体育一年级下册 篮球原地多种姿势拍球 教案（表格式）

篮球原地多种姿势拍球教案
课的内容 篮球原地多种姿势拍球
教学对象 水平一 40名学生 单元课次 水平一第六章第一节第三课
教 学 目 标 认知目标：让学生初步了解篮球项目的知识、感受篮球的乐趣。 技能目标：通过练习，使学生初步掌握篮球拍球的方法和技术动作。 3. 情感目标：在学习中学生体会团结合作和乐于探索创新的精神品质。
教学重点 五指自然分开按压球正上方 教学难点 对球的控制
课的部分 教学内容 教师指导 学生活动 组织、要求 意图
开 始 部 分 课堂常规： 师生问好 宣布本课内容、强调课堂安全 教师集合整队 清点人数 安排见习生 1、认真听讲 2、时刻注意课堂安全问题 学生明确学习内容，更好投入学习
准 备 部 分 热身跑 模仿各种动物的跑与跳 教师带领学生一路纵队慢跑 教师提示学生模仿各种动物的跑与跳 学生跟随教师按规定路线慢跑 按教师提示模仿动物跑跳 模仿各种动物跳可以发散学生思维，发挥想象力，提高学生课堂兴趣
基本部分 导入：介绍几个中国篮球明星 学生每人拿一个篮球复习前两节课的抛接球、环绕球、地滚球练习。 3.学习原地多种姿势的拍球 4.原地多种姿势拍球： 下蹲姿势拍球 跪姿拍球 坐姿拍球 看教师手说数字拍球 5.游戏：最长绳子 出示篮球明星的照片并简单介绍 组织学生积极复习，边讲解边示范 3.组织学生先进行拍球，教师观察并找出几种不同的拍球姿势；让学生对这几种不同的动作进行评价，引出正确的动作，随后教师进行边讲解边示范 4.教师讲解示范，组织学生练习，随时评价学生突出的表现 5.教师讲解游戏规则并组织学生游戏 认真听讲，选择一个作为自己的学习目标 认真听讲，进入学习状态；跟随教师示范学习 3.学生先进行拍球练习，积极思考并回答教师提出的问题 4.学生认真听讲，模仿学习教师示范的动作 5.学生认真听游戏规则积极参与游戏 1.四列横队 2. 3. 4. 5.学生分四组成纵队进行游戏，第一名学生通过运球到达指定地点后返回至起点处下横叉并拍球，随后第二名出发后返回接上第一名学生，以此类推，看哪一组学生所接的“绳子”最长 1、介绍中国球星，培养学生爱国情怀 2.以复习形式熟悉球性，更好地进入学习状态 3.根据出现不同的拍球动作，让学生思考何为正确的动作，可以发展学生探究精神 4.让学生了解各种姿势的拍球，找到自己适合的方法，培养不看球拍球的意识 5.通过该游戏让学生拓展快速移动中拍球的能力，同时发展学生柔韧性
结束部分 做放松操 归纳评价 3、整理器材 4、师生再见 1.教师组织学生进行放松活动 2.小结本课内容 1.学生认真进行放松活动，主要进行手臂的放松 2.学生分享经验收获 1.学生保持游戏时的队形进行放松 2.四列横队 1.培养学生参与运动后积极放松的习惯 2.让学生乐于分享快乐
器材 篮球场一块、篮球41个、标志碟四个
预计负荷 练习密度 45%-50%
平均心率 125次/分
课 后 小 结