表现，要表现墨色的浓淡干湿，
夹叶：用线勾勒，没有干湿浓淡区别，
教师示范学生临摹练习，教师指导
完成一棵树到三棵树丛树画法
掌握步骤：画主杆,由上到下，中锋运笔，运笔注意顿挫转折。
画枝干：注意穿插关系，可以用双匀画法，画叶时注意留位置
画叶：从树端画起，点叶注意疏密，勾叶注意层次。
作品展示评价
学生进行自行评价，教师总结性评价。
板书——寄情山水
树枝：蟹爪式 鹿角式
墨色:浓 淡 干 湿
树叶技法: 勾填 点叶