器械击球与游戏（教案） 体育一年级下册（表格式）

《器械击球与游戏》
课次 课的类型 新授课 学生人数 41人
年 级 一年级一班
教学 目标 1.通过本节课学习使80%学生初步掌握器械击球的基本动作，发展上肢力量、协调性、平衡性和灵敏性； 2.通过本节课的学习感受器械击球游戏前后的情绪变化，敢于尝试不同难度的练习； 3.培养学生遵守游戏规则意识、合作意识和安全意识，通过体能练习培养学生坚持不懈和勇于克服困难的优良品质。
主要 教学 内容 1. 热身活动：课课跑 2.原地颠球练习；移动运球游戏；传球接力赛 3.素质练习：开合跳。
重难点 重点：器械击球的方法及器械击球过程体验 难点：器械击球过程中全身的协调性和灵敏性
安全 保障 1. 提前规划场地，检查器材，对学生进行安全教育和做好预防的措施； 2. 加强对教学环节的组织把控，注重运动量的调节。 场地 器材 球拍41块 气球41个 音控设施一套 篮球场一块
课的 结构 教学内容 教师教学与学生学练 组织队形 运动负荷
时间 强度
开始 部分 （2＇） 一、课堂常规： 1.体育委员集合整队、并报告人数 ； 2.师生问好、检查服装，宣布学习任务。 3.安排见习生，强调安全教育。 教师： 1.师生问好； 2.安排见习生； 3.宣布课的内容与任务。 学生： 1.体育委员整队，报告人数； 2.学生听教师讲解。 1.组织队形： o xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx o:教师 x:学生 2 低
准备 部分 （8＇） 二、课课跑 1.绕篮球场慢跑两圈 三、徒手操（4×8拍） 1.头部运动 2.扩胸运动 3.振臂运动 4.腹背运动 5.高抬腿运动 四、素质练习 1.开合跳 教师： 老师讲解跑步时的要求 2．教师用哨声指挥引导练习。 学生： 1．学生集体听指挥做相应跑步，积极参与 教师： 1．教师示范、讲解徒手操动作要领。 2．口令指挥并领做 学生： 1.认真听讲并配合示范动作； 2.在教师的引导下作出相同的动作。 学生： 1．学生认真理解徒手操动作要领。 2．随教师口令进行做操。 1.组织队形： o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求：精神饱满，听教师口令； 动作舒展，活动充分。 8 中
基本 部分 （25＇） 一、原地颠球 要求： 1.颠球高度不超过头顶； 2.注意力集中，动作轻盈，自然，灵活； 3.不得随意跑动 二、游戏：移动运球 规则：行进间进行跨过障碍物和钻栏，行进间不能碰到栏架及标志杆，若碰到就需要回到起点重新开始。 要求：1.途中尽量躲避障碍物并将球停留在球拍上。 认真观察，小心通过 注意安全 游戏：传球接力赛 方法：将学生分为两组，教师找球场上的任意一条直线，进行传球接力比赛，看那一组最快。 要求： 1.必须走直线，先到达的小组获胜； 2.遵守游戏规则 学生： 1.学生注意观察教师示范游戏方法。 教师： 教师讲解示范游戏规则和游戏方法。 教师口令，引导培养学生的平衡力。 教师： 1.教师讲解游戏规则； 2.教师强调行走线路，巡视指导； 学生： 1.根据要求，进行尝试练习； 2.遵守游戏规则。 教师： 1.教师讲解游戏规则和游戏方法； 2.教师语言激励学生们的运动激情。 学生： 1.学生仔细听教师讲解游戏规则； 2.学生要遵守游戏规则。 3.学生要学会与他人合作。 1.组织队形： o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2.组织队形： 根据篮球场上小栏架、大栏架以及标志杆摆放进行练习 3.组织队形： 两条直线，两组队员分别在线两端 5 10 10 强
结束 部分 （5＇） 一、放松活动 二、小结评价 1、师生评价，小结 2、宣布下课，归还器材。 教师： 1.教师带领学生放松； 2.教师对本课小结； 3.组织学生送器材。 学生： 学生随教师放松，动作舒缓，身心愉悦，大胆表现。 1.组织队形 o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 中
预计 负荷 平均心率 110次左右/分钟
运动密度 70%左右
练习密度 55%左右
课后 反思