西师大版六年级下册数学课件-4.1扇形统计图 (15张ppt)

(共15张PPT)
扇形统计图
1、我们学习了哪些统计图？
条形统计图、折线统计图
2、它们有什么特点？
条形统计图可以清楚地看出数量的多少
折线统计图不仅可以看出数量的多少还可以看出数量增减变化的情况。
一、知识回顾
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
人数
百分比
六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表
解决问题2、请你算出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之几。
二、统计问题，解决问题
解决问题1、请班长统计喜欢各项运动的人数。
看到这幅情境图，你想提出什么问题？
三、小组长指导 制作，完成扇形统计图
根据统计表中所求出的百分比，制作出相应的统计图。
是制作条形统计图？还是折线统计图？还是……
方法：用360° ×百分比=扇形的圆心角度数
以各组小组长为中心，每组制作出一副相应的扇形统计图。
小组长指导组员、讲解制作的方法。
扇形统计图如何制作？如何确定扇形的
圆心角的度数？
（1）整个圆、每个小扇形分别表示什么？
答：整个圆表示六（1）班同学的人数，绿色的扇形表示喜欢乒乓球的人数占全班人数的30%；蓝色的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人数的12.5%；……
（2）各个扇形的大小与什么有关系？
答：各个扇形的大小与班中喜欢某项运动的人数占全班人数的百分之几有关系。
（3）用这样的统计图有什么好处？
答：可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。
讨论：
1、整个圆、每个小扇形分别表示什么？
2、各个扇形的大小和什么有关系？
3、用这样的统计图有什么好处？
四、讨论探究 弄清问题
这两幅统计图有什么相同点和不同点？
答：这两幅图都可以看出数量的多少，扇形统计图还能清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。
乒乓球
30%
足球
20%
其他
22.5%
踢毽
15%
跳绳
12.5%
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
乒乓球
足球
跳绳
踢毽
其他
0
2
4
6
8
10
12
14
12
8
5
6
9
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
足球
乒乓球
30％
其他
跳绳
踢毽
12.5％
22.5％
20％
六（1）班最喜欢的运动项目统计图
15％
1、大小不等的扇形表示（ ），扇形越大，
对应项目所占总数的百分比（ ）。
2、扇形统计图中所有百分比的和是（ ），因此，整个圆表示（ ），相当于（ ）。
3、扇形统计图表示出了（ ）和（ ）的关系。
4、扇形统计图能看出具体的数量吗？
各项目所占的百分比
越大
100％
全班人数
单位“1”
各部分数量
总数量
不能
知识小结
完成填空：
北美洲16.1%
南美洲12%
非洲20.2%
亚洲29.3%
南极洲9.3%
欧洲7.1%
大洋洲6%
世界陆地面积分布统计图
欣赏、感受生活中的扇形统计图
非洲45.7%
亚洲32.8%
大洋洲
4.0%
其他4.5%
拉丁美洲和
加勒比12.7%
欧洲0.3%
2009年中国对外援助资金地区分布
扇形统计图有什么特点？我们通常在什么情下使用扇形统计图？
五、课堂小结
1、牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。
每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？
水分：250×87%＝217.5（g）
蛋白质：250×3.3%＝8.25（g）
脂肪：250×4%＝10（g）
乳糖：250×5%＝12.5（g）
其他：250×0.7%＝1.75（g）
六、课堂练习
2、这台电脑D盘的容量为20GB，则可用空间的容量为（ ） GB。
40%
8
3、下图是某班一次数学考试成绩统计图。
已知不及格的有3人。请你算出各种成绩
的人数填入统计表内。
成绩 人数
优
良
及格
不及格
1－60％ －25％ －10％＝ 5％
3÷5％=60（人）
优：60×60％=36(人） 良： 60×25％=15(人）
及格： 60×10％=6(人）
36人
3人
15人
6人
这节课你学会了什么？
七、课后总结
七、作业布置
1、（必做题）完成数学学练考63页。
2、（选做题）完成数学书“练习二十一”1、2、3、4题中的两题。